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小品断案.doc

上传人:天**** 文档编号:3985692 上传时间:2024-07-24 格式:DOC 页数:14 大小:38.50KB 下载积分:8 金币
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小品断案 荒诞小品 断案 [画外音:升—堂!威—武—— [公堂内灯光骤亮。 [堂中“难得湖涂”镜匾高悬,两边“肃静、回避”禁牌竖立。两位公差立在案前。 [县官戴着官帽、穿着官服,踩着诙谐轻快的音乐节奏,大摇大摆走上案堂。 官:家有家规,国有国策,你要乱七乱八,我自有对策。哈哈— [子西装革履,提着公文包,捏着大哥大,派头十足地步入公堂。 子:(走近案堂)大人,有件事还请高抬贵手啊,事成后,嗯(使眼色)--拜托! [母衣衫滥履地拄着拐杖,颤巍巍地走上公堂。 母:(跪下)大人,冤枉啊— 官:(对子)先退下。 子:(白了母一眼)哼!老不死。 官:谁是原告? 母、子合:我。 [官走下案堂,打量了一下两人,又回到案前。 官:(指子)你—姓什么? 子:姓戴! 官:叫什么名字? 子:戴关茂。 官:戴—官—帽?你戴官帽我戴什么?戴草帽啊?你才戴草帽呢。职业呢? 子:“明天形象设计公司”总经理(掏出名片盒),这是我的名片。 官:(疑惑地接过)搞什么玩意的? 子:搞装潢的。人要衣装,佛要金装。装潢的奥妙非比寻常,装潢的力量不同凡响。通过装潢可以掩饰你的缺陷,美化你的形象;通过装潢可以改变你的环境,让你心情舒畅;通过装潢可以…… 官:(打断)办公楼装不装? 子:当然装呀!象你这个公堂只要一装潢:浅蓝色的天顶,粉红色的地毯,棕黑色的桌椅。保你舒适气派。价钱嘛好说,(低声)你家里的装潢也可以算在这里面,不装白不装,反正一张发票全报销。 官:真的? 子:真的。装啦? 官:不—装!(一本正经)退下。(指母)那——她是你什么人? 子:她啊?哦,是生我的人! 官:(对母)你,姓什么? 母:回大人,姓金。 官:叫什么? 母:金—利—兰。 官:“金利来”?你这个模样也是名牌“金利来”? 母:大人,小的不敢。 官:(指子)他,又是你什么人? 母:我生的人。 官:原来是母子俩啊,母子有什么官司好打的?站起来说话,你有什么委屈? 母:(用拐杖颤抖地撑起)大人啊——唱:(《篱笆、女人和狗》插曲的调子,边唱着把拐杖丢在一边) 看我/今年七十多/从没一天好日子过; 虽说/儿子也有一个/长大后却不再认我; 看——我/草房门上一把锁/一副灶头一张铺; 生——活/就是薄汤粥/和一件衣服补了又补--- 官:(作哭状)别,别唱了,哇呀(大哭)—— 母:(白)大人啊——求你给我作主/我的日子实在难过…… 官:(惊堂木一拍)好一个不孝之子!请“法”来。 差:老爷,什么法? 官:《婚—姻—法》。 (差进里屋。) (官下案堂盯着子兜了一圈) (差捧一本老大的《婚姻法》给官,官接过去上案堂。) 官:(拍惊堂木)姓戴的,还不跪下?!(子跪下,官翻书)1950年《婚姻法》第条第款规定: (快节奏)现在东村、南村、北村、中村、前村、后村、村村搞普法;男人、女人、老人、小人、不男不女人、不大不小人。只要是活的人,人人在学法。你作为一个什么屁公司的经理,却顶风作浪,知法犯法,不赡养老人,你的良心何在(拍惊堂木)?你的情理何在(拍惊堂木)?刚才在大庭广众之下,竟然借公堂装潢来贿赂本官,陷害本官,你的居心何在(拍惊堂木)?你的道义何在(拍惊堂木)? 静(子手里包中的“大哥大”响了起来)。 官:(愣住,疑惑地看着这个“大哥大”。)这是什么玩意? 子:对不起,大人,是大哥大,我接个电话。(包里取出大哥大,站起)喂……张老弟啊,你好你好……《乱吹日报》的苗小姐找我……想吃河豚……好啊,你到“半醉河”娱乐城给我订一个套间……晚上开宵我全包了……就这样,五点半不见不散。 子:(放好大哥大)大人,告诉你,我才亏了呢! 官:你亏?? 子:你想想,我出去的时候是不是1岁? 官:是呀。 子:我18岁就自力更生赚钱养活自己了,她是不是养了我18年? 官:对呀。 子:老爸死得早。她55岁那年就生活困难了,你说我要不要给她钱花? 官:要呀。 官:当然你吃亏呀! 子:可是养她到现在,她还老不死,你说我该不该养她了? 官:不该养了。 子:这就对了,大人,既然不该养她,那我走了。 官:行啊—— (子上前跟官握手。) 官:(握了手,突然想起似的)喂,慢着。(又上前拉起子的手)你手上的肉头好厚啊。 子:是嘛?? (子做起健美动作。官在子身上摸摸这儿,捏捏那儿。) 官:你吃什么呀? 子:一天两顿甲鱼汤,再加三支“蜂皇”浆。 官:不错,不错。 (官又去拉拉母的手,看看母的肩背。母和子有点莫名其妙。 官:姓戴的,你不是亏了吧?(回到案堂前)你站在一边给我仔细听着。(对母)金利兰—— 母:(忙上前下跪)大人,奴婢在。 官:站起来说话。 母:小的不敢。 官:叫你站起来就站起不啦——(母怯怯地站起)你生他的时候他多重? 母:回大人,7斤重。官:18岁,他长大成人有多重? 母:107斤。 官:你中年时有多重? 母:120斤吧。 官:那现在呢? 母:大人,这很重要吗? 官:当然重要。 母:刚才来的路上,碰到了一个李大娘,她说我只剩了副老骨头了,顶多百把斤吧。 官:(一拍惊堂木)好!该你了,姓戴的,你过来。(子上前)她把你从7斤养到了107斤,你了多少斤肉? 子:100斤呀。 官:对呀,本官再问你,你把她从120斤养到了100斤,多了几斤肉啊? 子:这? 官:说呀? 子:(吞吞吐吐)少了20斤。 (差拿起了大刀) 子:(忙跪下)慢——慢,大人。听我说,听我说呀! (差在子身上这儿摸摸,那儿搓搓,找地方下手) 官:还有什么话说呀?? 子:大人,小的知罪了。小的愿意赡养她了。 官:你愿意养她了? 子:小的愿意养了。 官:真的愿意了? 子:愿意了。 官:好——(惊堂木又拍)本官改判:金利兰由戴关茂接回家好好赡养,一直赡养到金利兰再长120斤肉为止。 子:(叩谢)多谢大人,多谢大人。 官:退堂。 子:(打断)慢慢,大人,小的还有一事相请。 官:什么事? 子:(轻声)小的见大人做官辛苦,想请大人晚上到“半醉河”娱乐城喝杯酒。 官:喝酒?那行啊。不过——本官还要带一个人。 子:(走近,神秘地)大人,女人啊? 官:(也神秘地)你说呢? 子:(轻声)谁呀?能不能先引见引见? 官:可以啊!呶,(手指母)就是她啦—— 子:她——? 官:(拍惊堂木)本官正式告诉你,不是本官有对策,而是法律治天下。退堂!(仰天大笑)哈哈哈…… (公堂内响起《宰相刘锣锅》里的插曲《天地之间有杆称》。) (官大摇大摆地走出公堂,子愣在那里。音乐余音缕缕……) ..小品断案责任编辑:飞雪 阅读:人次 一学期以来,我担任初一(3)班的班主任。在班主任期间,我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级,如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此,我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础,而良好的开端是创建优秀班集体的关键。 这学期我主要采取以下几个措施: 1、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时,通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉,集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的,因此,我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。 2、加强班级管理,努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心,是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥戴为干部。通过活动,比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动,从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才,然后,让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作的魄力。 班委会成立之后,尽快使他们明确自己的职责,班主任要大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监督。这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面,我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。 3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。 4、采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年,我还采用各种方式开展活动,试图提高活动的质量和水平,收到了很好的效果。 5.以远大的理想激发学习.一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时,班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求学生制订学习计划,把对理想的追求转化为学习动力。 总之,万事开头难,但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说,在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说,一学期来,我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验,在实践中学习。 甲:今天由我们俩给大家表演一个节目。 乙:那怎么俩给大家表演个什么节目呢? 甲:咱们俩就给大家表演个双簧吧! 乙:双簧?……这双簧多少钱一斤? 甲:双簧不论“斤”! 乙:论“碗”? 甲:也不论“碗”! 乙:那论什么呀? 甲:双簧论“段”! 乙:噢!论段,那你给我来个中段,不要头尾。 甲:你跑这儿买鱼来啦? 乙:这不是你说的论“段”吗? 甲:我说的这个双簧呀,它是一种古老的曲艺形式,就是两个人表演,一个人在前面演,另一个人到后面去说,两个人配合默契,就像一个人一样。 乙:噢!原来是这么回事,明白了。那咱俩谁在前面演,谁到后面去说呢? 甲:那当然是您在前面演我到后面去说了。 乙:那为什么呢?[文秘资源网-2191找文章-到文秘资源网] 甲:这凡是水平高的人都在前面演,再说了,大家看看这小伙儿长的多标志呀?左看像刘德华,右看像周润发,前看像黄红,后看像郭达。 乙:这还有人样吗?行了行了,您别夸奖我了,咱们开始吧! 甲:好那怎么可就开始!我可告诉你,我可是现编词。 乙:你能现编我就能现演。 甲:我可当时就现编。 乙:我立马就现演!我跑这儿丢人来啦? 甲:好了!在开演之前我先给你化化妆妆。(化妆)好了吗? 乙:好了! 甲:那咱们开始? 乙:开始! 甲:(走到乙后边)首长和同志们,你们好,我是一个新兵,今年十八岁,在连队里,我资历最浅,文化最低,水平最孬,辈份最小,在坐台下的,都是我的长辈,这个是我大哥,这个是我大姐,wenmi.这个是我三姨这个是我四舅,这个是我二娘,这是我二大爷,这是我奶奶,这是我爷爷…… 乙:出来,出来! 甲:怎么了? 乙:有满礼堂找爷爷的嘛! 甲:这不显的你新兵谦虚嘛! 乙:有这么谦虚的吗?再谦虚你都成我爸爸了,有好的没有? 甲:有哇!按着咱们部队的条令条例,这一天第一件是出操 乙:开始吧! 甲:好!听军号就起床,穿好衣服戴好帽,我扎上腰带去出操,我跑步走,我跑步换齐步我倒着跑,(略停)出完操,回房中,整完内务搞卫生,我先洗脸后刷牙,我先抱来个大牙缸,我挤牙膏(吡……咯咚)刷刷……噗! 乙:(拍)你出来吧你! 甲:我怎么啦! 乙:你都给我捅漏啦。 甲:废话!谁让你使那么劲了。 乙:也没有你这样的,这折腾我半天了,也饿了不是,咱们是不是该开饭了。 甲:好吧!开饭哨一吹响全连集合到饭堂饭菜好的没法说,红烧排骨一大锅,大鱼大肉我不爱,我先来棵大白菜,大白菜营养多,我吃完这棵吃那棵,我吃完……我吃完这棵啃那棵…… 乙:你出来!我说你缺德不缺德,放着大鱼大肉我不吃,我啃白菜我是兔子,你到底有好的没有?这大过年的来点热闹的行不行? 甲:行!新春到,新春到,新春到了好热闹。指导员真细心买来鞭炮大家分,鞭炮花样真不少我先来个二提脚,呲……呲,砰……咚!啊!真好玩真好玩!我再来一个(反复,最后炸了)。 乙:出来!你要炸死我是怎么着。 甲:我也不知道这鞭炮受潮了。 乙:咱们团文化工作搞的好官兵业余文化生活非常丰富,咱给同志们表演表演? 甲:好!吃完饭回宿舍,文化活动乐一乐,敲锣打鼓吹小号卡拉OK我可劲造。兴高采烈把台上,我什么东西都会唱。河南帮子京评戏,我最拿手的跳霹雳。(今儿个真高兴调)咱当兵人呢,今儿呀真高兴,春节联欢晚会咱上台来助兴,咱装甲六师官爱兵,兵呀兵尊干不论官来还是兵都为国作贡献,我在前面表演他在后面说,前面这个傻小子累的差不多,很高兴能到这里来把节目演,这个舞我至少跳到明天早八点……我嘣喳嘣……噢噢噢噢! 乙:(将甲拉出)你就别噢噢了!..双簧剧本新兵一天责任编辑:飞雪 阅读:人次 13 / 14
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