育溪镇中心小学教育实践活动工作总结.doc

育溪镇中心小学党的群众路线教育实践活动工作总 结 报 告自开展党的群众路线教育实践活动以来，在上级党组织的正确带领下，在全体党员的共同努力下,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”、服务师生为重点，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，紧紧围绕“三关”（关心镇小、关注课堂、关爱学生)，认真抓好教育实践活动，努力做到了规定动作不走样、自选动作有特色，切实改进了工作作风，有力加强了镇小特色建设。一、活动准备阶段实在。根据局党委、中心学校党总支的部署安排,学校及时成立了活动领导小组,拟定了育溪镇中心小学党的群众路线教育实践活动方案育溪镇中心小学三进三同五访五问活动方案党的群众路线教育实践活动学习计划和活动安排情况表,并在3月14日全镇召开的全体党员动员大会后,拉开了学习教育实践活动的序幕。学校通过电视显示屏幕滚动播放了有关群众路线教育实践活动的内容，还通过拉横幅，办黑板报,办宣传亭专栏，布置活动室等多种方式，进行群众路线教育实践活动的广泛宣传，大力营造了活动氛围。学校支部为党员干部配发了群众路线教育实践活动学习笔记本，两本书籍学习资料,学习材料等资料袋.对于不能参加的退休党员或流动党员，采用送教上门或邮寄等多种方式，保证党员全员参与学习，并定期检查学习笔记。并对参会参学党员采取签到制.二、学习内容丰富 形式多样1、组织集中学习.按照活动安排，校活动领导小组组织全体党员按时开展集中学习，每次学习不低于2小时。集中组织学习了局党委群众路线教育实践活动实施方案市教育局刘局长动员讲话中心学校的群众路线教育实践活动实施方案校长陈开林同志动员讲话学校支部的党的群众路线教育实践活动方案、计划；学习论群众路线重要论述摘编厉行节约、反对浪费重要论述摘编习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话习近平总书记的中国梦理论刘云山在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话；学习中央部署“党的群众路线教育实践活动 文件等学习材料等。学习过程中，开展研学讨论,交流学习心得，互相学习,共同提高。并边学边议，与民主生活会结合，开展批评与自我批评，边学边改，促进提高。2、组织观看经典视频。组织全体在职党员观看了焦裕禄涂洪刚先进事迹报告会乡村最美教师等视频.通过观看视频,学习焦裕禄同志艰苦奋斗的优良作风、学习涂洪刚求真务实的科学态度和进取精神、扎实的工作作风，向身边的最美教师学习。真正把群众精神落实到学校教学教育工作中去，争当一名优秀的共产党员.3、学习英烈英勇事迹。组织全体党员到洪庙苏区，瞻仰烈士纪念碑，学习碑文了解英烈事迹;并请苏区支书给我们讲解苏区红色故事.党员同志们听了倍受鼓舞，受益匪浅，当场宣誓,为党的教育事业发光发热。4、进行公开承诺活动。结合党员春训,围绕克服“四风问题，就政治、工作、群众纪律,求真务实的工作态度；廉洁从教，包括不办班补课,不变相推销教辅资料;中不饮酒，娱乐不带彩等方面的内容。学校中层以上干部、党员进行了公开承诺，签订了承诺书,作出了自律承诺。并对党员干部进行群众评议。5、开展了“群众路线教育实践活动”书面知识竞赛。为了检验学习效果,学校在全体党员中开展了“群众路线教育实践活动书面知识竞赛活动.6、大力深化了素质提升工程.坚持把提升队伍素质、提升服务质量、提升工作效率作为开展教育实践活动的重要抓手，学校通过大力深化了中层以上干部素质提升工程任课教师素质提升工程名师培育工程青年教师素质提升工程等.通过教研室、镇中心学校以及本校开展的“课内比教学活动,开展多种形式的教学技能比赛,优质说课、教课比赛。努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。进而促进教育教学改革发展的能力和水平,切实转变工作作风,提升办学质量.三、深入基层了解问题1、走访搜集意见。紧紧围绕反对“四风”的重点，根据局党委拟订的“五访五问”的问题提纲及表格记载，认真组织广大党员干部到基层报到，走访.第一轮走访人次达到一百多人次,走访对象代表广泛，有学生家长、村书记、群众、教师、人大代表 、社会人士等。收回意见或建议22条。发放教师问卷50多份,收回意见或建议15条。发放学生问卷100余份，收回意见或建议10条。这给我们下一步工作提供了第一手资料。2、形成领导干部进课堂听课常规。领导干部进课堂听课、评课，此活动使党员、领导干部深入了解了课堂教学情况，营造了一个大家都关心教学、重视教学、支持教学、严格教学管理的良好氛围.3。形成党员干部“一帮一带”常规。每名党员干部帮助1名学困生、或问题学生，同时做好身边一名教师的思想政治工作，并定期与他们谈心。促进学生、教师进步。育溪镇中心学校党总支党的群众路线教育实践活动查摆问题开展批评环节工作方案的有关活动安排，我支部做到按方案按步骤有序进行，及时召开了支委、支部生活会，现将支部生活会开展情况总结如下：四、民主生活会主题明确。认真学习上级文件和本支部的工作方案，查找在思想观念、能力水平、群众观念等方面存在的差距；着重查找在“四风”方面存在的主要问题以及干部群众反映的其他热点、难点问题。确定了本次的民主生活会的主题开展批评 查摆问题 相互提升五、民主生活准备充分。(一）认真进行“回头看”学校党支部对照第一环节“不走过场”的要求,认真进行“回头看”。 我党支部要抓紧开展“回头看”，认真进行查漏补缺，深入排查解决第一环节遗留的问题。重点开展“四查”： 一查教育实践活动动员部署是否扎实到位,党员干部参加活动是否实现全覆盖。二查领导干部是否率先垂范,一把手以身作则，带头部署推进教育实践活动.三查学习教育是否扎实有效。看集中学习时间是否达到规定要求；是否原原本本地研读必读书目;是否进行有深度的集中研学、专题讨论和互动交流。四查是否开展了“书记讲勤廉”、“专家讲理论”、“前辈讲传统、“先进讲经验”、“干部讲体验”学习活动。（二）广泛征求党员、群众意见、找准突出问题我支部认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，紧紧围绕反对“四风”，坚持问题导向,对照“三严三实要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,深入查摆“四风”突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题.对在学习教育、听取意见环节征求意见的基础上进行认真梳理，找准领导班子和领导干部在“四风”方面的突出问题和具体表现。学校领导班子及成员对聚焦“四风”和群众反映强烈的热点、难点问题，开展严查,主要查有无乱收费、有偿补课、推销教辅资料、学生课业负担过重、体罚或变相体罚学生等问题；查庸懒散拖、推诿扯皮，工作不主动不落实、服务意识不够强等问题.(三)普遍开展谈心交心活动，相互帮助查找问题。党员干部必须做到“三必谈”：即党组织主要负责人与班子每名成员、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责人之间进行了交心谈心活动。主要负责人应代群同志带头查摆自己存在的“四风问题，并对领导班子成员存在的问题及时点明指出。班子成员相互之间主动谈自己存在的“四风”问题，并诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出了改进作风的具体建议。党员干部要主动约谈党员、群众.谈心谈话情况在专题民主生活会和组织生活会上作出了说明。（四)、认真撰写发言提纲，深刻进行自我剖析。领导班子每个成员于8月20日-期间,在自觉认真学习有关理论的基础上,根据民主生活会的主题及群众所提的意见结合本人负责或分管的工作认真回顾，对照检查,准备发言提纲，着重检查在党性党风方面和本人工作中存在的主要问题,认真检查，深刻剖析思想根源；并要准备对其他成员提出批评意见，对领导班子存在的突出问题提出整改建议。 (五）、认真开展批评与自我批评，开好民主生活会。8月29日，召开班子民主生活会，支部书记应代群同志代表班子进行了检查汇报，总支委林文虎同志进行了点评。然后分别是支委应代群、应华清、曹清华进行对照检查,并相互提意见.在民主生活会上，应代群同志逐个对党员同志进行了点评。并强调要发扬批评与自我批评的优良传统，增强民主生活会的思想性和原则性，坚决克服和纠正那种只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲缺点，或者就事论事、敷衍了事的做法。班子成员及党员在会上本着知无不言、言无不尽及有则改之、无则加勉的态度，各自汇报思想和工作，进行自我批评,真正做到开诚布公，坦诚想见，敢于暴露自己的真实思想，互相交流意见和开展批评，互相帮助、互相监督，理出共性问题，总结经验教训。在自我批评过程中,每位班子成员态度端正、深刻到位，勇于揭短亮丑、敢于正视问题,不回避、不掩饰,不躲不绕.在开展相互批评过程中，坚持实事求是、出于公心、与人为善,既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐，达到了“团结批评-团结”的目的。制定和落实整改措施:通过召开民主生活会，学校的大部分党员、群众对学校领导班子一年来的工作给以充分地肯定，班子成员分工明确，互相配合，班子的凝聚力和战斗力大大提高.班子成员廉洁奉公,工作作风、校务公开、工作实绩等方面的工作得到社会的认可。形成开放合作的工作作风，强化“你中有我，我中有你的意识，强调从学校全局、发展大局看问题，想对策；形成敢于担当的工作作风,不回避、不逃避，敢尽责、敢负责。不断加快学校各项教育教学工作的改革和发展步伐，力争把我校办成群众放心、社会满意的一流学校。六、整改落实过硬、建章立制规范重点针对教育系统“四风”方面和群众反映强烈的热点、难点问题，提出对策，集中治理，建立机制。1、认真开展“回头看”。 对照教育实践活动学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评环节的部署要求，逐项进行“回头看”,及时发现问题、找到差距。各校党组织要召开会议，对“回头看”情况进行专题研究，把“回头看”查摆出来的问题，纳入整改落实的重要内容，提出具体的整改措施。领导小组对各党员同志的“回头看情况进行专项督导。2、制定整改方案。领导班子和党员干部个人要在对照检查材料和“回头看的基础上，对查摆出来的突出问题，明确提出解决对策，认真研究制定整改方案，列出问题清单，明确整改时间表和责任人，报督导组及领导小组审核把关，并进行公示。3、开展专项整治。结合教育实际，重点围绕“四风”方面和群众反映强烈的热点、难点问题，结合征求到的意见和专题民主生活会查找出来的突出问题进行专项整治，坚决查处行业不正之风和腐败问题。要强化整改责任,一件一件抓，一项一项整改,确保整改成效让群众看得见、感受得到。集中整治项目及情况要及时向社会和群众公布，重点整改项目要实行挂牌督办，主动接受群众监督。4、强化正风肃纪。坚决整治特权病、冷漠病、懒散病,深入开展“正风肃纪风暴”行动,查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，突出解决上班干私活、工作日中午饮酒、公款相互吃请、打牌带彩等群众眼皮底下的不正之风,要严格教育党员干部,对软、懒、散的党员干部进行整顿，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的党员干部，要进行严肃教育或组织处理。5、建立完善制度。建立领导班子联系班级、联系社区、村，党员干部联系困难学生制度;围绕推进教育均衡发展，建立健全师德师风考核评价机制,完善教职员工师德考核档案；健全学校民主管理制度，全面推进校务公开制度；重点加强日常管理、勤政廉政、评优、晋职、绩效考核等方面的制度建设。6、严格督导检查。学校党支部党的群众路线教育实践活动领导小组兼督查组,督促各党员教育实践活动开展，督查组要对照计划实施，对征求意见、谈心谈话提出指导意见,对班子成员作风建设情况进行民主评议,全程参与专题民主生活会并进行点评，督促抓好每个环节各项工作落实。要沉下去面对面开展工作,及时发现和解决问题,有效传导压力.要督促开展“回头看”,坚持标准、确保质量，防止降格以求。7、加强宣传引导.学校支部要加强正面宣传和舆论引导,充分运用当阳教育网和当阳党建网等各类媒体，大力宣传开展教育实践活动的重大意义、经验做法和实际成效,为教育实践活动营造良好舆论氛围，促进教育实践活动深入开展。8、坚持统筹兼顾。要把开展党的群众路线教育实践活动作为推动教育事业科学发展的重要机遇和强大动力，与做好当前教育改革发展等工作相结合；与“课内比教学、课访万家”活动相结合；与本校的日常工作相结合。按照“规定动作不走样、“自选动作”出特色的要求，切实做到两手抓、两不误、两促进。