班级读书分享会活动策划方案.doc

《班级读书分享会活动策划方案》策划方案
一、活动目的：
1、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。
2、通过活动，拓展教师的文化修养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教学生活.
3、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，努力创建“学习型社会"。
二、活动对象:班级所有成员
三、活动实施:
1、依据自身情况,任选有意义的书目，适当做好读书笔记
2、每个学生每学期要读3本书以上，并精读其中五篇文章
3、同学与同学之间，宿舍与宿舍之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动
4、参与读书实践活动：
(1）组织学生参加学生美文诵读比赛。
（2）各班利用阅读课时间举办“读书博览会”，以“名人名言"、“书海拾贝"、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等等小版块.向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容.交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
四、活动奖励办法：
以班级为单位，分宿舍结合以上各读书实践活动，评选出一、二、三等奖，颁发奖状,其中一等奖获得宿舍将获得“书香宿舍”称号.
五、活动流程:
1、活动准备:每位同学将自己十一所读的书拿好，提前可以先写好读后感和书评,准备交流展示。主持人写好主持词。
2、活动流程
（1）主持人首先念主持词，把握好气氛和时间
（2）示意同学可以上台交流展示。同学们可以自制幻灯片展示;同时可以分享读书收获、读读自己的书评；可以对书中的优美片段进行展示、赏析;还可以好书推荐，推荐一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍,说明书的概况、作者信息及推荐理由（展示方法不局限于以上几种，欢迎更有创意的展示方式。）.
（3）主持人念结束词，并宣布活动结束。
3、备注：
(1)展示的同学提前做好准备,每人交流2至3分钟。主持人可以选择举手的同学,也可以随意抽取.
（2）展示的同学进行奖励
（3)要求倾听的同学对主持人和展示者表示尊重，主持人可以随意抽取同学进行点评及适当奖罚。
六、活动总结：李红老师针对活动内容进行总结