水平四篮球原地单手肩上投篮教案.doc

篮球原地单手肩上投篮教案 。第周课时:第课时 水平四教学内 容1、原地单手肩上投篮 2、游戏教 学 目 标1、认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。2、技能目标：85左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术,35左右学生在投篮时上下肢协调配合用力.通过小游戏提高学生手臂力量。3、情感目标：学生练习积极,并乐意接受老师和同学指导，培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。教学重 点双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作教学难 点上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力过 程教学内容教师活动学生活动及组织与要求时间准备部分一、 课堂常规1、 体育委员整队报数2、 师生问好3、 安排见习生4、 宣布本课的内容二、 热身活动绕篮球场慢跑两圈三、 游戏-传球接力游戏方法:把学生分成人数相等的4组，排头从胯下向后传球给下一位同学,一直传到排尾，排尾再从头顶向前传球给前一位同学，排尾在传完球后跑到排头前面,球传到从排尾跑上来的同学，在从胯下往后传。以此类推，一直到排头在成为排头。1、教师提前到场,准备好场地器材2、宣布本课内容，安排见习生3、组织学生进行热身活动，观察学生练习4、教师讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范5、组织学生进行比赛6、在比赛过程中强调比赛纪律7、教师总结在游戏中同学们的表现1、体育委员整队，检查汇报人数队形：快，静,齐2、学生按队形跑整齐3、学生认真听讲游戏方法，规则4、学生积极参与,进行比赛。5、严格遵守比赛规则6、学生认真听讲过 程教学内容教师活动学生活动时间准备部分四、准备活动1、头部运动 4*8拍2、肩部拉伸 48拍3、手腕、踝关节运动48拍8、教师调整队伍，成体操队形散开，准备进行热身活动9、先示范准备活动，在带领同学做准备活动10、热身结束,教师调整队伍成集合7、成体操队形散开，做到快、静、齐8、看教师的动作示范，认真的做准备活动9、学生积极配合，动作迅速基 本 部 分一、篮球原地单手肩上投篮1、动作方法：(如图1，以右手为例)两脚前后或左右开立,膝关节微屈，五指自然分开，指根以上持球,肘关节朝前，屈肘翻腕置球于右肩前。投篮时，蹬地展体，右臂向前上方抬肘伸臂,压腕拨球。 图一2、 动作要点：持球正确,上下肢协调用力，伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力。1、 教师讲解、示范原地单手肩上投篮动作及注意点1、 组织学生进行练习徒手原地模仿练习持球原地投篮模仿练习：两人一组一球，相距45米模仿练习。每人一球，篮下近距离投篮练习1、 认真观看教师的动作示范,根据示范动作思考怎样能做好该动作2、学生按照要求跟随教师进行集体模仿练习组织队形：3、 学生两人一球，前后排学生面对面站立，一人做投篮练习，一人看队友的动作，指出错误，并接球。组织队形：4、 一个篮球架一排男生，左边是前半部,右边是后半部，投篮次序先左右左，以此类推过 程教学内容教师活动学生活动时间基本部分1、 易犯错误：肘关节外张纠正:做徒手动作练习手指手腕无下压拨球动作纠正：原地拿球做手腕下压拨指动作二、 游戏投篮比赛游戏方法：以半个篮球场为场地,距中线10米处放一个标志物.学生分成人数相等的两组,每组一个球，一半学生站在中线,一半学生站在罚球线处。中线同学运球至标志物传球给站在罚球线的同伴，该同学用原地单手肩上投篮动作把球投入篮筐（三次投篮机会，投中一次即结束）。投完篮后在运球到中线把球传给下一位同学，以此类推,直到最后一位同学。用时最少的队获胜.规则:1、运球过程球在那里掉了，捡回来回到掉球的位置再出发2、传球位置必须在标志物处3、投中一次篮减去5秒时间。4、犯规一次加上5秒时间.6、 教师组织队伍，纠正错误动作7、 教师语言提示易犯错误，监督练习8、教师循环指导,纠正错误9、 教师讲解游戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范10、 组织学生进行比赛11、教师与见习的同学参与裁判工作，比赛过程中强调比赛纪律5、 学生留意听老师的提示,改正错误动作组织队形：学生围绕老师站立6、 学生自由练习3分钟（强调:纠正错误动作）7、 学生认真听讲游戏方法,规则8、学生积极参与，进行比赛。9、严格遵守比赛规则组织队形：运球传球 投篮结束部分1、整队放松练习2、课堂小结3、收回器材4、师生再见1、带领学生做放松练习2。总结本堂课，肯定学生在学习过程中的努力3。组织归还器材1、充分做好放松练习2、学生列队听讲，讨论交流3、协作老师收回器材 课后反思场地一个篮球场器材篮球 个