青年教师典范评优事迹材料总结.doc

青年教师典范评优事迹材料总结
毕业于师范学院数学系本科学历学士学位中学高级教师现任教于职教中心从事教育工作十八年来同志以一个青年教师的高度责任感和无私奉献的精神创造性地完成了教育教学工作年被承德市妇联授予“巾帼明星”年被评为县“三育人先进工作者”年被县政府评为“百名优秀教师”同时受到县政府嘉奖年由于工作突出被承德市人民政府荣记“二等功”年再次被县政府授予“嘉奖”年经学校推荐上报省级职教学科带头人
对待教学工作老师满腔热忱倾心投入不断提高教育教学艺术水平对教学工作中的“备、讲、批、辅、考、研”六大环节总是以精益求精的工作态度进行深入研究与探讨备课时她非常注意备教材、备学生、备教法、备教具、备练习作业、备板书在讲授每一节新课前她都要反复研究几种不同风格、不同特色的相关资料同时做大量的习题从而明确每堂课的重点、难点及讲授方法在教学过程中她结合自己的教学经验和教学思考不断对往年的教案做精心的调整做到每教一遍课总能有一些新的提高讲课时她教态亲切、热情、稳重语言清楚、准确、精炼、形象、生动注意用自己的仪表风度、音容笑貌和风趣幽默感染学生注重运用启发式和学生自主探究式的教学方法充分调动学生的积极性和成功意识注重因材施教、分层教学精心准备引例和典型例题提高学生的注意力;辅导时注重耐心细致批改学生的作业始终认真细致在对学生的考核过程中始终坚持客观公正;在教学研究方面她积极探究教育教学方式方法不断提升教育教学效果几年来她始终开展让学生写“数学日记”的活动并且坚持每天批改虽然增加了工作量但由于效果明显她认为还是值得的由于潜心工作老师取得了很好的教学成绩在年的对口升学中她所教班级的数学成绩平均分为123分及格率100%优秀率达到85%升学率100%在年、年、年三年中她所担任的高三数学高考成绩每年都有明显提高为职中对口升学连续佳绩做出了应有的贡献
在任班主任工作中她始终坚持以正确的人生观、价值观和世界观引导学生以集体主义精神凝聚学生以和谐的人际关系陶冶学生以科学的班级管理规范学生以班主任的自身形象感染学生取得了良好的教育效果为了做好学生的思想工作她经常到班级进宿舍与学生谈心做到嘴勤、手勤、腿勤年她接任毕业班的班主任工作虽然患有腰椎间盘突出还未痊愈但她每天早晚坚持到校跟班掌握班级情况直到学生毕业她真挚的情感感染带动了学生把她视为典范和知己有什么心里话都愿意和她谈她所担任班主任的班级在全校量化考核中始终名列前茅学生的思想优良、身心健康、和谐向上年她所带的班级6人上本科线3人考入农业大学现均考上研究生年她所带的班级被评为市级“优秀班集体”年5人上本科线2人考入师范大学1人考入经贸大学2人考入科技师范学院年更有多名学生考入北方学院、科技师范学院、衡水学院等高等院校
教学之余老师积极参加教科研活动在参加市级课题《建模法解数学应用问题》的研究过程中她积极撰写论文在《数理化学习》、《数理化解题研究》等各级报刊杂志上发表文章十余篇;撰写的论文《浅谈数学应用问题中的德育渗透》获省职教数学论文评比二等奖在年全国中等职业学校优秀数学教学案例和活动课评选活动中获三等奖;教学设计《圆锥曲线复习》获二等奖
在成绩面前表示自己不会满足更不会停滞不前仍将勤勤恳恳工作兢兢业业育人为职教的发展做出更大的贡献