护理三基考核题及答案.doc

护理学三基理论考试试题及答案
一、护理理论
(一）、单项选择题（36题）
1．系统理论的最基本思想是重视系统的
A．相关性 B．层次性 C．动态性 D．整体性 E．目的性
2．按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先顺序，正确的是
A．水、电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到表扬、友情
B．氧和循环、日常活动、免受伤害、良好的护患关系、有尊严
C．氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受尊重
D．活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人认可
E．尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激、友谊、与家人关系和睦
3．下列有关适应特性的描述，不正确的是
A、适应是有一定限度的 B、压力源来的越突然，个体越难以适应 C、适应本身也具有应激性
D、适应是区别有生命机体和无生命物质的一个特征 E、面对压力源,机体只能做出一个层次的适应
4．“入乡随俗”指的是适应过程中的
A．生理适应 B．心理适应 C．社会适应 D．文化适应 E．技术适应
5．下列哪项不属于压力源中的心理社会因素
A．妊娠 B．人际关系紧张 C．搬迁 D．离婚 E．考试
6．压力源对机体影响的大小主要取决于
A．压力源的种类 B．压力源的强度 C．压力源的数量
D．个体对压力源的承受能力 E．压力源的持续时间
7．患者黄某，女，26岁，面部烧伤后恢复期,因瘢痕较重患者常有自卑感，不愿见人.护理该患者应特别注意满足患者哪一方面的需要
A．生理 B．安全 C．爱和归属 D．尊重 E．自我实现
8．王某，女，30岁，乳腺癌患者,入院后焦虑不安，常哭泣，下列哪项是首选的护理措施
A．通知主管医生 B．注射镇静剂 C．通知家属探视 D．允许家属陪伴 E．让其倾诉并给予安慰
9．张某,男，45岁,因与他人激烈争吵而致冠心病心绞痛发作，急诊入院治疗，下列哪种因素影响了患者的健康状况
A．环境因素 B．遗传因素 C．心理因素 D．生活方式 E．获得保健设施的可能性
10．李某因甲状腺瘤定于明日手术，其情绪紧张，无法入睡,此时哪种需要应予以满足
A．生理的需要 B．安全的需要 C．爱和归属的需要 D．自尊的需要 E．自我实现的需要
11．一成年患者入院后,依赖性增强,超出了病情需要,自己能做的事也要别人替他做，这位患者使用的心理防卫机制是
A．否认 B．退化 C．压抑 D．转移 E．升华
12．奥瑞姆在自理缺陷理论中主要阐明了
A．什么是护理 B．个体何时需要护理 C．人存在哪些自理需求
D．自理力量受哪些因素的影响 E．如何护理存在自理缺陷的个体
13．应用奥瑞姆自理理论护理患者时，护理系统的选择取决于
A．医生的医嘱 B．患者的病情 C．患者的自理能力 D．患者的自理需求 E．病房护士的编制
14．下列关于奥瑞姆对自理的阐述正确的是
A．自理是有目的、有意识的行为 B．自理力量是人天生就具备的 C．自理力量具有稳定性，不受其它因素的影响 D．自理是指进食、沐浴、入厕、更衣等日常生活活动 E．每个人都希望自理，无法自理的人是难以被社会接受的
15．护理学的性质是
A。生命科学中不可缺少的科学 B。研究基础护理和专科护理的学科
C.研究护理管理和护理教育的学科 D.临床护理和社区护理综合应用的学科
E。生命科学中综合自然、社会及人文科学的应用科学
16．压力源刺激引起的生理反应，下述哪项正确
A．血压降低 B．胃肠蠕动增加 C．肌张力减低 D．血糖增加 E．呼吸减慢
17．个体对所受压力源而产生的一系列身心反应称
A．压力 B．压力源 C．压力反应 D．心理防卫 E．适应
18．生命最卓越的特性是
A．感受刺激 B．生理代偿 C．紧张反应 D．被动适应 E．主动适应
19．对压力的适应层次不包括下列哪项
A．生理层次 B．心理层次 C．专业层次 D．社会文化层次 E．技术层次
20．王先生,50岁，工程师。因家庭矛盾一时心理负担过重,1小时前突然感到胸闷、胸骨后疼痛，伴冷汗而入院。护理体检：神志清楚、合作，心率106次／分、律齐,心电图提示有急性心肌缺血.患者目前应当满足的需要是
A．生理需要 B．安全需要 C．爱和归属的需要 D．自尊和尊重的需要 E．自我实现的需要
21。 护理理论的四个基本概念是
A。预防、治疗、护理、环境 B。健康、环境、社会、护理 C.人、环境、健康、预防
D.人、环境、健康、护理 E。预防、保健、护理、治疗
22.护理工作服务的对象是
A．患病的人 B。有残疾的人 C.有心理障碍的人 D。所有的人 E。健康的人
23。下列对环境的认识,哪项不妥
A。环境是客观存在的 B.人的活动离不开环境 C。环境决定人的健康
D。环境是动态的和持续变化的 E.人可以改变环境
24。现代护理关于人的概念的认识，下列哪项不妥
A。人具有生物属性和社会属性 B。人有多层次需要 C。人包括个体也包括群体
D.护理对象是医院、家庭和社区中的病人 E。人是由生理、心理和社会等综合因素组成的整体的人
25。促进健康的护理措施为
A.为患者做晨间护理 B。教育老年慢性病患者锻炼自理能力 C。为患者吸痰
D.指导患者术后功能锻炼 E。以健康教育的形式指导人们采取合理膳食结构
26。护理理论的四个基本概念的核心是
A。健康 B。环境 C.护理 D。人 E.疾病
27。有关“健康"概念的描述正确的是
A。健康就是没有疾病 B。健康与疾病有明显的界限 C。健康是一个动态的连续的过程
D.健康主要是机体内部各系统的协调和稳定 E。健康就是所有的生理功能都正常
28。护理的最终目标是
A。促进个体健康 B。恢复患者健康 C。维持家庭健康 D。提高全人类的健康水平 E。预防健康人患病
29.张某，46岁，酗酒成性,导致酒精性肝硬化入院治疗。影响其健康状况的主要因素是
A。遗传因素 B。环境因素 C.心理因素 D.生活方式 E.文化信仰
30．奥瑞姆自护理论的核心是
A．自护理论结构 B．自护缺陷理论结构 C．护理系统理论结构 D．全补偿系统结构 E．部分补偿系统结构
31。将护士分为“办公室护士”、“治疗护士”等以完成护理任务的工作方式是
A。责任制护理 B。小组护理 C.个案护理 D。功能制护理 E。综合护理
32。现代护理学诞生于
A。16世纪中叶 B。17世纪中叶 C.18世纪中叶 D.19世纪中叶E。 20世纪中叶
33.南丁格尔创办的世界上第一所正规的护士学校是于
A。1835年 德国 B。1854年 美国 C.1860年 英国 D.1888年 意大利 E。1892年 英国
34。南丁格尔为护理事业作出的杰出贡献，下列哪项除外
A.创办世界上第一所护士学校 B。开创了科学的护理事业 C.撰写了多篇护理论著
D。创立了护理管理制度 E.提出“护理程序”的科学概念
35。全国首次护士执业考试在
A.1983年 B．1992年 C.1993年 D。1995年 E。2000年
36。护士应具备的思想品德素质是
A.较高的慎独修养 B.较强的实践技能 C。高雅大方的姿态 D。充沛的精力 E。与患者情绪保持一致
(二）、多项选择题（之一6题）
1．关于下列护理专家及提出的护理理论的对应关系不正确的是
A．南丁格尔---—环境理论 B．佩普劳——--健康系统模式 C．罗伊—-—-适应模式
D．纽曼—-——系统论 E．汉斯塞利—————压力理论
2．影响人的需要满足的因素有
A．心理因素 B．生理病理因素 C．环境因素 D．社会因素 E．文化因素
3．住院患者常见的压力源有
A．环境陌生 B．不被重视 C．丧失自尊 D．缺少信息 E．疾病威胁
4。世界卫生组织对健康的定义包括
A。躯体没有疾病 B。有完整的生理状态 C.有完整的心理状态
D。有一定的劳动力 E。有良好的社会适应能力
5.影响健康的社会因素包括
A.风俗习惯 B。人际关系 C.空气土壤 D.宗教信仰 E。政治制度
6。 后天获得的素质包括
A.知识技能 B。行为习惯 C。文化涵养 D。大脑结构 E。思想品质
参考答案
(一）、单项选择题
1．D 2。B 3.E 4.D 5。A 6.D 7.D 8。E 9。C 10。B 11.B 12。B 13.C 14.A 15.E
16。D 17。C 18。E 19。C 20。A 21.D 22。D 23。C 24。D 25.E 26。D 27。C
28.D 29。D 30。B 31.D 32。D 33.C 34。E 35。D 36.A
(二）、多项选择题
1。 BD 2.ABCDE 3。ABCDE 4.ABCE 5。ABDE 6.ABCE
(二）、多项选择题(之二10题）
1。护理的任务是:（ ACDE )
A。减轻痛苦 B.治疗疾病 C.恢复健康 D.促进健康 E.维持健康
2.1980年美国护士学会对护理的定义包括：( 。ABCD )
A。诊断人类对现存的健康问题的反应 B。处理人类对现存的健康问题的反应
C。诊断人类对潜在的健康问题的反应 D。处理人类对潜在的健康问题的反应
E。协助医疗活动
3.护理学的理论范畴包含: ( BCE ）
A.临床护理 B.护理专业知识体系与理论架构
C。护理学与社会发展的关系 D.护理教育 E.护理学交叉学科与分支学科
4.护理学的实践范畴包含： （BCDE ）
A。护理学的研究对象、任务、目标、学科发展方向
B。临床护理 C.社区护理 D。护理教育 E。护理管理
5.现代护理学的发展经历了以下几个阶段: (CDE ）
A。以问题为中心的阶段 B.以护理程序为中心的阶段
C。以疾病为中心的阶段 D。以病人为中心的阶段E.以人的健康为中心的阶段
6.整体护理的内涵强调: （ ABC ）
A.人的整体性 B。护理的整体性 C。护理专业的整体性 D。护理目标的一致性
7。帮助病人应对压力的具体做法是: （ ABCDE ）
A。评估病人所受压力的程序、时间、以往经验及社会支持系统等
B。分析病人的具体情况，协助病人寻找压力源
C。安排适宜的住院环境，帮助病人尽快适应住院生活
D。协助并指导病人运用心理防卫机制有效应对 E.协助病人建立良好的人际关系
8.护士自身应对工作压力的方法是: (ABCDE ）
A。处理好各种关系,减少心理压力对健康的影响
B。树立客观的职业观,设立现实的期望和目标
C。参加继续教育，提高专业水平
D。定期自我测评，分析并采取适当方法减轻工作压力 E。采取适宜的自我调节方法
9。依据研究重点不同，护理理论可分为以下哪几种类型: （ ABCD ）
A。以需要为中心的理论 B。以问题为中心的理论 C.以护患产系为中心的理论
D.以系统为中心的理论 E。以护士为中心的理论
10.依据奥勒姆学说，护理人员可通过以下哪几种护理系统帮助病人：（ BCD ）
A。社会偶联系统 B.全补偿系统 C。部分补偿系统 D.支持—教育系统 E。护理程序系统
二、护理程序
（一）、单项选择题(22题）
1。护理程序的理论框架是
A．系统理论 B．需要理论 C．解决问题理论 D．沟通理论 E．压力与适应理论
2．护理程序的最初阶段是
A．评估 B．计划 C．诊断 D．实施 E．评价
3．为评估患者的健康资料提供理论依据的是
A．解决问题理论 B．系统理论 C．人的基本需要理论 D．压力与适应理论 E．控制论
4．患者评估资料的主要来源是
A．患者家属 B．患者 C．医生 D．既往健康记录 E．患者朋友
5．制定护理计划的主要依据是
A．护理诊断 B．医疗诊断 C．检查报告 D．护理体检 E．既往病史
6．护理诊断是针对
A．患者的疾病诊断 B．患者疾病现存的和潜在的病理过程
C．患者对疾病的心理、生理和社会反应 D．患者疾病的病理过程 E．患者疾病的发展和转归
7．下列护理诊断的陈述，错误的是
A．有感染的危险：与白细胞减少有关 B．热量摄入减少:与营养失调有关
C．焦虑:与健康受到威胁有关 D．疼痛:与心肌缺氧有关 E.母乳喂养有效
8．下列哪项属于护理程序计划阶段的工作内容
A．分析资料 B．确定护理诊断 C．制定护理目标 D．实施护理措施 E．评价患者的反应
9．预期目标的主语应是
A．患者 B．家属 C．护士 D．医生 E．其他医务人员
10．护理评价的内容不包括
A．护理诊断是否正确 B．预期目标是否实现 C．预期目标未实现的原因
D．医疗措施是否正确 E．有无新的健康问题
11．获得主观资料的主要方法是
A．护士的观察 B．交谈 C．体格检查 D．查阅病历资料 E．医疗仪器的观察
12．护理程序中直接影响护理诊断的确定的步骤是
A．护理评估 B．护理计划 C．护理实施 D．护理评价 E．护理过程
13．在护理诊断陈述中，“P”表示的含义是
A．健康问题 B．病因或相关因素 C．症状和体征 D．患者的心理状态 E．实验室检查
14．在护理程序的应用中，评价应何时进行
A．在护理程序应用中随时进行 B．评估患者时 C．执行护理计划时
D．执行护理活动后 E．必要时进行
15．属于医护合作性问题的是
A．气体交换受损：与肺水肿有关 B．潜在并发症：心律失常
C．便秘：与活动减少有关 D．有皮肤完整性受损的危险：与长期卧床有关
E．知识缺乏：缺乏高血压自我护理的知识
16．“现存的”护理诊断常用的陈述方式是
A．PES公式 B．PE公式 C．ES公式 D．PS公式 E．P公式
17．下列有关护理目标的陈述正确的是
A．每30分钟测量血压一次 B．4天后能说出人工肛门护理知识
C．1周后患者自理能力增强 D．3天后睡眠改善 E．出院前教会患者注射胰岛素
18．有感染的危险属于
A．现存的护理诊断 B．潜在的护理诊断 C．健康的护理诊断 D．医护合作性问题 E．可能的护理诊断
19。李先生，65岁，患“肺心病",其存在的健康问题中应优先解决的是
A．皮肤完整性受损 B．清理呼吸道无效 C．焦虑 D．活动无耐力 E．语言沟通障碍
20．朱女士，50岁，因“心肌梗死"入院，患者有三天未解大便，感到腹胀、腹痛，其护理诊断的正确陈述是
A．便秘:腹胀，与活动减少有关 B．腹胀:由便秘引起 C．便秘：与卧床有关
D．腹胀:与活动减少有关 E．活动减少：导致便秘
21．某男,67岁，心力衰竭，医嘱：立即静脉缓慢注射西地兰0.4mg加50%葡萄糖40ml。，此属于
A．非护理措施 B．独立性护理措施 C．合作性护理措施 D．依赖性护理措施 E．辅助性护理措施
22．李小姐，28岁，因食不洁食物出现腹痛、腹泻伴恶心呕吐而入院，经诊断为急性胃肠炎。护理体检：T38。2℃，精神萎靡，粪便呈水样.对该患者作出的护理诊断描述正确的是
A．腹泻 B．高热 C．精神差，与发热有关D．急性胃肠炎 E．排便形态改变:腹泻，与饮食不当有关
（二）、多项选择题（之一6题）
1．下列收集的患者资料中，哪些属于主观资料
A．头疼 B．呼吸困难 C．多梦 D．恶心 E．麻木
2．观察患者病情常用的观察方法有
A．视觉观察法 B．听觉观察法 C．触觉观察法 D．嗅觉观察法E．味觉观察法
3．制定护理目标时应考虑的因素包括
A．陈述简单明了 B．一个目标要针对一个问题 C．可观察、可测量
D．护理对象的实际情况 E．患者认可
4．制定护理措施时应掌握的要点是
A．护理措施与医疗措施一致 B．措施切合实际，保证患者安全
C．措施应符合科学性，有理论依据 D．实施措施要依据医疗目标E．措施应针对医疗诊断而定
5．护理程序收集资料的来源有
A．患者 B．与患者有关的人员 C．其他医务人员 D．实验室检查报告E．查阅的文献
6．下列有关评价的描述正确的是
A．评价贯穿于整个护理程序中 B．进入评价阶段就意味着护理程序的结束C．评价是将患者的健康状况与预期目标进行比较判断的过程 D．通过评价可以对以往的护理计划进行相应的修改 E．通过评价可发现问题并作出新的护理诊断
(三）、判断题(5题）
1.护理程序是一种科学的解决问题的工作方法。（ )
2.护理程序的工作步骤包括评估、计划、实施和评价。（ )
3。一个护理诊断只针对一个健康问题。（ ）
4。护理诊断排序时应先解决现存的健康问题,再解决潜在的健康问题.( ）
5。护理评价是将实施护理计划后的健康状况与原来的健康状况进行比较作出判断的过程.（ )
（一）、单项选择题
1．A 2．A 3．C 4．B 5．A 6．C 7．B 8．C 9．A 10．D 11．B 12．A 13．A 14．A 15．B 16．A 17．B 18．B 19．B 20．A 21．D 22．E
(二）、多项选择题
1．ACDE 2．ABCD 3．ABCDE 4．ABC 5．ABCDE 6．ACDE
(三)、判断题 1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．×
（二）、多项选择题（之二10题）
1.下列资料中属于主观资料的内容包括： ( ACDE ）
A。我的头很痛 B。我身上有出血点 C.我入睡困难 D。我不想吃饭 E.我感到恶心
2.护理诊断的内容包括： (ACE )
A。病人疾病的行为反应 B.病人疾病的病理变化 C。病人生理、心理、社会等影响健康的问题
D。病人疾病潜在的病理过程 E。护理对象生命过程的反应
3。收集资料的方法包括: （ ABCDE )
A.询问病人 B。观察病情 C。阅读病案 D.询问家属 E.护理体检
4.护理诊断与医疗诊断的区别是： （ABCDE ）
A.诊断依据不同 B。决策者不同 C.描述方式不同
D.描述问题的范畴不同 E。解决问题的手段不同
5.护理诊断的特点是： (DE )
A。临床病情判断 B。在病中诊断始终不变 C。同护理人员和医疗人员共同制定
D。问题的范畴应在护理职责范围内 E。描述包括P、E、S三个结构要素
6.护理诊断的三大要素是： ( BCE )
A。目标 B。问题 C.相关因素 D。措施 E。症状与体征
7。王女士，68岁，股骨颈骨折,人工股骨头置换术后需卧床两个月.病人可能出现的健康问题是： （ CDE )
A.有皮肤完整性受贿损的危险 B。有休液不足的危险
C.有下肢血管栓塞的危险 D。有泌尿系结石的危险 E.有便秘的危险
8。对疼痛病人的评估内容包括： （ABCDE )
A.疼痛的表达方式 B。以往疼痛处理的方式 C.病人的一般情况
D.疼痛对身体功能的影响 E.疼痛对生活质量的影响
9。护士为病人制定护理措施时需注意的主要问题有： （ ABCE ）
A。措施必须切实可行 B。措施应与医疗工作协助调一致
C。措施应明确、具体、全面 D。措施必须针对护理效果 E.措施应保证病人安全
10。护理记录的主要内容包括 （ABCD ）
A.病人的健康问题 B。采取的护理措施 C.实施措施后病人和家属的反应
D.实施措施后护士观察到的效果 E。实施健康教育的计划
三、 护理管理
（一）单项选择题（145题）
1.下列哪项属于法约尔管理过程理论的主要内容
A。管理需要有稳定的行政组织体系B。管理过程要遵循14项管理原则
C。工作应流程化、标准化 D。实行刺激性报酬制度
2。下列哪项反映现代管理的系统原理
A。管理活动中以做好人的工作为根本 B。管理活动中重视处理人际关系
C。管理活动要把握全局、总体规划D。管理活动要注意讲求实效
3.护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式,遵循的管理原理是
A。系统原理B。人本原理C。动态原理 D。效益原理
4.下列哪项描述是管理的动态原理的内容
A.管理的各要素间相互联系 B。管理过程有统一的整体目标
C。管理过程要适应各种变化 D。管理中有系统分析的方法和观点
5.韦伯（M．Weber）的行政组织理论的主要内容是
A.企业的活动可分为六项B。管理活动中要遵循14项原则
C.管理分工原则 D.组织活动必须按照理性原则进行
6。与现代管理人本原理相对应的原则是
A。整分合原则 B.价值原则C。弹性原则D。能级原则
7。首次强调管理中人的因素的理论是
A。人际关系学说B。人的基本需要层次论C。管理过程理论D。群体行为理论
8.根据法约尔的管理过程理论，处于企业经营核心地位的活动是
A。技术活动 B。商业活动 C.管理活动 D。财务活动
9。首次提出“在正式组织中存在着非正式组织”观点的是
A。泰勒的科学管理理论 B。法约尔的管理过程理论C.梅奥的人际关系学说 D。马斯洛的人类需要层次理论
10.机构的整体功效大于各组成部分功效的叠加反映了系统特性的
A.整体性 B.相关性 C.层次性D.目的性
11。医院机构要分成有上下等级关系的部门层级，反映了系统特性的
A。整体性 B。相关性C。目的性 D.层次性
12.泰勒科学管理理论重点研究的内容是
A。生产中工人的劳动效率 B。一般管理原理和管理效率C。理想的行政组织理论D。生产过程中的人际关系
13。法约尔的管理过程论着重研究
A.生产中工人的劳动效率B。生产过程中的人际关系C.理想的行政组织理论D。一般管理原理和管理效率
14。韦伯的行政组织理论着重研究
A.生产中工人的劳动效率 B。一般管理原理和管理效率C.理想的行政组织理论 D.生产过程中的人际关系
15.梅奥的人际关系学说着重研究
A.生产中工人的劳动效率B。一般管理原理和管理效率
C.理想的行政组织理论 D。生产过程中的工人的劳动士气
16.马斯洛的人类需要层次理论着重研究
A.生产过程中工人的劳动效率 B。一般管理原理和高层管理效率
C。人的需要、动机和行为 D。生产过程中的工人的劳动士气
17。马斯洛的层次需要论强调激励的中心问题是
A。分析人的动机 B。观察人的行为 C.满足人的需要 D。改造和修正人的行为
18。下列哪项属于双因素理论中的保健因素
A。工作成就感 B。工作责任心 C.学习提高的机会 D。组织管理制度
19。下列哪项属于双因素理论中激励因素
A.员工的福利待遇 B.工作环境条件 C。人际关系 D。工作成绩得到认可
20、奖励护士的优质服务行为使其更加提高服务质量依据的理论是
A.人类需要层次论 B。双因素理论 C。成就需要论 D.强化理论
21。马斯洛需要理论中最低层次的需要是
A。生理需要 B。安全需要C。归属需要D。尊重需要
22。当护士变更执业地点时，应
A．维持原注册地点B。注销护士执业证书C.重新办理护士执业证书D.办理执业注册变更
23。被列入乙类传染,但按甲类传染病要求处理的是
A 。高致病性禽流感B.病毒性肝炎C。脊髓灰质炎D.流行性出血热
24。下列属于甲类传染病的是
A。非典型性肺炎B.流行性出血热C。高致病性禽流感D.霍乱
25。医疗事故是指
A。虽有诊疗护理错误，但未造成患者死亡、残疾、功能障碍
B。由于病情或患者体质特殊而发生的难以预料的不良后果
C.在诊疗护理中，因医务人员诊疗护理过失直接造成患者死亡、残疾、功能障碍
D.发生难以避免的并发症
26。造成病人死亡、重度残疾的属于
A.一级医疗事故B。二级医疗事故C.三级医疗事故D。四级医疗事故
27。运用PDCA循环的护理管理方法,对护理质量持续改进，其中“D”代表的含义是
A.计划 B。检查 C。实施 D。处理
28.病房护士发生护理差错后，护士长应及时上报护理部，上报的时间不超过
A。12小时 B。24小时 C.36小时 D。48小时
29.下列情况常规作为不良事件上报护理部的是
A。患者给药错误 B.患者管路滑脱 C。家属不满投诉 D。护士夜班脱岗
30.护理部王主任,在管理中经常将工作分配给科护士长等管理人员,对于例行性业务按照常规和标准执行,她加以指导和监督，只有那些特殊重大的事情会亲自处理。这种管理方式体现了哪些组织原则
A。精干高效的原则B。集权分权结合的原则C。执行与监督分设的原则D。专业化分工与协作的原则
31。无菌物品灭菌合格率是
A.95% B.96％ C。98% D.100％
32.美国心理学家赫茨伯格将地位、安全、工作环境、人际关系等被称为
A。心理因素B.社会因素C.激励因素D。保健因素
33。对工作业绩好的护士给予奖励，鼓励其保持和发展良好工作业绩的过程
A.正强化B。负强化C。惩罚D.消退
34。下列处理冲突的方式,哪种会取得双赢的结果
A。强制B.协商C.迁就D.妥协
35。下列沟通技巧，不正确的是
A。专注B.移情C。善于抓住主要问题D.批评
36。“霍桑试验”对管理理论的最大贡献是：证明了
A.人是有需求的B.人是“经济人”C.人是“社会人”D。人具有二重性
37。被誉为“科学管理之父”的管理学家是
A。泰勒B。法约尔C。韦伯D.梅奥
38。计划类型分类中，中期计划的时间一般是指
A.10年以上B。5年以上C。1—5年D.1年左右
39。计划工作的核心是
A。控制B.领导C。人员管理D.决策
40。护理工作的质量监控的自我监控中最重要的层次是
A.护理部B。总护士长C.护士长D.护士
41。一级护理巡视的时间是
A.每半小时B。每1小时C.每2小时D。每3小时
42。对手术室医护人员的手、物品进行定期细菌培养的周期是
A。每天B.每周C。每2周D。每月
43。体现护理质量标准体系结构中终末质量的条目是
A.仪器设备质量B.技术操作C.住院满意度D。健康教育
44。体现护理质量标准体系结构中要素质量的内容是
A。患者管理B。护士编制C.出院满意度D。心理护理
45。体现护理质量标准体系结构中环节质量的内容是
A.设备质量B.执行医嘱C.差错的发生率D。护士学历
46.运用PDCA循环的护理管理的方法起到的作用是
A.监督指导B。检查落实C。持续改进D。目标管理
47.一急诊患者在就诊过程中，护士没有询问患者有无青霉素过敏史即为患者做青霉素试验，造成患者休克死亡。护士的医疗过失行为所占的比重是
A。完全责任B。主要责任C。同等责任D。次要责任
48。某患者无青霉素过敏史，青霉素皮试阴性,护士随即遵照医嘱给药.几分钟后患者突然发生休克。这种状况应判定为
A.护理事故B。医疗事故C.护理差错D.意外事件
49。某病房近期出现护理投诉和差错，两位科护士长介入帮助整改，但病房护士长对于两位科护士长的部分不同要求感到无所适从。从管理的角度,此情况违背的组织原则是
A.管理层次的原则B。专业化分工与协作的原则
C。等级和统一指挥的原则D.职责与权限一致的原则
50.新的一年即将到来，内科护士长准备做新的管理目标，她拿出护理部的管理目标认真阅读，并根据护理部的要求制定了内科的管理目标，这种做法遵循的原则是
A。管理层次的原则B。有效管理幅度的原则
C。职责与权限一致的原则D。任务和目标相一致的原则
51.组织职能的主要内容包括
A。计划与总结、人员配备、规划与变动、授权 B。结构设计、计划与总结、规划与变动、授权
C.结构设计、人员配备、规划与变动、授权 D.结构设计、人员配备、计划与总结、授权
52.领导工作是一种行为活动,领导工作成功的关键在于
A.精打细算、善于沟通、善于激励B。善于沟通、善于激励、善于用人
C。精打细算、善于激励、善于用人D.善于沟通、精打细算、善于用人
53。人员管理职能包含以下几个方面
A.选人、评人、育人、留人 B。树人、评人、育人、留人
C。选人、树人、育人、留人D。选人、评人、树人、留人
54。控制就是以计划为标准，由管理者对被管理者的行为和活动实施管理的过程,其内容包含
A。协调、监督、分析反馈、调整B。检查、协调、分析反馈、调整
C.检查、监督、协调、调整D.检查、监督、分析反馈、调整
55。实施护理管理常用的方法有
A。自主管理、经济、教育、数量分析法 B。行政、自主管理、教育、数量分析法
C.行政、经济、自主管理、数量分析法 D.行政、经济、教育、数量分析法
56。管理的职能包括
A。计划、组织、人事、指挥、控制B.计划、组织、人事、领导、控制
C.计划、安排、人事、领导、控制D。策划、组织、人事、领导、控制
57.管理对象是组织所拥有的资源，包括的内容有
A.财、物、信息、空间和时间 B。人、财、物、信息、时间
C。人、财物、资料、空间、时间D。人、财、物、信息、空间、时间
58。体现科学管理的基本特征是
A。制度化、程序化、数量化、人性化B.规范化、程序化、数量化、人性化
C。制度化、程序化、数量化、规范化D。制度化、程序化、规范化、人性化
59。护理管理者的任务是
A。促进护理科研、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律 B.完善服务内容、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律C。完善服务内容、促进护理科研、实施成本核算、探寻管理规律 D.完善服务内容、建立评估体系、促进护理科研、探寻管理规律
60.田力是某医院护理部主任，你认为下面哪一项与她的领导职能无关
A。向下属传达她对护理管理工作目标的认识B。与医疗器械商谈判以期达成一项护理用品购货协议 C.召集各科护士长讨论和协调评估工作的落实情况 D。筹备护理技术竞赛活动
61.护理管理人员与一般护士的根本区别在于
A.需要与他人配合完成科室工作 B。需要从事具体的技术操作
C.需要对自己的工作成果负责 D。需要协调他人的努力以实现科室目标
62。为了有效利用时间，管理者应做哪些事情
A 。A类工作B。B类工作 C。C类工作 D。授权的工作
63。在宗旨、任务的指导下,组织活动要达到的最终可测量的成果是
A.宗旨B.目的 C.目标 D.策略
64。组织为达到目的而制定的一种限定活动范围的计划称为
A。宗旨B。目的C。目标D。政策
65。用数字表示预期效果的一种数字化计划称为
A.宗旨B。预算C。目标D。策略
66.根据具体情况是否采取某种特定行为所做出的规定是
A.宗旨B。预算 C。目标D。策略
67。计划的特征不包括
A.目的性B。纲领性C。组织性D。效率性
68.管理者在做计划时需要回答的问题是
A。5W1H B。4W1H C。3WlH D。2W1H
69。管理职能中最基本的职能是
A。人员管理 B。控制C.计划D。领导
70。下列哪项不是目标的作用
A。主体作用 B.激励作用 C.协调作用 D。推动作用
71.目标管理的创始者是
A。泰罗 B.法约尔C。彼德·德路克D.韦伯
72。从生理学角度讲，人们最佳的工作年龄是
A。20～30岁B。20~40岁C。25~30岁 D。25~50岁
73.管理者的最佳工作年龄是
A。25~30岁 B。30～40岁 C。25~35岁 D。35～55岁
74.目标管理的第一个阶段是
A。组织实施 B。检查评价 C。制定目标体系 D.实施奖惩
75。按照ABC时间管理法，A类工作应占工作时数的％。
A。20％～30％ B.30％～40％ C。50％～60％D.60％~80%
76。时间管理最重要的意义是
A.有效利用时间 B。激励员工的事业心 C．有利于管理 D。提高工作效率
77.管理者对A类工作的管理要点是
A。授权B。请别人做 C。明天做D.亲自去做
78.择优是计划工作的（ )问题
A。重要B.核心C。不重要 D。关键
79。组织的长期计划一般由( )制定
A.中层管理者B。被管理者 C。高层管理者 D.基层管理者
80.对人力资源的科学管理而言，高效率的管理应该做到
A。保证人尽其才B.保证人员质量C.保证人员数量D。