职业生涯规划-心得体会.doc

11级视觉传达三班 学号:3111401701 姓名：刘艺锋职业生涯规划心得体会我们下学期的这门课程的全称是“大学生就业指导之职业生涯规划课程与就业指导，简称为职业生涯规划课。按照这个学期课程的安排本来应该有8次课的，但实际由于各种原因,课时并没有上这么多,总是由于周末的各种活动被冲掉,导致很多上课多没上,老师讲课内容也和书本上的有点差别，不是全部按照书本来讲，他会讲一些自己的经验，对这门课程的见解。在刚开始上这门课的时候，我们都很疑惑。为什么我们这些刚刚踏入大学大门的新生要上这门课。当然，教务处提供的课程表上仅有的“就业指导四个大字更让我们不知所以然。毕竟觉得自己离就业还是比较遥远的事情，应该在高年级再开这门课.所以，并不是特别热心于课程，说实话，在正式开始这门课之前，连一遍书都没有读过，所以更是云里雾里。在咨询了学长并上完了第一次(我们在课时安排的第二周才上第一次课，而且是上双周的。）课之后才知道，我们所学的这部分其实是职业生涯规划，是就业中必不可少的一部分。而在大一开设，除为以后的真正的就业指导做准备外，更多的是让我们学会规划自己大学四年的生活,不让时间被浪费掉。有效充分的利用大学时间来有针对性的对就业而学好自己的专业。 刚进大学的我一直很迷茫，在这个竞争激烈的社会中，我究竟是要努力做一个“通才”，还是要努力做一个“专才”呢？虽然媒体长篇累牍报导现在社会需要的是专才、尽管企业高薪招聘优秀技工的新闻层出不穷，但是,就我自己的观察，一个“通才”更有利于社会竞争、更容易赢得别人的尊重和取得更高的社会地位.远的比如我们拥有多领域知识，近的比如我们设计专业技能于一身的学生.所以，曾经很长的一段时间，我的目标都是做一个精通多个领域中等水平知识的通才，而不是一个在某一领域有较深造诣的专才. 但是，听了程社明老师的这个讲座，我的想法有了颠覆性的改变。我惊叹程老师求学经历的艰辛、求职经历的坎坷，更钦佩他过硬的心理素质和不屈不挠的奋斗精神，同时也为他的学识广博、旁征博引、妙语连珠而震撼。同时,我也对自己的职业生涯有了更加明确地认识。 下面是我对老师讲课所得到的理解。心态决定成败，想要有一个好的职业生涯，首先必须摆正自己的心态、明确自己的定位、避免不必要的挣扎.求学路不一定要规规矩矩、死板地走下去。人不能活在没有梦想的世界，尤其是年轻人。人生短暂，青春更是稍纵即逝.但是光会做梦是不行的,光想不做，梦永远是梦，想象永远都只是“空想”.老师说,如何实现白日梦,就需要合理的职业生涯规划。与其用这么多年的青春去接受中国传统填鸭式教育，还不如勇敢地打破条条框框、多点与社会接触,在不耽误学习的同时尽可能多的接来自收其他方面的知识。更重要的是，并不是一旦求职就意味着终身就职,路是由自己走出来的，假如我今天考不上研究生被迫去找工作，但是等到我工作几年之后,如果我还有考研的想法，我同样可以再次成为一名优秀的研究生。 老师在讲座中给我们做了一个职业规划的大纲，职业生涯规划的实现：1.给自己做一个职业生涯坐标；2.进行职业方向和总体目标的设；3。进行社会环境和职业环境的分析生涯设计公益网职业生涯规划；其中，在第二点里,我们必须清晰地了解自己的目标是挣更多的钱、还是追求更高的职务、还是扩大自己的人脉、还是树立不一样的观念?但是无论你选择的是什么，请更加重视内职业生涯的目标。听了这门课程，对于自己的未来我有了明确的认识了。对于自己现在所学的设计专业，对于未来的专业也有了自己的想法.对于现在的我不能从各个方面去学习设计专业,在我们大学所学的设计专业也是很粗浅的，就单单我们的视觉传达设计就可以分很多方面了，比如可以走广告设计、可以走工业产品设计等。就单单一个方面想要学好，就可以花费我们大学四年的时间。所以我应该懂得先专属主要一个方面,其他方面应该是辅助的,毕竟设计专业也是相通的、有联系的。我们不可能多方面的“同才”,但是我们也应该多方面的了解,当然首先的学会自己那个专属的设计方面,在空余的时间里，就可以去学习其他方面的知识。对于自己以后的专业我选着的是广告设计,这是根据自己兴趣爱好和实际来平衡选择的，首先现在的设计专业很缺乏人才，据我所知广告专业中，缺乏的人才也是很多的 ，所以我选择这个方面的设计。当然这也不能成为我的空想，我想在今后的三年里我能跟好的把握这个方向,努力的走好这个方向.