第二学期班主任工作计划.doc

五年级班主任工作计划一、指导思想：坚持德育为首位，以学校德育教育的思路为指导，日常行为规范为准绳,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，大力培养同学们的创新精神和实践能力，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、班级基本情况:本班大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促,争取在本学期中，能够让他们明白学习的重要性。学习上存在差异,男生自制能力差,时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。新学年中将不断努力，争取不断前进，树立良好的班风，取得更好的成绩。三、本学期工作要点：1、配合各课任教师,认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。（1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩平稳、扎实地上升。 （2）加强后进生管理：面向全体学生，分类施教,加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 （3）家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体.2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。（1）加强常规教育,重视养成教育。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要.本学期常规训练的内容我以小学生日常行为规范为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上,都能保持良好的纪律，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。（2）明确学习目标，注重学生素质发展. 俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初、期中等时间拟定自己在学习、行为等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己.注重学生的学习成绩上的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，不歧视差生，安排班级中学习成绩好的学生来帮助他们，争取做到共同进步。（3）加强学生班干部部队伍建设，提高班干部工作能力。 学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人,班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题,俗话说：失败是成功之母！没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如出黑板报，搞班会活动,训练队员参加比赛等。辅导班干部管理班级工作,教给他们工作方法，使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力助手.同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力,拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。（4)抓好少先队工作。少先队工作是班级工作的一个重要部分，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径.本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。（5）重视文体工作。 教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识.A、布置美化教室,按月更换优秀作业;B、丰富课余生活，培养兴趣;C、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；D、要求学生认真上好各专业课。3、做好安全教育和安全管理.对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。4、重视情感教育。（1）要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,对于生活中出现的问题,及时和家长联系。（2）做好和学生的沟通,了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。四、具体措施1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。让学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理，慢慢的杜绝不文明现象.2、利用早读和午休时间,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。给学差生进行“一对一”活动，安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理,这同时可以监督班干部的工作。4、给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。5、布置好教室环境，增强学习气氛.6、重视“行为规范竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行。附:工作行事历二月份： 1、报名注册，清扫卫生,做好新学期打算。 2、加强安全教育，抓好学生常规.3、制定班务计划。 三月份：1、3月5日开展“学雷锋系列活动。2、组织开展“关爱后进生”活动. 3、安全教育。4、进行纪律和学习目的的教育。 四月份:1、借清明之际，对学生进行爱国主义教育. 2、安全教育.3、 开展“优质作业从我做起活动。4、 培养学生集体主义精神。五月份：1、庆“五一”，加强劳动观念教育.2、进行尊敬父母的教育.3、组织召开一次“转变学习观念”主题班会。4、培养学生的参与意识. 六月份： 1、庆“六一活动。 2、安全教育。 3、做好复习工作。 4、放假前对学生进行法纪、安全教育。