扶贫帮困助学爱心运动建议书倡导书范文.doc

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扶贫帮困助学爱心运动建议书倡导书范文

社会各界的友人们：
乐善好施，扶贫帮困是中华民族的传统美德;助人为乐，患难搀扶是社会提倡的时期新风。当你们满怀激情，细细咀嚼创业、工作、生活的酸甜苦辣时，你可曾想起：在故乡这片土地上还有一些困难家庭和一批贫困学生，他们也许和我们一样，有着干一番事业、回报社会的炽热豪情和对未来的美妙向往。然而家庭的清贫、事实的残暴却使他们稚嫩的肩膀过早地面对进退维谷的决定，承当着难以设想的辛酸，有的孩子甚至不得不含着泪分开校园。
难题每个人都会碰到，在咱们最艰苦的时候，最盼望的就是可能得到别人真心的辅助。一滴甘露，固然微不足道，但它能使花朵有色彩，汇聚成河足以让荒凉变成绿洲;一个善举，兴许无心之为，但它能转变运气的航向，点滴的付出能让黯淡的生涯从新爆发出残暴的辉煌;一份爱心，也许力气有限，但它能让脚步有方向，无数颗爱心汇成爱的大陆，放飞的将是贫苦学子翱翔的幻想!
美不美，故乡水;亲不亲，家乡人。为了给家乡的穷困学生送去一缕光亮跟盼望，赞助更多的贫穷学生不致因经济原因此辍学，我们特此举行了扶贫帮困助学运动，爱心无尽头，助学见真情。
赠人玫瑰，手留余香;奉献爱心，播种愿望。捐赞助学是善举，兴学育人是美德，救助一位同窗，您就给这个家庭带来了生机，给社会增添了一分和谐。社会在真情召唤，贫困学生在热切期盼，让我们踊跃行为起来，为莘莘学子们供给一个成才的机遇，让他们真正感触到社会的关爱和暖和。
在此，我们向全社会倡导：
伸出您的支援之手，为贫困学子搭建实现妄想的平台!
贡献你的一片爱心，让所有孩子领有独特的蓝天!
让我们举动起来，关注教导、关注孩子，关注将来!
让我们行动起来，用爱心点燃希望，用行动播洒阳光!
贫困学生需要您的爱心，协调社会须要您的支撑，扶贫帮困助学活动等待着您的热情参加!

少先队员环保倡议书全体少先队员：
以前，我们的大自然美丽极了，几乎绿色包围着我们的家园。空气清新，河水清澈。鲜艳的花，翠绿的树随处可见，树上果实累累，美不胜收，简直是一个绿的天地。
可是现在，美丽的自然不见了，满天的灰尘。小河也被污染了，变成了混浊的臭水。大地也没有河水的滋润，失去了生机。是因为我们的破坏，乱砍乱伐，随便排除废水，万物已经哭声一片。
所以我提出倡议：
1、工厂的废气，尽可能不往外排，要做好环保才可以开业。
2、不要再砍伐树木。
3、不要乱扔垃圾。
4、不要往河里排脏水。
5、我们也要节约用水。
6、我们要多种植物。
我希望全校的少先队员一起来保护我们的大自然，还给我们一个清新的生活环境。让我们一起行动起来，我相信大家一定能做到。

尊敬的各位家长：
大家好!书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。读书能引导人们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高个人的阅读能力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知;一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素质高低的象征。为此，经班级家委会代表与班主任老师共同协商，我们决定在班级内创建一个班级图书角，全面启动好书接力读书漂流活动。希望通过读书活动，丰富孩子们的课外阅读，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的班级及家庭，让读书生活，伴随着我们孩子成长的每个脚步，奏响孩子们自信、充实的音符!为此我们发出如下倡议：
1、下周一开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学在家长的帮助下，选择一本或多本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，带到班里，暂时由班级保管，期限为三个月至一个学期。在保管期内，班级的学生可以随意借回家中阅读，由老师携班级图书管理员负责图书借出及还回的登记。在学期期末之前，将图书归还给每个学生。
2、让孩子们每天挤出10分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。
3、让孩子学习和好书交朋友。逐步鼓励引导孩子多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽孩子的知识面，丰富充实孩子们的文学素养。
4、让孩子们积极阅读课外书，以他们喜欢的方式展示读书成果，如读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的凡人读书名言也可以制作毛毛虫书、口袋书魔术书、花形书等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，讲述生活。让孩子们，读书好，读好书，好读书。让孩子们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友;让他们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长!
班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。孩子们可以利用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。为了让孩子们更方便、快捷、有序地借阅图书，我们制定以下规定：
一、管理人员职责：
1、凡是班级成员所带的书籍到班，老师指导班级图书管理员负责登记图书的书名以及所有者。
2、负责组织借阅。
3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。
4、设定多位图书管理员分别负责每个组的图书管理情况。
二、借阅规则：
1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。
2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。
3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。
4、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。
5、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还，每次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。
6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书;作业未完成，不看图书。
8、班级将定期开展读书评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以表扬。管理员每月统计借书情况，作为班级评选月度阅读之星的依据。
9、 图书一旦借出学校，图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内归还图书。
恳请家长和同学们给班级图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。

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