学习青少年法治教育大纲总结.doc

学习青少年法治教育大纲总结法制教育是学校工作的重要内容,是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生树立社会主义法律意识，增强法制观念的重要途径.青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度.因此，在学生中普及法律知识，培养法制观念，是极为必要的。一、强化意识，法制教育管理制度化我校一直坚持校长是普法教育的第一责任人，副校长一直是法制教育的主要领导者和宣传员，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，引领全体学生人人参与“学法、知法、懂法、守法”的普法教育活动，形成人人参与，齐抓共管的局面.二、教师先行，法制教育经常化1。带头学习.法制教育作为素质教育的有机组成部分，搞好法制教育是促进文明校风形成的重要因素.教师是学生的组织者、引领着，学生的崇拜者、模仿者,是法制宣传的关键因素，加强对教师各类法律、法规的宣传,努力提高教师的法律意识和法纪素质,已经成为我们大家的共识.利用政治学习时间，组织教职工学习宪法教育法、教师法、未成年人保护法及预防青少年犯罪法等法律、法规意识，为依法执教、依法治教奠定良好的基础.2。积极宣传。全校上下形成人人都是法制教育工作者的氛围，每位教职工立足本职岗位.以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育.使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。我校各班先后组织学生认真学习了宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、国旗法、义务教育法、道路交通管理条例等等.通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己.充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有教材,任课有教师、上课有教案，课时有保障.品德与社会课穿插法律知识做到理论联系实际,增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。3.组织教育。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育，使他们知道法律的作用，了解我国法制的原则,帮助学生树立宪法权威的观念和依法享有公民权利、依法履行公民义务的观念，知道公民应依法办事，违法必受制裁，提高遵纪守法的自觉性，树立社会责任感.预防未成年人犯罪法、义务教育法、国旗法、国徽法、未成年人保护法、国徽法等全国人大常委会规定的全民普法的教育内容均在法制课中得以体现.通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。增强学生的道德观念、法制观念.三、家长社会教育网络化学校的法制教育还与家庭、社会教育结合起来，从而将法制教育渗透到各个领域。通过家长会、家长学校等形式向家长宣传法律知识和家教方法，让学生在校接受学校教育，回到家中接受父母教育，做好教育工作的衔接和转化，使其家长配合学校做好子女的教育,努力给学生创造一个良好的育人环境,从而促进学生的健康成长。积极和家长配合形成合力,学校每年寒暑假都有告学生家长书,告诫学生家长黄赌毒博的违法性，黄赌毒的危害性劝诫学生家长远离黄赌毒博.并作好假期学生的法制教育、安全教育和远离黄赌毒、封建迷信的教育。通过这些活动，绝大多数学生家长在告家长书上签名，有的家长还在回执上向学校提出了很好的建议。经过普法工作，我校法制教育工作逐步趋于完善，实现了法制教育工作的制度化、规范化，使我校法制教育能持之以恒并卓有成效地开展下去.更为突出的是近几年来我校在校学生违法犯罪率都为零.并且我校在校学生以及毕业的学生法制观念得到进一步提高，遵纪守法观念,权利义务观念，特别是维护自身合法权益观念开始树立，遇事首先要想是否精品文档,你值得期待合法，做事首先要想是否违法，这有效地促进了社会治安秩序的持续稳定.2016年12月