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《狼和鹿》教学实录.doc

上传人:精*** 文档编号:3975936 上传时间:2024-07-24 格式:DOC 页数:4 大小:29.50KB 下载积分:5 金币
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 《狼和鹿》教学实录   师:现在请同学们看课文的第一幅图,按从远到近、从上到下的顺序,说说:   图上的凯巴伯森林是什么样儿的,天空是什么样的,林间的草地是什么样的,鹿儿是什么样的?在干什么?   学生先练习说话,然后指名说。   生:远眺,凯巴伯森林里一片葱绿,生机勃勃。   生:绿色的树木连成一片,就像是绿色的海洋。   生:天空是蓝湛湛的。金色的阳光穿过树梢,照射在林间的草地上。   生:铺满新绿的草地上,盛开着野花,黄的,白的,红的,一朵朵,一丛丛,一片片。   生:小池就像镜子一样,水面上的波纹一闪一闪的。   生:活泼美丽的鹿在林间的草地上嬉戏。   师:是啊!这么美的森林,这么可爱的鹿,附近的居民非常喜爱它们。当鹿群遭遇狼的袭击,居民们就组成了狩猎队,决心保护鹿。可是,当狼被不断地捕杀,这时候的凯巴伯森林和鹿群又是怎么样的呢?   生:凯巴伯森林中的绿色逐渐在消退,枯黄在蔓延。   生:鹿群大量繁殖,把森林里的绿色植物都吃光了,可还是有不少鹿吃不饱,在挨饿。   生:鹿群中的传染病流行,使鹿群在短时间内大量死亡,最后剩下的几千只鹿也都是病鹿。   生:鹿群面临着灭顶之灾。   师:原来美丽的森林和可爱的鹿儿,如今没有了狼的暗算,怎么却成了如今的模样?   生:因为没有了狼的暗算,鹿群大量繁殖,使凯巴伯森林里的绿色植物满足不了鹿群的生存了。   生:狼在暗算鹿的时候,往往是把病鹿吃掉了,使得传染病不会流行,其它的鹿也就不会被感染,就不会得病死去。   师:是啊!狼是凯巴伯森林和鹿群的功臣,而鹿群却成了危害森林和毁灭自己的祸首。   师:你从凯巴伯森林和鹿群前后不同的表现,懂得了什么?   生:我懂得了不能随便杀害狼。   生:自然界中的一切事物都有它们存在的作用,不能随便去捕杀或灭除它们,不然会造成可怕的后果。   生:我们要保持生态平衡,不能随便破坏。   师:大家学习了这一课,知道了很多知识,相信大家在今后的生活中也会做到保护环境,保护生态平衡。   【评点】这个教学片断中,教师充分利用课本上的插图,引导学生依照课文内容进行合理的想象。另外,教师抓住了凯巴伯森林和鹿群这两者在有狼和没狼的情况下,出现的完全不同的情况,让学生进行对比。让学生了解到,人们本来想保护鹿,可好心反而做了坏事,害了鹿群,还把葱绿的森林给毁灭了。两种截然不同的现象,使学生明白了狼为什么会成为功臣?而鹿又为什么却成了祸首?使学生从思想认识上升到保护生态平衡的重要性。这样的教学,重点突出,教法灵活,气氛活跃,留给学生自主探究的空间,对课文内容理解更为充分。 3 / 4
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