统计学99286.doc

统计学整理资料选择题（A）1。某地区抽查1000名成年人的血压并制作成频数表，这属于_资料 A计量资料 B。计数资料 C.等级资料 D.半定量资料（B）2。上述调查按血压正常与否整理资料，其中高血压患者200名，血压正常者800名，这属于_资料 A定量资料 B。计数资料 C。等级资料 D。半定量资料（C）3。对变异的事物可采用抽样观察，其主要目的是_ A反映某个体情况 B.反映某样本情况 C。反映某总体情况 D.上述都是（D）4。从4个市级医院外科病史中随机抽样，反映全市外科医护质量,你认为_ A可以，抽样面广 B。不可以，可能样本大小 C。可以,是随机抽样 D不可以，不能反映研究总体（A）5.概率P=0，则表示_ A事件必然不发生 B.某事件必然发生（P=1） C。某事件发生的可能性很小(P接近0） D。某事件发生的可能性很大(P接近1）（A）6。要减少抽样误差，最切实可行的方法是_ A增加观察对象（样本含量） B。控制个体变异 C。遵循随机化原则抽样 D严格挑选研究对象（B）7.表示正态分布计量资料集中趋势的统计指标是_ AM B。x（上划线请标示） C。G D。S（A）8。欲从频数表了解计量资料的分布情况，可通过观察各组的_ A.频数 B.组中值 C.组距 D。上，下限（B)9.标准差越大的意义,下列认识中错误的_ A观察个体之间变异越大 B.观察个体之间变异越小 C。样本的抽样误差可能越大 D。样本对总体的代表性可能越差（B）10.血清学滴度资料最常计算_表示其平均水平 A算术均数 B.几何均数 C。中位数 D。全距（C）11.某厂发生食物中毒,9名患者潜伏期分别为：16,2，6，3,30,5，10,2，24（小时），问该食物中毒的平均潜伏期为_（小时） A。5 B.5。5 C.6 D.10（A)12。来自同一总体的两个样本，_小的那个样本均数估计总体均数更可靠 A。Sx (上划线请标示） B.S C。CV D.t。0.05(v）Sx（上划线请标示）（B）13。下列_公式可用于估计总体均数可信区间（95%）（选项请自己填写打不出，谢谢）（C)14。当自由度V时,t0.05值_ A。1，96 B.1.96 C.=1。96 D.1.96（A)15。随着自由度的增加，t值_A。变小 B。增大 C.不变 D.视情况而定(B)16.下列_公式可用于估计95样本均数分布范围（选项请自己填写打不出，谢谢)（C）17.关于t检验的作用的认识，确切地是检验_ A.x（上划线请标示）之间是否存在抽样误差 B。u之间是否存在抽样误差 C.x（上划线请标示)之间的差别由抽样误差引起的概率大小 D.u之间的差别由抽样误差引起的概率大小（B）18.在两样本均数比较的t检验中，无效假设（H0）的正确表达应为_ A。u1u2 B。u1=u2 C.x1x2 D.x1=x2(C）19.在t检验中,当tt0。05(v)时，则结论为_ A.P0。05 B.P=0.05 C。P0.05 D。P=0.05（A) 20。抽样调查男生和女生各100名，并分别统计出身与体重均数，其中同性别的身高与体重均数不可作假设检验，是因为_ A.资料不具备可比性 B.身高资料不呈正态分布 C.体重资料不呈正态分布 D.样本含量较小（C）21。由10对(20个）数据组成的资料作配对t检验，其自由度等于_ A.10 B。20 C.9 D。18(C) 22.对两样本均数作t检验,n1=20,n2=20,其自由度等于_ A。19 B.20 C。38 D.40（C） 23。将同类高血压病患者若干随机分成两组，一组给予传统医疗方法,另一组给予新医疗方法，以各组治疗前后血压的平均下降值为指标，比较两种医疗方法的效果.关于该研究的设计要求，下列除_ A。两组受试对象相同 B.两组医疗方法不同 C.两组治疗效果不同 D。两组观察指标相同（D）24.根据上述资料，判断甲药是否有效，下列_说法是错误的 A可用配对t检验 B。可用两样本均数t检验 C配对t检验更容易得出P=0.05的结论 D。成组t检验更容易得出P D。|r（D）37.r|越小，表示_ A。回归系数越小 B.回归系数越大 C。两变量关系越密切 D.两变量关系越不密切(A）38.同一样本的b和r的显著性检验结果是_ A相同 B.不同 C.可能相同也可能不同 D。三种说法均不确切（A）39.当两变量之间正相关关系成立时，回归方程中不可能出现_ A。b=0 B。b0 C.b=1 D。b1（C）40.反映某地高血压病30年来各年度患病率的变化情况你，应绘制_ A单式直条图 B.复式直条图 C。单式线图 D.复式线图（C）41。关于制作统计表的基本要求，下列表达_不确切 A标题用于概述资料内容，一般位于表格上方 B.横标目位于表格第一列，纵标目位于第一行C.数据要求小数点位对齐，空缺数据可以用0表达D.制表一般用34条横线条而不用竖线条（B）42。以上述资料计算近视率，应绘制何种统计图_ A。直方图 B。线图 C.圆图 D。直条图(C）43.以近视率绘制统计图时，纵轴标目应是_ A.调查人数 B.近视人数 C。近视率 D。年级计算题1. 下表为某地健康成人的第一秒肺通气量资料，简述可作哪些统计分析？（表格见练习册）答: 按性别分别计算X(上划线请标示）和S 作成组t检验 P0.05 P0。05 合并资料 按性别分别计算医学参考值范围、 计算X（上划线请标示）和S 计算医学参考值范围2. 下表为具有代表性的临床研究方案，如果所获资料如下,简述可作哪些统计分析？（表格见练习册）答：对甲，乙两组资料分别作配对t检验 两组均P0.05两组药治疗前后血沉均无差别，两药治疗后均无效果,无需再比较 一组P0.05，另一组P0。05一组治疗后血沉有变化，另一组治疗后血沉无变化. 其中一种药治疗后有效果，另一种药治疗后无效果，无 需再比较 两组均P0。05，说明两组药均有疗效，再比较两组药疗效的差别 、 以两组的差数之均数作成组t检验 结论 a.P0.05 b。P0.05说明两药疗效不同 说明两药疗效相同3. 某药治疗前后的血沉(mm/h），请分析该药物有无降低血沉的作用？（表格见练习册）答：H0：U1=U2 H1：U1U2 =0.05t=5.31(公式及计算步骤请补上，打不出)t=5.313。84 P0。05，差别，有意义，接受H1，拒绝H0该药物有降低血沉的作用4. 用甲乙两法对110份乳制品样品作配对设计的细菌培养,其中用甲法检出细菌的样品数为28份，乙法为35份,两法均检出细菌的样品数为27份（1） 请作统计处理，分析比较两种方法的细菌检出效果是否不同？答：HO：1=2 H1:12 =0。05b+c=28+3540 （注：是X）= (bc）(b-c） （2835）（2835） 49 - = - =-0.79 （b+c） （28+35） 62t=0.793.84 P0.05 差别：无意义，接受H0，拒绝H1两种方法的细菌检出效果相同5. 某医院分别对褥疮采用甲，乙两种护理，结果见表,问两种护理法对褥疮的护理效果有无差别？答：HO：1=2 H1：12 =0.05=9.99（公式及计算步骤请补上,打不出）（注:是X）（注：是X)=9.993。84 P0。05 差别：有意义,接受H1,拒绝H0两种护理法对褥疮的护理效果有差别6. 随机抽样调查上海市区150名男孩出生体重,资料见下表：（1） 同期郊区随机抽样调查120名男孩出生体重，X（上划线请标示）=3.28,S=0。45，问市区与郊区男孩出生体重是否不同？（2） 5年前上海市区男孩出生体重为3.12，问现在男孩的出生体重是否更重些了？答:（1）H0：U1=U2 H1：U1U2 =0.05 U=0.36（公式及计算步骤请补上，打不出）差别:有意义，接受H1，拒绝H0 U=0。360.196 P0.05 市区和郊区男孩出生体重有差别 （2）H0：U=U0=3。12 H1:UU0 =0。05 U=4。74(n100）（公式及计算步骤请补上，打不出)差别：有意义，接受H1，拒绝H0 U=4.741。96 P0.05 可以认为现在男孩的出生体重比5年前更重了填空题1. 抽样必须遵循随机化原则,即总体中每一个体有同等的机会被抽取（使总体中的每一个体被抽取到的机会均等）2. 数值变量是用定量方法测量的，表现为数值的大小，一般有计量单位3. 分类变量是用定性方法得到的，表现为互不相容得类别或属性4. 频数分布表中，第一个组段要包括观察值中的最小值，最后一个组段要包括观察值中的最大值5. 集中趋势常用的平均数有算术均数,几何均数和中位数6. 算术均数数据呈正态分布首选，几何均数数据呈偏态分布，中位数呈明显偏态分布（正偏态或负偏态）分布算术均数几何均数中位数正态有无有对数正态无有有其他分布无无有7.正态分布以均数为中心,左右对称。有两个参数：均数 和标准差 ，均数 是位置参数，标准差 是形状参数（注:空格填上字母，不要忘了）8。假设检验有二：一是无效假设,用符号H0表示;二是备择假设，用符号H1表示9.两个总率相比较时，当它们内部构成不同时，必须先作率的标准化，然后才能作假设检验10.两样本均数比较可以用t检验，两样本率或构成比比较可以用卡方（x2)检验11.X2检验是对两个及两个以上的率或构成比的进行假设检验的方法。12。配对x2检验时，在b+c0时表示呈正相关，r0时表示呈负相关14.制作统计图时，数轴表达的三要素是刻度，单位和标目15.直条图与线图的共同点是，纵轴从“0”开始,纵轴标目是统计指标16。抽样误差不可避免,但可以通过增加样本含量使之缩小简答题1. 简述标准差和标准误的应用答:标准差：(1）用于对称分布,特别是正态分布资料，表示观察值分布的离散程度（2） 结合均数描述正态分布的特征和估计医学参考值范围（3）结合样本含量n计算标准误（4）用以计算变异系数标准误：(1)可用于反映样本均数的可靠性（2）可用于估计总体均数的置信区间（3）可用于均数的假设检验2. 简述假设检验的基本步骤及注意事项答:基本步骤（1）建立假设和确定检验水准(2）选定检验方法和计算检验统计量（3） 确定P值，作出推断结论（4）用文字表达统计分析结果注意事项(1）应注意资料的可比性（2）要注意选用的假设检验方法的应用条件（3） 结论不能绝对化（4）正确区分差别有无统计意义与有无专业上的实际意义3应用相对数的注意事项（1） 分母不宜过小（2）正确区分构成比和率（3)进行相对数比较时，资料要具有可比性（4）两样本率比较需要进行假设检验（5）分母不同的率不能简单相加求平均率4. 正态分布的特征答：（1）正态分布曲线在横轴上方均数处最高（2）正态分布以均数为中心，左右对称（3） 正态分布有两个参数：均数 和标准差 （注:空格填上字母，不要忘了)（4） 正态分布曲线下面积的分布有一定的规律5. 简述统计图表格的基本结构要求答:（1)标题：是统计表的总名称，应简明扼要说明内容，必要时注明资料的时间，地点，列在表的上端中央（2)标目：分为横标目和纵标目。横标目列在表的左侧，表示表中研究对象；纵标目列在表的上端，说明研究对象的各个统计指标（3)线条：分为3条线：上面的顶线，下面的底线以及隔开纵标目与数字的横线,其他竖线和斜线均可省去(4)数字：位数要对齐,小数的位数要一致,表内不留空格，是“0”则填“0”,暂缺或未计录可用“-”或“。.。.”表示（5）说明：可用“*”号标出,写在表的下面