资源描述
汉语言文字学专业硕士研究生培养方案 (050103)
(对外汉语学院)
一、培养目标
培养能较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,学风严谨,品行端正,身心健康,有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务的专门人才.具有本学科比较全面的基础理论和系统的专门知识,又对其中某一领域有较为深入的研究,掌握一门外国语,初步运用第二门外国语,毕业后能独立从事本学科与相关学科的教学与科研工作,并具有其他实际工作的能力。
二、培养方式与修读年限
1. 培养方式 本专业采用课堂教授、讨论和实践(社会调研与参与科研)相结合的培养方式,在学习年限内,要求学习者保证在规定的在校学习时间。 2。 学习年限 硕士研究生:学制3年,培养年限最长不超过5年。在完成培养要求的前提下,对少数学业优秀的研究生,可申请提前毕业.
三、研究方向
1、文字学
2、汉语史
3、语法学
四、课程设置
课程类别
课程中英文名称
学分
开课时间
任课教师
学位公共课(必修)
中国特色社会主义理论与实践研究
Theory and Practice of Socialism With Chinese Characteristics
2
第一学期
马克思主义与社会科学方法论
Marxism and Methodology of Social Science
1
第一学期
外国语
Foreign Language
4
第一学年
研究伦理与学术规范
Discipline and Ethics in Academic Research
/
/
/
公共选修课 I*
Optional Course I
2
第一、二学年
学位基础课(必修)
语言研究理论与方法
Theory and Methods of Language Research
3
第一学期
刘承峰
文字学基础理论
A general introduction of Chinese grammatology
3
第一学期
张德劭
汉语言学史
History of Chinese Linguistics
3
第一学期
姚美玲
学位专业课(必修)
现代汉语语法专题研究
Modern Chinese Grammar research
3
第二学期
刘承峰
古文字学论著选读
Selected readings of Chinese paleography
3
第二学期
张德劭
专业外语
Professionalforeign language
1
第三学期
外籍教师
文字学论著选读
Selected readings of the Written Linguistics
3
第二学期
高慧宜
汉字专题研究
Seminar of Chinese characters
3
第三学期
张德劭
训诂学
Exegesis study
3
第二学期
姚美玲
汉语史
Approach to the history of Chinese language
3
第一学期
姚美玲
语言范畴研究
Research on languagecategory
3
第一学期
刘承峰
普通文字学
The Outline of the Written Linguistics
3
第一学期
高慧宜
学位专业课(选修)
专业前沿(全院指选)
3
第一学期
学院统一安排
现代汉语语法专题研究
Modern Chinese Grammar research
3
第二学期
刘承峰
汉语史
Approach to the history of Chinese language
3
第一学期
姚美玲
训诂学
Exegesis study
3
第二学期
姚美玲
五、科研成果要求
鼓励研究生在导师的指导下,尽早进入有关课题的研究,学习科学研究的手段、方法和技能.在学期间应积极参加学术讨论和聆听学术报告,撰写有关摘要、笔记或报告。
六、中期考核
课程学习阶段完成后,硕士研究生最迟须在入学后的第四个学期末之前,参加各院系组织的中期考核.中期考核办法参照“研究生中期考核规定”进行,内容包括对每个研究生的课程学习、实践环节、科研能力训练和开题报告的准备进行全面审核.建立筛选机制,中期考核合格者方可继续攻读学位.
七、学位论文要求
1。 论文选题 研究生撰写论文之前,必须认真调查和研究,查阅大量文献资料,了解研究方向的历史、现状和发展趋势,在此基础上确定自己的学位论文题目.硕士学位论文的选题要在一定工作的基础上有所创新,有学术价值或理论和实践意义,论文对所研究的课题要有新的见解。
2. 论文开题报告 硕士论文的开题报告应包括以下要素: 阐述选题依据; 确定选题目的和意义; 文献综述部分比较系统介绍国内外研究领域和动态; 论文的研究可行性; 论文的研究阶段和工作计划; 论文的创新和有待解决的问题的提出; 论文的大纲及研究内容; 论文的研究的难点、疑点和存在的问题.
3。 论文撰写 研究生在论文撰写过程中应该定期向导师和指导小组作阶段报告,并在导师的指导下不断完善论文的结构、思路和观点,硕士研究生必须保证投入论文写作的时间不少于1年,以确保学位论文的质量。
4。 论文评阅和答辩 经专家评定和评阅合格后方可进行正式答辩。
八、参考书目
汉语文字学方向
1. 唐兰,《中国文字学》,上海世纪出版集团,2005
2.裘锡圭,《文字学概要》,商务印书馆,1990;
3.王宁, 《汉字构形学讲座》,上海教育出版社,2002;
4。高明,《中国古文字学通论》,北京大学出版社,1996;
5.杨树达,《中国文字学概要 文字形义学》上海古籍出版社,2006;
6。汤可敬,《说文解字今释》,岳麓书社, 1997。
7。中国社科院考古所,《甲骨文编》,中华书局,1965;
8。于省吾,《甲骨文字释林》,中华书局,1999;
9.李圃,《甲骨文文字学》,学林出版社,1997;
10.李圃,《甲骨文选注》,上海古籍出版社,1989;
11。中国社科院历史所,《甲骨文合集》,中华书局,1978—1982;
12。容庚,《金文编》,中华书局,1985;
13。何琳仪,《战国文字通论》,江苏教育出版社,2003
汉语史方向:
1。 王力:《汉语史稿》,中华书局1996年版。
2。 向熹:《简明汉语史》,高等教育出版社1993年5月版。
3. 郭芹纳:《训诂学》,高等教育出版社2003年版。
4。 王宁:《训诂学原理》,中国国际广播出版社1996年版。
5.高小方、蒋来娣《汉语史语料学》,高等教育出版社,2005年12月.
6。蒋绍愚《近代汉语研究概要》,北京大学出版社,2005年11月。
7.郭锡良《汉语史论集》,商务印书馆,2005年6月.
8。吕叔湘著、江蓝生补《近代汉语指代词》,学林出版社,1985年7月。
9.郭在贻《训诂学》,中华书局,2005年9月.
10。江蓝生《魏晋南北朝小说词语汇释》,语文出版社,1988年5月。
11。刘坚《近代汉语读本》,上海教育出版社,1985年10月。
12.张相《诗词曲语辞汇释》,中华书局,1954年4月.
13。蒋礼鸿《敦煌变文字义通释》,上海古籍出版社,1988年9月。
14.王力,《中国语言学史》山西人民出版社,1981年
语法学方向:
1.爱德华·萨丕尔著,陆卓元译,《语言论》 商务印书馆,1985。
2.布龙菲尔德著,袁家骅、赵世开译《语言论》,商务印书馆,2008.
3。戴耀晶,《现代汉语时体系统研究》,浙江教育出版社,1997。
4。冯志伟著《现代语言学流派》,陕西人民出版社,1999。
5。[德]弗里德里希·温格瑞尔等著,彭利贞、许国萍、赵微译《认知语言学导论》,复旦大学出版社,2009。
6。 [美]霍凯特著,索振羽、叶蜚声译《现代语言学教程》,北京大学出版社,2002。
7。刘丹青(主编),《语言学前沿与汉语研究》,上海教育出版社,2005。
8。刘润清著《西方语言学流派》,外语教学与研究出版社,2002。
9.陆俭明、沈阳编《汉语和汉语研究十五讲》,北京大学出版社,2003年.
10.马建忠《马氏文通》,商务印书馆,1983。
11。[英]R·H·罗宾斯著,许德宝译 《简明语言学史》,中国社会科学出版社,1997。
12.彭利贞,《现代汉语情态研究》,中国社会科学出版社,2007。
13.彭利贞等译 《认知语言学导论》,复旦大学出版社,2009。
14.马庆株: 《二十世纪现代汉语语法论文精选》,商务印书馆2005年。
15.沈阳、冯胜利(主编),《当代语言学理论和汉语研究》,商务印书馆,2008。
16.索绪尔著,《普通语言学教程》,商务印书馆,2001.
17。温宾利,《当代句法学导论》,外语教学与研究出版社,2002.
18。徐烈炯著《语义学》(修订本),语文出版社,1995。
19。徐志民著《欧美语言学简史》,学林出版社出版,2005年版.
20。[瑞典]詹斯·奥尔伍德等著,王维贤等译,《语言学中的逻辑》,北京大学出版社,2009。
21.张伯江、方梅《汉语功能语法研究》,商务印书馆,2014.
22.张敏 《认知语言学与汉语名词短语》,中国社会科学出版社,1998.
23.赵元任 《汉语口语语法》,商务印书馆,1979。
24.朱德(著)《语法讲义》,商务印书馆,1982年.
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