人教版小学五年级下册语文第六单元测试题及答案.doc

人教版五年级下册语文第六单元测试题答案
一、看拼音，写字、词。 (10分)
chōng jǐng xiàn jǐng hūn yōng gù jì chóng yǎn
（ 憧憬 ） （ 陷阱 ） ( 昏庸 ） ( 故伎重演 )
jǐng tì yì chāi bá shè tǐng ér zǒu xiǎn
( 警惕 ） （ 驿差 ） ( 跋涉 ） ( 铤而走险 ）
二、形近字组词（4分）
刊( 刊物 ）峰(山峰 ）署（ 部署 ）毒( 中毒 ）灼( 灼烧）
刑（ 刑场 ）烽（ 烽火 ）暑（ 暑假 ）霉（ 霉菌 ）钓（ 钓鱼）
三、把词语补充完整。（6分）
昏（ 庸)无（ 能 ） 如（ 临 ）大（ 敌 ) 故（ 伎 ）重（ 演 )
按兵( 不）( 动 ） 心急（ 如 ）（ 焚 ） （ 铤 ）（ 而 ）走险
四、给下面句子中“大方"选择合适的解释。（2分)
大方:A。对财物不计较，不小气 B.言谈举止自然，不拘束
C.样式、颜色不俗气
1、这本书的封面设计很大方。( C ）
2、这位电视节目主持人显得很大方。（ B ）
五、选择其中的两个关联词写一句话.(3分）
那么……那么…… 既……又…… 不管……总是…… 虽然……但是……
我既爱好唱歌，又爱跳舞。
虽然你做出了很大的让步,但我们还是不能接受.
六、用“然”组成合适的词语填空.(6分)
（1）天气预报说下午有雨,下午（ 果然 ）下雨了。
（2）好几天没照管花儿，今天看看花,它（ 竟然 ）长得很好。
（3)周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮,要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮（居然 ）说只要三天。
七、查字典(4分）
当我们读书时,遇见不认识的字，可以用 部首 查字法；当我们习作时,不会写某个字时，可以用 拼音 查字法。“截"用部首查字法,应查 戈 部，再查 10 画。
八、按课文内容填空。（15分)
1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在 西周 时期,从这个故事中，我们知道，早在 2700 多年前,我们的先人就已经利用 烽火 传递信息了.
2、《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过 人报信 相传的;《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用 漂流瓶 传递信息。
3、我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，有： 短信 、 邮件 、 微信 等。
4、多媒体电脑一个突出的特点就是 人机互动 .
5、__折梅逢驿使__，寄与陇头人。 海内存知己, 天涯若比邻 。
6、 良药苦口 利于病， 忠言逆耳 利于行.
九、你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他？（5分)
言之有理即可(略)
。
十、读下面的短文，选填恰当的比喻句。（填序号）（3分）
正午的阳光，从树梢上倾泻下来,染得每一片银杏树叶_(3）__。一位穿红衣服的小女孩来到树林里,她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了，远远望去，就像_（4）_。当她靠在树干上,微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，__（1）___,轻轻地落在围巾上。
（1）好像一只金色的蝴蝶 (2）金光闪闪的小扇子
（3）都像一张金色的书签 （4）一朵红云在金色的树海里飘动着
十一、课外阅读
手术成功了
一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了!成功了⋯⋯”爸爸听了连声问:“什么成功了？”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。‖
自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢?我左思右想，突然眼睛一亮:有了？医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯⋯并请小表弟做我的助手。
手术台就是小椅子。我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮,先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时,鸡“叽叽”地乱叫起来。看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验,我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来.这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡,小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。‖
手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里.小鸡两眼眯着,缩着脖子，蹲在角落里,一动也不动。我既希望着又担心着。今天,我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听到了我的介绍,忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。‖
1．写出下列词语的反义词。
担心( 放心 ） 温暖（寒冷 ） 紧张（ 松弛 ） 成功（ 失败 ）
2．结合上下文理解词语.
（1）康复： 恢复健康
（2)左思右想: 反复思考
3．在“我既希望着又担心着。”这句话中我希望什么？担心什么?
我希望手术能成功 担心小鸡会死
4．按照指定的分段,写出第二段段意.
第二段段意： 写我在给小鸡作手术前的准备以及做手术的过程。
5．我是怎样给鸡动手术的？（抓住要点回答）
我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，连忙用针线将伤口缝好。
6．作者给鸡动手术为什么会取得成功？
①手术前考虑细致、周到. ②手术时小心、认真。 ③敢想敢干。
十二、习作。（30分）
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是 ”为话题，写一篇文章,题目自拟。
人教版五年级下册语文第六单元测验
一、看拼音,写字、词。 （10分)
chōng jǐng xiàn jǐng hūn yōng gù jì chóng yǎn
( ） ( ） （ ） （ ）
jǐng tì yì chāi bá shè tǐng ér zǒu xiǎn
（ ） （ ） ( ） （ ）
二、形近字组词（4分)
刊（ ）峰（ ）署（ ）毒（ )灼（ ）
刑（ ）烽( ）暑( ）霉( ）钓（ ）
三、把词语补充完整。（6分）
昏（ ）无（ ） 如( ）大( ） 故（ ）重（ ）
按兵( ）（ ） 心急( ）( ） ( ）（ ）走险
四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。（2分）
大方:A.对财物不计较，不小气 B。言谈举止自然,不拘束
C.样式、颜色不俗气
1、这本书的封面设计很大方。( ）
2、这位电视节目主持人显得很大方。（ ）
五、选择其中的两个关联词写一句话。（3分)
那么……那么…… 既……又…… 不管……总是…… 虽然……但是……
。
六、用“然”组成合适的词语填空。（6分）
(1)天气预报说下午有雨，下午( ）下雨了.
（2）好几天没照管花儿,今天看看花，它( )长得很好。
（3）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮,要诸葛亮十天造出十万枝箭,诸葛亮（ ）说只要三天。
七、查字典（4分)
当我们读书时，遇见不认识的字，可以用 查字法;当我们习作时,不会写某个字时，可以用 查字法。“截”用部首查字法,应查 部，再查 画.
八、按课文内容填空。（15分)
1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在 时期,从这个故事中，我们知道，早在 多年前，我们的先人就已经利用 传递信息了。
2、《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过 相传的；《装在瓶子里的信》中,哥伦布利用 传递信息。
3、我们现在生活在一个信息世界里,获取信息的方式非常多，有： 、 、 等。
4、多媒体电脑一个突出的特点就是 。
5、__________________,寄与陇头人。 海内存知己, 。
6、 利于病， 利于行。
九、你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他？（5分）
。
十、读下面的短文，选填恰当的比喻句。（填序号)（3分）
正午的阳光，从树梢上倾泻下来,染得每一片银杏树叶_____3__.一位穿红衣服的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了,远远望去，就像____4___。当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候,有一片叶子无声地飘落着，____1___，轻轻地落在围巾上。
（1）好像一只金色的蝴蝶 （2）金光闪闪的小扇子
(3）都像一张金色的书签 （4）一朵红云在金色的树海里飘动着
十一、课外阅读
手术成功了
一天放学，我回到家，打开鸡窝,高兴得叫起来：“成功了!成功了⋯⋯”爸爸听了连声问:“什么成功了？”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有这种事？"“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉,更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。‖
自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想:能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧.于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯⋯并请小表弟做我的助手。
手术台就是小椅子.我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛,然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时,鸡“叽叽”地乱叫起来。看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命,为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉,夹住管子的一端,慢慢拔了出来.这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。‖
手术后,我把“小病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里,一动也不动.我既希望着又担心着。今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听到了我的介绍,忍不住哈哈地笑起来,夸我敢想敢干,将来可以当医生.‖
1．写出下列词语的反义词。
担心（ ） 温暖（ ） 紧张( ） 成功( ）
2．结合上下文理解词语。
(1）康复：
(2）左思右想：
3．在“我既希望着又担心着."这句话中我希望什么?担心什么？
4．按照指定的分段，写出第二段段意.
第二段段意：
5．我是怎样给鸡动手术的?（抓住要点回答)
6．作者给鸡动手术为什么会取得成功？
十二、习作.(30分）
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考,以“假如我是 "为话题，写一篇文章，题目自拟。