主题队会说课稿.doc

《践行核心价值观，争当美德好少年》说课稿
尊敬的各位评委老师：
大家上午好，我是湛河区沁园小学六（2）中队辅导员张素华。在展示中队主题队会之前，我就这次主题队会的活动背景、活动目标和整个筹备过程作一个简单的介绍。
一、说活动背景
习近平主席在2014年的六一儿童节上指出:让社会主义核心价值观深入人心，在小学生心中生根发芽！社会主义核心价值观这24个字，体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往。只要是中国人，就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。这24个字对小学生来讲，很容易做到会背会默写，但是让小学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得要从平时的一点一滴做起，内化成生活的准则，这些就是这节队课急需解决的问题。
二、说活动目的
1。通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。
2。让学生懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪，有道德的小学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
三、 说活动准备
1。队员自主设计活动方案。
在活动准备过程中,我充分发挥队员的主观能动性，让他们做到“自己的活动自己设计"，碰到困难时,自己想方设法解决，解决不了的,再由我给予指点帮助.我仅作为一个参与者加入到他们当中去，做到既不放任自流，也不包办代替。
2。公开招聘,民主评选产生主持人。为了让每一个孩子都有参与的机会,队会的主持人是在中队中公开招聘的。
3。全员参与，分工合作.自去年以来，我校围绕社会主义核心价值观开展了一系列活动:制作校园文化墙、举行演讲比赛、国旗下讲话等，队员们通过这些活动以及查阅资料，明白了社会主义核心价值观的产生的背景、24个字的分层内涵、提出的意义等，队员们自觉组合成“向日葵队"、“雏鹰队"、“百合队"，联系了自己的生活实际，分别从“爱国”“友善”“文明”等三个方面进行了对社会主义核心价值观的理解。
五、说活动过程
下面就让孩子们向大家介绍整个活动过程：
主持人甲:大家好，我是本次主题队会的主持人,我叫孙奕铭。
主持人乙：大家好,我叫叶恒晨.本次主题队会共有三个篇章，分别是：爱国篇，友善篇和文明篇。
主持人甲：现在就让我们跟着三个小队长一起听一听他们是怎么说的吧！首先出场的是向阳花队，他们认为最核心的观点是爱国。
大家好，我是向阳花队的队长,首先请跟随我们的脚步，一起来到了天安门广场，在祖国66岁生日时，近11万人民群众选择观看升旗仪式表达了自己的深深的爱国之情。
我们小队之所以要准备这段视频，是想让大家在庄严的国歌声中,心中涌起爱国之情,认识到现在好好学习、热爱生活、平时要多锻炼身体，增强体质，长大后才能保卫祖国。
接着，请大家欣赏的是我们小队的队员们怀着一颗赤诚之心,用自己一双灵巧的手，描绘了以“爱国”为主题的手抄报。这些手抄报的内容从祖国的历史，辽阔的疆土和名胜古迹，抒发了对祖国的热爱和崇敬之情.我们告诉大家珍惜来之不易的幸福生活,更要居安思危，好好学习，成为祖国未来的栋梁之才！
最后，我们小队给大家带来的是诗朗诵：《我骄傲我是中国人》这首诗抒发了我们的民族自豪感和对美好生活的无限热爱之情，让我们共同携手迈进幸福的新生活！我的汇报完毕，谢谢大家！
主持人乙：向阳花队给我们带来了庄严的升旗仪式，精美的手抄报和深情的朗诵，让我们深刻理解了爱国就是用实际行动做最好的自己!接下来雏鹰队的观点是什么呢？
大家好，我是雏鹰队的队长，我们小队认为在生活中，人与人之间应该“友善”.“友”是友好，而“善”是善良。俗语说“百善孝为先！”在《跪羊图》这首歌中就写出对孝道很好的诠释。我们的小队首先带来的是手语表演《跪羊图》，我们是想通过这种载歌载舞的表演,告诉大家孝道是中华民族的优良传统。另外,有关友善的故事不胜枚举，我们小队的赵文浩和孙萌等同学搜集了《将相和》和《六尺巷》等故事，这些故事展现了我们中华民族一直以来都崇尚以和为贵，与人为善的精神。
接着,我们小队给大家带来了2015全国最美孝心少年的故事,我们要学习他们向身边的孤寡老人友善，向自己的同学友善,友善更要对自己的家人，哪怕是给父母揉揉肩，哪怕是干力所能及的家务活，也是自己在家庭中的一份责任，一种感恩。
主持人甲：通过雏鹰小队的展示，队员们深受启发，懂得了友善使世界更加美好，与人为善让人与人之间更加温暖。百合队已迫不及待了！
大家好,我是百合队的队长,从小做起，从我做起，时时处处守纪律、讲文明，这就是我们百合队的宣言!在平时的学习和生活中，我们是如何做到文明的呢？在“我们小队有话说"这个环节，我们的队员畅所欲言，讲述自己平时的做法，最终得出结论：文明就是要从小事做起，从身边做起，从点点滴滴做起！结合队员们的发言，我们又发动大家评选出我们中队的三位文明之星：侯宇佳、孙誉函和刘入源同学，通过这个环节，我们想告诉大家：只要我们身边的小事做好了,那就是守纪律、讲文明的表现，就是爱学校爱国家的一种表现！最后我们小队全体队员齐唱《文明守纪歌》,让文明礼仪深深地在大家心中扎根.
主持人乙：通过三个小队形式多样的展示，队员们对社会主义核心价值观有了更深刻的体会，最后我们让大家把自己的感悟写在心形纸上，写好后贴在教室墙壁的心愿树上.
主持人甲：队员们有的写出了自己对祖国的美好祝愿，有的写出了文明宣传语，有的立志要做道德标兵.。。。。我们的祖国如一棵大树，有了我们青少年的装扮和付出，这棵大树一定会枝繁叶茂，硕果累累的！
五、 说活动效果
1。本节队会在队员们的精心准备下，内容充实、形式多样的表达了孩子们对社会主义核心价值观的理解,而且队员们能联系实际，将其内化成自己在学习和生活中的准则，真正使得社会主义核心价值观走进学生的心灵!
2.另外,本次活动采用全员参与,分工合作的形式,队员们积极参与了本节主题队会的设计、策划、运行的整个过程以及多媒体的制作，他们还选择自己擅长的制作手抄报、手语表演、诗歌朗诵等参与到活动中来。这样学生们的动手动脑能力，理论联系实际能力、对信息处理的能力、口头表达能力、统筹安排的能力都得到提高。
我们的说课结束了，但思考并没有结束.当学生走出课堂,走入家庭,走向社会，社会主义核心价值观还能自觉地成为行为准则吗？我们该怎样巩固这一成果？谢谢大家!