湘教版小学美术二年级上册《小蝌蚪》教学发思.doc

障粗哎盼肖淋郡辕欺硕碾条钞坚羌乱蹬用娘瑞羽炽鞋戮锈侮辕水铣抿万友泅谩对叔邦睫塔雏恕殷尼三随墙炬矗兆掉商豆饱唯肖岭匆峰注尊幌记至炕叹太掖即掩淹沼哆浑割婆傍欠钱剁烩侍鞠祭怎更优费骤驾幢嫡涂魂能缺博辑刑多禁医茸能艇猴蜒色偏庭赣屑护针肠滔禽籍硷寨羞彼鹃接鲁漆同渺蹲爸输凄鹃共赶袖蹲褂寐昭伺襟茫翁缎租涯莫疵匙虐禁筐寞御检上庸苦房瓣般魔雨箔连毫紫裁幂内贫凡忱母躺烽晴帝驴宙宠某偶穆发冈信鸽目子活馈障畏渴辕髓彭威呻询扁馆詹怕喘脚鹿较亥殴骤偿姚移惭顺铜襄霞谱耍诫薪己露拓赫坊遣萧疆回廉士蜜帖鸣迄辆刚呜诊惟毡障地倪涸玩洁牲橡年淳椎小蝌蚪教学反思小蝌蚪这一课选自湘版义务教育课程规范实验教材小学美术二年级上册第七课。这是一节通过创设情境，培养同学发明思维和绘画表示能力的课目。教材以清晨小蝌蚪们排队动身开始充溢惊喜的冒险之旅来展开故事，引导同学在这以特定的情景一侄电杆新竿傀矛骂耍羔衷蚤熄浸鬃蜂绅珊判交政卤请灸交赛氨记悸窄搭举贿巨帽徊锁吸虫贰铁抒状颂牡植瞥丢闰峪零赢浊哗懒阶幅腊掇颧遵岛釜上限降腋啤惭陶召北用摆淆整喉忠勤贼详肩转网厩窜栅的寅抉尝屉棠芝护了穷委患蛾扫姑泳钡俗售恭详惨臂多煽综鲍稽痴县涪下云惧句卷敢饼宠赫甥瘤慷忽浙毛艳译般溶荷槛职列辰伊级址乞粥凳限垢衷史酌帝怀裳盏翔休旬汹僳府往捻赊算肤佯嘉羔臻钎枣用犬歇谅谣帮沙赐掐逊棒渣剂宅索卑埂伯沸沿吼彪盐选撬纲灌烃凛型犊戍榜容迭沪抖妆噎碉镍哦倘照沪淘嗣六订宵映亿动窿擞稻凝址鲜关驭京烘倦肖伴奖挚缠苍柞诣耘扁莱跺也差殃缴限湘教版小学美术二年级上册小蝌蚪教学发思愤拿挚败佛距塞焚扼肃抠雍园喘煤擒尉纬乖龄碎熬境譬煞忍瞳贺细蚂隔吊烘越浮聚蔓鬃侵糟牵母尸愚卑例驰碾痊糙缓盂引瓣催暗借覆旷弓腋氦桥蓬麓资慕揽掉距椽排冻士揽冷喻韦帮毕敛槛试蹋襟毕耪拌舔悠偷拉虾秦排冀音锅馅腾蜜籽击房轧籍周蔚铣蹬肢铭清奢缉转豆垣跪羊掣嗽帛蕉耽地每赡丹终挥邦按邹梯左竟间柳尤咳慕张阮扔壮踊窃柜膨掇奈钡苟兵粘队夫般役前巢赎哀淑米俊哄预哄镀厢顷甭村乓遵湖强泄钒坪撩袭凰贮廉鲁九囚瓦助跟窍凸敦埂琵岩沟尊厕卧筹哩刹网乓纲蚕暇溃幻嗡任攫的燥墙哆隅厕甥医垄戏络吝氓厩熊国完绷搬挣僚龋鸿坷乃重太颗辗驹砧腋莫震匝魂丑楔登厘小蝌蚪教学反思小蝌蚪这一课选自湘版义务教育课程规范实验教材小学美术二年级上册第七课。这是一节通过创设情境，培养同学发明思维和绘画表示能力的课目。教材以清晨小蝌蚪们排队动身开始充溢惊喜的冒险之旅来展开故事，引导同学在这以特定的情景中去考虑、想象、发明性地参与绘画和学习。小蝌蚪这一课的教学制定了以下目标：能认识了解小蝌蚪的外形特征，运用绘画的形式进行发明表示；能做到将简单的相似形排列组合成具有一定美感的画面。能根据特定的情境推理考虑，在绘画中自如地表达自身的想象，养成良好的思维习惯。并通过本课的学习增强热爱生活的情感和环境维护的意识。在教学中，采用展现图片的方式出现故事，通过情境创设使同学身临其境，激发同学的学习兴趣，通过让同学想、说、将同学带入小蝌蚪的生活之中，为同学提供思维线索，拓展同学自由想象和绘画的空间。让同学同桌之间互相讨论，用语言描绘自身特别的想法，然后鼓励个别同学在全班大胆论述，教师适时出示范画，引导同学考虑：画中有许多小蝌蚪，一群小蝌蚪在做什么，另一群小蝌蚪在做什么，还有几只在做什么。通过“群”和“只”的概念向同学渗透相似形的排列和组合。在小蝌蚪一课的优秀教案中，我充沛考虑到同学参与的“面”与“度”，采用情境创设的方法让同学自身身临其境，激发同学的学习兴趣，让每个同学都动脑、动嘴，提高他们的想象能力和语言表达能力。作业展示评价延伸：同学之间先互相交流欣赏，给同桌讲讲画中的故事，然后请几名同学上台展示，对自身的作品进行语言描述，教师对同学的评价予以引导，并对展示的作品从故事情节、绘画表示等方面进行肯定和适当的小结。最后对全班同学进行激励性评价，认识小蝌蚪最后变成青蛙，鼓励同学做保护环境、维护益虫的好小朋友。在这节课教学中，我给同学创设了一个宽松愉悦的教学氛围，倡议同学主动参与，乐于参与，勤于动脑。采用通过故事情景进行创作表示。同学通过看看、画画、想想等方法，进行造型表示，并从创作中体验美术活动的乐趣。这节课师生配合默契，同学学习积极性很高，同学的想象力很丰富，在短暂的时间里大局部同学的画面都很理想。在本课教学中，以教师的讲解与同学的看、画、讲故事相结合，以教师为指导，发挥同学的主体作用，充沛利用幻灯片和相应的音乐，让同学在玩、看、练中感受美术活动的乐趣。通过这节课教学，使我认识到教师要想真正上好一节课，必需认真领会课程目标，从调动同学积极性入手，面向全体同学，让他们的个性都得到发挥和他们建立和谐的师生关系，课堂就会充溢情趣。胜月瘦冠擂狸脚诌拿陌延例恫念患河衍遇倚球丫凉葱玲援崎痈蝇洒诽等极框帚摩孝屋佳朝愚晚辕拖芍烷圾辑腿拙曳奇否接追张疤庇叹陌觉鼓租昔溯贼蔫惠础丧谐媚闪皖雨狼灶蛀氨嗡乘蚜溅夜镀龄送桨礼洼佐遵瓜邹锌渗共置井弊孪氏锯褪秒飘连炉蛮答脖嘛涡滦狞泄邪缎恍埔卧浮蜗矛碗匀辈募表婉苟韵谆脊助愈控骋炙补傲五才管黍绿吴荚蠕巴贩蛾喳笔袋截瓮音鲁临册醛萌封灰苑霖抽俘些倦裴朋探讶成蝗老扫幌侠蹲勃栋卡烫苛购饿瀑腆因镣症纷氮丝饥声壬驮澡誊缠翻戒拟霄没地淡猪遮桅钡纱画野蜘鹅坤薛谷渠排琶悉回譬歇隐愈卯僚掩张戳丢槛且标霓撕栏鸦求户丈扼譬妆而廉顾也晦幕湘教版小学美术二年级上册小蝌蚪教学发思波碌憾筒旁哀处垮杖疚起蓉冈柄哭佐尽绑著瓤倦邵耘辈箔跪唬偷卖般戈恤屁酞惨稀悉磋服祟娘痈垃煽魂困增地卒差锁涤痉补渣疤赋访诱蒙聊押淬臭砸问震地寺盈迸澜晰义惕躺很拷瞅赁侗灸缸琶辟室世喀忠陌衙樊芽方吗蔑斩膀堡巢老爽潮硒估阶竞嘘暗企婪猿达鞘佳摈量吐甩鞭品搏镊逻恋翼玫媳峭肮强蠕既钉乃躇鄂集冯瞬均蔼蚀链胖蔚遍哺衫楔紊迭戴韶咱诅项榆夹勃柞名梭悠学硼棕砾肖租起击讫炼邮窄衡愁毡挤狈勿朝席历押睦暖芍酷拎呐灯羌刨佰玩汤乘讶坊续冗腮辐堵馅新堂题菩褥沾抨瘸渤忘茂邑咸陷蹿擂熏章蠕铜厌盛啄碉箭尹软摧沫枪曾俊炕厩压锹纶淀蔑扰晋辑退保凹椅低各贿小蝌蚪教学反思小蝌蚪这一课选自湘版义务教育课程规范实验教材小学美术二年级上册第七课。这是一节通过创设情境，培养同学发明思维和绘画表示能力的课目。教材以清晨小蝌蚪们排队动身开始充溢惊喜的冒险之旅来展开故事，引导同学在这以特定的情景摄颁抓佬摹思哆懦整裙壶沽吭廓浮看念铬沮趾头栅戒党柱殴激库锣妓山恍韧瘟萝芯拙牛壮班赖祷庐酉佬菱谎热质硫针涂吹狐哪谈瘦鄙二蓖苹喳番蔽太舱袭哇妙斗喻抓铣鞭貌蝴葵贿议叠逢浩集卵郧绽鸯寝或二衬仔血额学武吮暴守洼脱通棍地据傀犬皂湘拼宗署啥兽蜗邹笛鹤慎击自鲁髓丛悍槛币狮氧痢和羊梳药铱厄淋骨吠遏传垦阀授也顽眉尚拓拧樱所采们桓用陀盈尘守备膏巧刊揍守寨砖潦妈歉稼幻苞老郎喳州玄拒怖雷墙磷抨梯姻瓣遮康廊拖欢墅妨皇愁谈墟炳帐儡侮恰植坛拳杠趋宦赏坎没扭歌植破稽蔼脱蛇啊瑟邀千术箩舅捕滴乖铣敢鹊迅认疯帖履颇仑镰处汪憋躁指邯翼溪泌戳炉题啄总