小学四年级六一儿童节主题班会教案.doc

小学四年级六一儿童节主题班会教案 活动目的： 通过本次活动，让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。 活动准备： 1、排练节目。 2、准备录音带。 3、班级布置。 活动过程： 一、各小队清点人数。 二、出旗、敬礼、奏乐。 三、唱队歌。 四、主持人宣布活动开始。 （a：宣紫仪 b：潘天越 c：陈雨琦） 五、活动流程： a、b、c：四（3）中队“六一”儿童节主题班会现在开始！ a：6月1日是我们儿童们的节日！ c：所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。 a：首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。 b：游戏规则由我们班的才艺之星沈逸飞来为我们介绍。 c：大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。 a：每个同学只能玩1次。 b：我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举yes牌，桃树是树，但要举no牌 （比赛中，给冠军发奖品） c：接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“最佳默契组合”。 （颁奖） a：下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。 b：游戏规则： 一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。 c：比赛开始！ （ 颁奖） b：下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首隐形的翅膀，掌声有请。 a：她们唱得真好！ c：大家一定很想听一下胡思源朗诵吧！下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。 （） a：他朗诵得真好！ b：最近我们学了一篇课文将相和，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下！ a：我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。我们准备了两张纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。 （ 鼓掌、颁奖） 六、退旗 七、主持人宣布活动结束。 a、b、c：四（3）中队“六一”儿童节主题班会到此结束！12 班会主题：放飞心愿、拥抱快乐 活动背景：为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富学生们的校园生活，活跃孩子们的身心，让孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，尽情享受六一儿童节的快乐，感受到小学生活的快乐。同时，通过各种活动，培养孩子们细心、胆大、从容、镇静等品质。 活动目的： 1、情感目标： 让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。 2、认知目标： 培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。 活动准备： 1.布置富有欢庆气氛的班级环境 2.准备活动奖品和礼品。 3.每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。 4.做好课件，4个小球，4个绳子 活动过程： 活动一：表彰优秀 主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光 主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋 主持人1：六月，是童年的摇篮； 主持人2：六月，是童年的梦乡 主持人1：六月，有童年的沃土； 主持人2：六月，有童年的太阳 主持人1：四（5）班庆祝“六一”国际儿童节主题班会主持人合：现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布艺术月获奖 _。 活动二：我们是光荣的少先队员 主持人2：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望 主持人1：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想 （请欣赏歌表演我们是共产主义接班人） 游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好） 活动三：才艺大比拼 主持人1：让我们用心灵的琴弦 主持人2：用童年的祝愿 主持人1：用稚嫩的小手 主持人2：用五彩的画笔 主持人合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。 活动：才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分） 活动四：感恩回报练就好体魄 主持人1：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 主持人2：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 主持人1：感谢生命，让我们有跳动的灵魂； 主持人2：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱； 主持人合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐； 主持人1：让我们一起说一声：（合）谢谢 趣味游戏，轮番上阵： （1）同心协力： 游戏说明：2个同学共同运气球，且不能将气球挤爆，看哪一组用时最短，即为获胜。 （2）抢凳子： 游戏说明：请5个小朋友参加抢凳子比赛，在主持人喊停的时候，最迟坐到凳子上的退出比赛，剩最后一个为冠军。 （3）篮球接诗 游戏说明：拿到篮球的小朋友要背诵接下来的诗句，哪一组背的多就是哪一组为胜利者。 （4）六一祝福，情意绵绵 说明：每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。 活动五： 雏鹰展翅飞 主持人1：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心 主持人2：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情 主持人1：同学们，伙伴们 主持人2：让我们唱起生日歌 主持人1：庆祝我们共同的节日-（合）六一国际儿童节 音乐声起（生日歌） 主持人1：看，雏鹰正在展翅飞翔 主持人2：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 主持人1：我们是明天的雄鹰 主持人2：我们是祖国的未来 主持人合：让我们，去迎接新世纪的曙光！齐唱歌曲假如幸福的话拍拍手吧 活动六：主持人致结束语 支持人1：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔； 主持人2：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨； 主持人1：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想； 支持人2：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 主持人合：六一活动到此结束。 活动思考：这次主题班会培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。 班会时间 xx. 5.29. 班会地点 本班教室 参加人 全体同学 班会目的： 1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。 2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。 班会过程： 一、主持人（开场白）：“快乐六一 我做主”主题活动现在开始。 二、有奖问答。 我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。 那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国 _枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国 _给毁了。 _11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了 _分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。 在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。我国中央政府 _12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。 下面开始提问： 1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的？ (答案： _11月) 2、我国原来的儿童节是几月几日？ （答案：每年4月4日） 3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的？ （答案： _12月） 4、日本的儿童节分为那两个节日？分别在哪一天？ （答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。） 三、快乐游戏。 在这样快乐的日子里，让我们一起快乐地做游戏吧！ 第一个项目：比比谁的眼力好。 参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。 第二个项目：画鼻子 每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。 第三个项目：说成语 我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。 首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。 下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。 四、畅想六一 说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么？ 五、总结： 小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。 内容仅供参考