浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作.doc

窗体顶端浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作 新兵刚到部队，有许多与众不同的心理特点.要针对新兵训练中的心理特点,必须做好训练中政治工作，必须将训练中政治工作与计划安排的政治教育有机结合起来，激发其练兵热情.增强新兵管理工作的有效性和针对性，部队管理者在掌握新兵思想行为特征的基础上，要有针对性的做好各阶段的管理教育工作，使新兵顺利地度过适应期。关键词:新兵管理； 适应期 ；有效性 ； 针对性新兵来到部队都怀着个人的美好愿望，部队管理者要采取多种方法对他们进行当兵尽义务教育，讲清武警部队性质宗旨，使他们认清使命，牢记职责，安心服役。新入伍士兵大都具有入伍动机多样，当兵尽义务思想弱化,心理调适较复杂，吃苦精神普遍不强，精神追求格调不够高,法纪观念相对较为淡薄,立生活能力差，缺乏艰苦环境的锻炼等思想问题。管理者要扎实有效地做好新兵的管理工作,加强新兵思想教育,打牢新兵思想基础。为了增强新兵管理工作的有效性和针对性，部队管理者在掌握新兵思想行为特征的基础上，要有针对性的做好各阶段的管理教育工作，使新兵顺利地度过适应期.一、加强思想引导，帮助新兵走出认识片面的误区新训干部骨干要有针对性地搞好思想摸底，研究解决办法，根据新兵不同的思想问题，有的放矢地做好思想稳定工作.一方面要搞好端正入伍动机教育，着重向新战士讲清部队是一个高度集中、统一的武装集团,每个战士的志愿和要求必须无条件地服从部队需要；革命工作只有分工不同，没有高低贵贱之分，无论干什么工作都是为党和国家贡献力量,都是同样光荣的;只要善于在自己的工作岗位上踏实工作，努力进取,就一定会取得可喜的成绩。另一方面要发挥典型引路作用，坚持用身边人、身边事教育新战士。二是充分发挥士兵的主体作用,做到着眼士兵需要，集中士兵智慧,发动士兵登台，启发士兵思考，真正使士兵融入到教育中去。三是要把集中教育与经常性思想教育紧密结合，在思想政治教育中不仅要重视集中的专题教育，更要重视抓好经常性思想教育,两者紧密结合,相互衔接、渗透、贯穿到各项工作任务之中。二、针对新兵入伍前经历复杂、思想观念开放的特点，切实搞好言行规范和行为引导入伍前经过商、打过工的多有相对固定工作的多，有驾驶、修理、电脑操作、烹饪等一技之长的多。但由于他们社会阅历较浅辨别是非能力弱；一些庸俗观念和不健康的行为方式对他们也有一定影响,有不少新兵希望通过“感情投资 达到个人目的。有的一到部队就打听老乡寻找关系，有的向班长请教实现个人愿望的捷径。这不仅反映出新兵思想行为的变化,也给部队管理教育工作增加了难度。为此,新训干部和骨干要实实在在让新战士感受到部队大家庭的温暖，留好第一直观印象，搞好与新战士第一次谈心，为准确把握“新战士的思想脉搏，抓住新战士刚入伍心理不设防的特点，组织新训干部、骨干及时谈好心、鼓好劲，建立详细的新兵档案，定期对人员进行全面的思想分析，摸清新战士的思想。对新兵出现的一些新情况、新特点，进行梳理、研讨，明确责任人,确实做到及时发现,妥善解决，消除新战士的后顾之忧.三、针对新兵吃苦性差、心理承受能力弱的特点，积极开展心理疏导工作部分新兵有的在家被父母视为掌上明珠，缺乏艰苦生活的磨练，吃苦精神、自理能力较差；有的因为缺乏关爱性格孤僻内向，集体观念弱，心理承受能力较差。加之步入警营时间短，紧张的训练、严格的管束、快节奏的部队生活，容易使他们产生失落、沮丧等悲观情绪，个别人甚至流露出想要逃离部队的念头。对此我们要进行心理疏导教育，引导新战士学会心理的自我调节，使其用良好的心态来对待新兵生活。一是要积极向新战友介绍驻地的风土人情、介绍部队的生活、工作特点及要求，介绍改革开放以来部队的生活条件的巨大变化，从中教育新兵热爱驻地、热爱警营。二是结合新兵好胜心强、渴望进步的特点,请英模人物做报告，讲出他们安心部队、创业奉献的事迹发挥典型的榜样和激励作用。引导新兵做英雄、践行动,增强争先创优的积极性。三是结合新兵彼此缺乏了解形成的自我封闭心理，及早成立“三互小组，根据同乡战友的语言相通、生活习惯相近的,思想易沟通的特点组织谈心，在相互倾吐中放松心情。安排不同地区的新兵通过谈心增进了解,消除心理隔膜,建立融洽关系;干部骨干主动找新兵谈心，解难释疑，激发他们参与训练的热情和干劲，主动融入到部队这个“大家庭”中来。四、扎实开展法纪教育，增强新兵纪律观念和法规意识遵守国家法律，依法办事，是每一个公民的义务和责任.武警部队是执法护法的部队，必备的法律素质是部队战斗力的重要组成部分,也是官兵履行使命，当好党和人民忠诚卫士的内在要求.通过开展法纪教育使新战士掌握相关的法律知识，懂得什么是法，引导新战士正确运用法律武器，维护军人合法权益，进一步增强法制观念,自觉做遵纪守法的模范。强化新兵法纪观念，要引导他们充分认清遵纪守法的重要性，帮助他们在学习、掌握法律基础知识和部队的条令条例,着力提高他们应用法律法规和条令条例思考问题、解决问题的能力。给新战士讲清遵纪守法是军人的基本行为准则的基础上，部队充分运用雷锋、邱少云等英雄人物的事迹,教育新战士在工作、训练和生活中，当集体需要与个人想法发生冲突时，一定要无条件地服从集体需要。五、严格抓好训练和养成,打牢新兵成才的基础新兵刚到部队,有许多与众不同的心理特点。一是要针对新兵训练中的心理特点，必须做好训练中政治工作，必须将训练中政治工作与计划安排的政治教育有机结合起来，激发其练兵热情。训练开始时，组训者要以细致入微的思想工作,引导新兵把对训练的直接兴趣转化成自觉兴趣；要适时进行入伍动机、理想、军人责任感教育，把兴趣、理想、动机和责任感融为一体，以增强新兵训练的内动力。二是要循序渐进练兵灵活组训,因情施训，培养新兵对训练始终如一的浓厚兴趣。组训者要采取灵活的组训方法,增强训练的生动性，避免一成不变的单调重复，保持新兵训练兴趣的稳定性。要搞好启发式教学,活跃训练气氛,使单调枯燥的训练变得活泼有趣。三是要增强训练的针对性，训练中要正确处理好普遍性和特殊性的关系,区别不同情况,增强组织训练的针对性。要根据新兵训练时各阶段心理反映，着眼提高训练质量，科学安排训练内容。浅谈如何做好新兵思想工作不断提高部队战斗力201003-10 来源：江西新余 作者：林凯 字体：【大 中 小】 【打印】新战士的下队，给基层中队的执勤灭火等工作注入了新的力量，解决了老兵退伍期间的力量薄弱现象。然而,新兵连的生活环境与基层中队是截然不同的。针对新兵“第二适应期管理教育中出现的新情况、新问题，中队应加强管理，对症下药，采取有效措施，努力做好经常性思想工作，防止各类事故的发生。当前，笔者认为应立足新下队战士心理特点和思想状况,开展有针对性的思想教育转变工作，引导新兵尽快融入部队，从而促进部队稳定，不断提高部队的整体战斗力。一、新兵下队后的思想状况一是随着消防部队新生力量的增多，新问题和新矛盾也日益明显，家庭富裕和独生子女比例的增多，是造成诸多矛盾的原因之一.很多新入伍的战士由于娇生惯养，在家备受溺爱，来到部队后不能承受规律的作息时间和艰苦的训练，心理出现严重的认识偏差，经不起挫折和失败，遇到一点点打击就心灰意冷，一蹶不振.身体心理素质不高，严重影响着官兵健康成长，也在一定程度上制约着其他素质的正常发挥，没有良好的心理素质,其他素质再高也不能算素质全面的优秀人才.二是新兵一般思想比较单纯,学习和工作热情高，求进步的欲望强烈,但独立性较差，意志比较薄弱，感情比较脆弱,对表扬和批评往往很敏感，情绪容易波动，在生活艰苦,工作紧张时容易伤感或想家。刚补入中队后,对基层部队情况还不甚了解，对紧张的执勤和训练生活还不适应，容易引起情绪波动和心里烦躁等心理问题，还会带来生理机能的变化，更重要的是影响自己尽快成为一名合格的军人。二、做好新兵下队后的思想政治工作的对策刚下中队的新兵，年龄还处在心理问题的高发阶段,加上所担负的执勤灭火和抢险救援任务的特殊性，使他们承受着比社会上同龄人更大的心理压力。因此必须强化思想政治教育和心理疏导工作，端正他们的入伍动机.一是要切实按照“讲政治”的要求，增强“带兵育人”的光荣感和使命感。结合新兵思想现状，针对性地开展消防部队性质宗旨教育、队史教育等，正确引导他们端正入伍动机，牢记部队宗旨，自觉服从组织安排，养成严明的纪律作风。同时要把握新时期士兵的思想特点和规律，坚持用先进思想和高尚精神教育他们，用英雄模范带动影响他们，从而使新兵牢固树立正确的人生观、价值观和献身消防建功立业的远大目标。二是要经常开展谈心交心活动，稳定新兵思想，切实掌握每个新兵的基本情况和现实思想状况。针对新兵中通常容易出现的各种问题，有针对性的开展集体谈心和个别交心，了解和掌握新兵的真实思想，赢得他们的理解与信任，并积极的引导新兵进行适度的情感渲泄，使其获得心理上的轻松。同时要有意识地引导新兵进行情感的转移和升华，促使其焦虑、失望的消极情绪及时转化为积极向上、奋发进取的积极情绪，做好思想稳定工作。三是要搞好言传身教，以模范行动影响教育新兵。新兵下队后，在一个新的环境里可塑性强,基层干部不仅仅是要言传，更要身教.要求新兵做到的自己先做到，对新兵关心的“热点”问题做出好样子，关键的时候更要挺身而出，以自身实际行动去感召他们。四是要讲解部队的光荣传统和发展历史，介绍部队涌现的先进集体和关键人物，增强他们当兵的自豪感。五是要根据新兵的不同特点，加强正面灌输和引导，从而培养良好的心态,树立在警营中磨练自己的信心,尽快过好“适应关”。 六是要加强锻炼，有意识地给新兵创造独立完成任务的机会,不断在实践中锻炼他们独立工作的能力,增长才干，从而使新兵树立起立足岗位成才，在警营建功立业的决心和信心。七是教育班长骨干坚持以情带兵,讲究管理方法，有的放矢带好新兵.训练中对新兵加强“传、帮、带”，坚持循序渐进、逐步加大训练强度的原则，让新兵尽快适应部队的训练节奏和强度；生活中关心、爱护新兵，从小事做起，从点滴做起,让新兵真正感受到部队的温暖，安心工作，安心服役.浅析如何把握新兵特点规律扎实做好适应期工作中国消防在线 时间: 2009-0422 | 文章来源： 镇江市消防支队 | 作者： 孔凡晔三个月新兵连已经结束,新兵都走上了自己的岗位，岗位分配对新兵也普遍比较敏感，对基层中队充满幻想，对选培考学寄予厚望，特别是社会经历复杂、有婚恋史、迷恋网络、单亲家庭、渴望成才和家庭涉法问题的新兵较往年明显增多。下面，笔者就如何把握好新兵第二适应期工作谈几点看法：一、分配不公容易使新兵产生失衡心理，既要坚持强化思想灌输，又要切实公平公正公开,力求规范透明。经过三个月的集训，新兵已经分赴不同岗位开始履行保家卫国的神圣使命。成才愿望强烈的特点，决定了新兵倍加重视自己成长进步的每一个环节,而下队分配是入伍后的第一个“十字”路口，“公正与否将直接影响他们对今后警营生活的态度.因此，新兵分配工作必须坚持“一碗水”端平，无论是岗位分工、学兵选送，还是公务人员推荐,都要“阳光”操作，做到标准要求公开、组织程序透明，严防亲近疏远、厚此薄彼,或出现人情主义和不正之风,确保人尽其才、择优选用，努力创造公平公正的良好环境。特别要针对新兵实现自我愿望强烈的实际，着眼培养党和人民忠诚卫士的目标，大力加强消防部队的发展历史、革命传统、性质宗旨、职能使命教育，以神圣使命鞭策、以先进事迹鼓舞、以美好前景激励、以条令法规管教，不断增强新兵的光荣感、责任感和使命感,正确处理好个人追求与部队职能使命需要的关系，从而把正当的成才愿望、务实的价值取向、强烈的民主意识，统一到部队建设发展的实际需要上来，在不断修正个人追求中走好献身消防、立志报国的警营“第一步。二、环境变化容易使新兵产生孤独心理，既要坚持搞好暖心工程，又要切实丰富业余生活，力求和谐稳定。近几年，新兵下队后私自离队问题带有倾向性，这虽有教育管理上的疏漏，但根本还在于新兵面对全新环境和陌生面孔,容易产生孤独和压抑心理,继而恋旧想家或私自离队。从这个意义上说，中队干部要切实端正对新兵的根本态度，设身处地尊重、理解和关爱新兵，想方设法为新兵减负。干部骨干要真心实意放下架子，经常与新兵聊天、拉家常，缩短感情距离。对有思想矛盾的,要主动跟上去疏通化解；对个人生活受挫折的，要主动靠上去关心帮助;对性格孤僻的，要主动贴上去启发引导，真正让新战士切身体会部队大家庭的温暖.基层中队要针对新兵思想具有时代性、独立性、多变性和可塑性的鲜明特点，尽可能在下队初期增加文体活动时间的比例，充分利用课余时间开展一些内容新颖、情趣高雅小游戏、小竞赛，通过丰富多彩的业余文化生活，帮助新兵尽快适应环境,振奋革命精神,全身心投入工作、始终保持积极进取和奋发向上的良好心理状态。三、管理错位容易使新兵产生逆反心理,既要坚持耐心说服教育,又要切实依法从严管理,力求疏堵相济。现在的新兵大多心理脆弱，经不起挫折，教育管理偏差就会产生逆反心理。而一些单位片面地为了把新兵管好管严,单纯地搞闭门锁营,依靠控、卡、堵的办法一味地将新兵与外界隔绝,这种做法是有悖条令精神的。人都有猎奇心理，新兵来到了全新的环境，想出去转一转，呼吸一下“新鲜的空气，完全合乎常理.既不能绝对禁止搞“一刀切”，又要加强约束和控制，防止新兵不正当不必要的对外交往。应当强调管理工作首先是做人的工作，仅靠行政命令是远远不够的，必须坚持教管结合、疏堵相济，真正把以人为本的理念与部队刚性的要求协调起来,注重理性带兵，科学带兵,文明带兵，自觉用法规条令规范新兵、用真情实意感化新兵、用模范行为引导新兵、用科学方法培育新兵,切实提高新兵自我调适、自我约束的能力和主动参与部队管理的自觉性、积极性，从源头上打牢部队安全稳定的基础。四、任务转换容易使新兵产生畏难心理，既要坚持高标准严要求，又要切实灵活把握适度，力求方法科学.从往年的情况看，新兵下队后不但各项工作步入正轨，重点任务发生转换，而且一些中队或者为了片面追求训练绩效,盲目增大新兵训练强度；或者中队老兵“媳妇熬成婆”，公差勤务全由新兵包干。由于新兵入伍前大多缺乏艰苦磨练，心理承受力有限,面对紧张的训练、繁重的任务和没完没了的公差,心理准备不充分，普遍感到吃不消受不了，进而在思想上产生畏难情绪。上述问题需要引起高度重视，并采取切实可行的措施予以解决。既要“严”字当头,坚持按纲施训、依法组训，又不能搞加班加点“连轴转”的疲劳战术，防止因超出“度”而适得其反，实际印证，新兵队伍成长的好坏，直接影响部队今后两年甚至更长时间的战斗力,所以我们必须保持清醒的头脑，无论在什么情况下，都要紧紧抓住新兵特点规律，及时掌握新同志的状况，增强敏感性,把握规律性，真正把第二适应期工作做好做扎实，这样才能保证新兵安心部队工作，才能留住兵、不跑兵，从而让部队建设快速发展。