2020年关于初二的政治教学计划.doc

关于初二的政治教学计划 一、指导思想: 为了全面提升我校教师的整体素质和教育教学成果，促进我校教学质量的全面提高，走出一条符合我校实际特点的教学模式。为此我校计划开展学习江苏洋思中学“先学后教、当堂训练”的教学模式。根据本人的实际情况，制定以下教学计划： 二、学情分析： 今学期，本人担任初二年级一班至六班的教学任务，根据一年来对学生的了解，不难看出，学生在分析理解能力方面，可以说是一个薄弱的环节，大部分学生只停留在知识的表面，照书而抄，记忆是机械记忆，但只要一变题型，一改问法，学生就显得不知所措，无所适从。也有一部分学生学习兴趣高，干劲大，上进心、求知欲较强，但是分析问题、解决问题的能力显然不足，答题正确率偏低，成绩不高。在本学期，根据学校实施的教学模式，我会尽快改变这种局面，提高学生的解题能力。在学习态度方面，大部分学生学习态度端正，求知欲高，上进心强，上课认真听讲，积极回答问题，做好笔记，课后认真复习，但也有一部分学生学习态度不端正，缺乏刻苦精神，得过且过，作业潦草。应付照抄，投机取巧，学习方法不得当，效率低，成绩差，根据存在的这种现象，本学期我会努力做好差生转化工作，端正学习态度，激发学习兴趣，提高学生的思想政治水平。从学习方法和学习习惯来看，从整体上看，大部分学生没有掌握良好的学习方法，只是死记硬背，不善于思考和分析，在记忆上只采用机械记忆，达不到理解记忆的程度，导致遗忘速度快，学生也没有养成良好的学习习惯，学习的自觉性较差，本学期针对此问题，我会指导好学生对问题的分析、理解、记忆，掌握好学习方法，养成学会学习的良好习惯。 三、教材简析： 八年级思想品德课下册，共有4个单元，其中包括十课，这十课书分别介绍了十个方面的不同具体内容。八年级思想品德主要介绍了八年级学生遇到的主要问题是怎样行使权利和怎样履行义务，为适应新的学习环境打下坚实的基础。统整本学年教学的内容的核心概念是交往的艺术及法律。其教育主题是学生在不断的社会生活中，要与各种各样的人打交道。帮助学生学会交往，能够提高他们的交往水平，遵守法律，依法维权，崇尚公平、维护正义。增强他们适应社会的能力，使学生终身收益。 四、各单元重点难点分析： 第一课：国家的主人广泛的权利 重点：怎样正确行使权利。 难点：人民是国家的主人、公民和人民的区别。 第二课：我们应尽的义务 重点：公民基本义务的内容，法律义务和道德义务的关系 难点：公民行使权利的同时必须履行义务道理的理解，提高践行法定义务和道德义务的能力。 第三课：生命健康权与我同在 重点：人格权的内容，行使生命健康权的方式 难点：尊重生命、尊重关爱他人的生命和健康、尊重权利、增强法律意识，远离暴力。 第四课：维护我们的人格尊严 重点：人格尊严的内容，人格尊严不受侵犯。 难点：提高运用法律手段维护自己的和他人人格尊严的能力。 第五课：隐私受保护 重点：隐私的内涵、隐私权的内容。个人隐私受侵害时的法律救济方法以及侵权者所应承担的法律后果。 难点：用所学的法律知识分析教材或日常生活中的相关案例，初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段。 第六课：终身受益的权利 重点：受教育权的含义和义务教育的特征，履行受教育义务的内容。 难点：提高依法维护自己受教育权的能力，增强学生履行受教育义务的自觉性。 第七课：拥有财产的权利 重点：“财产属于谁、财产留给谁” 难点：“无形的财产” 第八课：消费者的权利 重点：消费者享有的权利 难点：如何维护消费者的权利 第九课：我们崇尚公平 重点：公平是社会稳定的“天平” 难点：维护社会公平 第十课：我们维护正义 重点：正义与公平的关系 难点：正义感的内容和如何做一个有正义感的 五、教学进度： 周次 时间 教学内容 课时安排 （1） 3月1日至7日 第一课国家的主人广泛的权利 2课时 （2） 3月8日至14日 第二课我们应尽的义务 2课时 （3） 3月15日至21日 第三课生命健康权与我同在 2课时 （4） 3月22日至28日 第四课维护我们的人格尊严 2课时 （5） 3月29日至4月4日 第五课隐私受保护 2课时 （6） 4月5日至11日