中学防火安全教育主题班会教案设计.docx

中学防火安全教育主题班会教案设计防火带给人的伤害不可轻视，下文，小编为大家整理了中学防火安全教育主题班会教案设计,欢迎借鉴参考。中学防火安全教育主题班会教案设计一活动目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力.培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。活动过程：（一）图片展示,引入新课。1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面有什么感受(指名后小组交流。)2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境.让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈.如：（1)为什么会发生森林火灾（2）图片中有几种动物他们有哪些不同的神情（3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱.我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法.（二）引导研读，归纳整理.1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励,并于适当的时间在校园内展示。（三）竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人,四小组记分比赛。）1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充.)（1）生活中的哪些因素会引起火灾（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码（3）扑救时是先救人还是救物先断电还是先救火（4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息(5）列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2、判断题。（学生也可补充题目。）(1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。(3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部.(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。3、游戏:编一编防火的拍手歌。4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）5、引领学生在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。（四）逃生体验,增强意识。1、逃生演练。要求:学生统一身着运动衣、运动鞋。2、在体育委员带领下做好准备活动。3、放置火灾道具。4、查看逃生路线。5、在老师带领下分组疏散逃生。6、小结，评价.谈谈收获与体验.中学防火安全教育主题班会教案设计二教学目标：1、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。2、掌握紧急情况下的逃生策略。教学要求：知识方面:了解有关知识；明确危害安全的行为。能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护能力。教学方法：导、读、议、评相结合.课时:一课时。教学过程:一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负,甚至有人被杀害，此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。2、“害人之心不可有，防人之心不可无。采取的应对措施:第一、要学法、守法、懂法、用法。第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师，请求其出面解决。第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。第四、要谨慎交友。二、紧急情况下的逃生策略(一)地震地震，群灾之首.强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难,还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。前兆：强烈地震发生前,人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如,地声、地光、井水异常（水突然变浑或突升突降）,一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫,老鼠成群结队的搬家,鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。发生地震时：(1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，如果你住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立即切断电闸,关掉煤气，暂避到厨房,洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面,震后迅速撤离，以防强余震。（2）如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离.（具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案）（3）如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡,河岸及高压线等。震后:震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静,设法自救.无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物,创造生存条件，耐心等待救援。(二）火灾水火无情,人所共知。必须坚持“三要、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷，绝处逢生.1。“三要”（1）“要”熟悉自己住所的环境平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌。（2）“要遇事保持沉着冷静面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施,保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸,出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间.例如，只知道推门，而不会用力去拉门；错把墙壁当作门，用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳楼在开门之前要先摸摸门,如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来,就不能开门,准备走第二条路线。即使门不热，也只能小心地打开一点点并迅速通过，随后立即把门重新关上.因为门大开时会跑进氧气,这样一来,即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。(3）“要”警惕烟毒的侵害在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明，空气中的一氧化碳含量为1时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡.专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场.如果火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住,且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的“安全带，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间.绝对不能以身体站直的姿势去跑.因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死.衣裤着火，应该脱掉,或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。2。“三救（1）选择逃生通道自“救”发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃生,是最理想的选择。如果能顺利到达失火楼层以下,就算基本脱险了。(2)结绳下滑“自救”在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后,该怎么办呢应该及时利用绳子（或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子）,将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等.然后自己沿着绳子下滑,逃离火场。（3）向外界求“救”倘若自己被大火封锁在楼内，一切逃生之路都已切断,那就得暂时退到房内，关闭通向火区的门窗.呆在房间里，并不是消极地坐以待毙。可向门窗浇水，以减缓火势的蔓延；与此同时，通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号,等待消防队员的救援。总之，不要因冲动而做出不利于逃生的事。3.“三不”（1）“不乘普通电梯（2）“不”轻易跳楼跳楼求生的风险极大，弄不好往往不是死就是伤，不可轻取。即使在万般无奈之际出此下策,也要讲究方法。首先，应该向楼下抛掷棉被或床垫，以便身体着落时不直接与硬的水泥或者石头路面相撞,减少受伤的可能性；然后双手抓住窗沿,身体下垂,双脚落地跳下，缩小与地面的落差。(3)“不贪恋财物火灾来势极快，10分钟后便可进入猛烈的阶段。因此，消防专家警告，遇上火灾时,必须迅速疏散逃生,千万别为穿衣或寻找贵重物品而浪费时间，因为任何珍宝都比不上生命更为珍贵。更不要在已经逃离火场后,为了财物而重返火口,到头来只能是人财两空，自取灭亡。（三）雷电夏天来临，经常会有雷雨大风,应该预防雷电袭击。1。在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶.2。在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内,也可躲进有金属车身的汽车内.3。在稠密树林中,最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下；在大树下躲雷雨是极不安全的。此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。4.在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。5。打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳.6。打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。7。打雷时，在室内相对比较安全，但要紧闭门窗，防止危险的侧击雷和球形闪电侵入.结束语:总之,我们青少年要树立安全意识，掌握自护方法,提高自护能力,才能在各种意外情况发生时从容应对.