小学班级管理心得体会(2).doc

小学班级管理心得体会（2）班主任是每一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作影响着每一个学生在德、智、体、美、劳各方面的健康成长.对能否形成具有凝聚力的班级起决定作用。下面谈谈我的几点体会。一、班主任工作要“勤”.俗话说：“一勤天下无难事.作为班主任,要比别的教师多留心眼,多下功夫，要细心观察学生情况，将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。刚入学的学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散.因此,我一直要求自己工作要“勤”。首先要深入了解学生，抓好学生的常规教育,培养学生的良好习惯。每天，我都要强调学生遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到校。并利用时机抓常规，从培养学生良好习惯入手。时时利用班会、少先队活动、思品课来学习学校的规章制度、宣传班级星级评比活动,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现及时在学生中树立榜样.其次,勤于处理他们之间的大小事务到纠正每个不起眼的违犯动作。课上利用形象直观的教具和多媒体进行教学，尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。课后,主动亲近他们,和他们一起玩耍、做游戏，消除他们心中对新老师、新学校的疑虑和陌生感.在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，如：学生刚进校时，个别学生特别爱告状,我抓住这个特点，让他们当班上的监督员,课间发现了问题及时向老师报告。让学生逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息的好习惯，争做一名讲文明、讲礼貌、诚实守纪的好孩子。同时,我还积极主动地和家长谈话，了解孩子各方面情况，认真填写家防记载。二、班主任工作要落到实处。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳,得以发挥。集体活动最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感.刚入学的新生积极向上，学习兴趣浓，但不随意注意占优势，学习不稳定。于是，我每月针对班级存在的问题而制定不同的月目标，如：坐姿端正、专心听讲、不讲小话、书写认真、保持清洁、认真做操等。同时，我还针对学生间的差异,在班级里制定出了小组和个人的评比台,向他们提出了自己的奋斗目标,如:十个五角星换一个笑脸等，到学期结束后比一比谁的笑脸最多，并给予相应的奖励。通过这一系列的评比活动,激励他们朝着自己的奋斗目标努力。为增强班级凝聚力，学校组织的每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加。如完小组织的美术展、庆“六一”活动、广播操比赛等。通过形式多样的活动，不仅展示了学生各方面的才能，发展了个性。而且让学生时刻想着为自己的班集体争光,增强了班级凝聚力。三、班主任工作要有爱心、耐心和责任心。作为一名班主任，应关心爱护班里的每一个学生，使每一个孩子健康快乐地成长。 在小学阶段，班主任往往是学生心目中最完美的榜样，老师的一言一行、一举一动，都会对学生产生深远的影响。因此，班主任对每位同学要平等对待，尤其对优生和学困生更要平等对待,让他们觉得老师对每位学生都公平。同时，班主任要有一颗爱心,用爱浇灌心灵之花,只有爱学生,才能得到学生的尊重和爱.对一些表现不太好和学习上有困难的后进生来说,更是要倾注更多的爱和心血.要经常和他们谈心，抓住他们的闪光点及时鼓励。用爱激发他们的上进动力，让他们努力学习，展示自我。我班以前有一位学生在各方面表现极差,尤其是学习和个人卫生更差，通过观察了解到,该生一是懒,二是父母关心不够。对此在学习上，我对他降低要求，对知识的掌握更应做到循序渐进.一年级时要求他能读通课文。二年级的时候要求他会写生字和拼音经过一年多的悉心教育，现在，他各方面都有了很大进步。四、班主任不仅要教好书，更要教育好学生学会做人的道理。教师教学生的目的，不仅仅是教书，更重要的是教会学生做人的道理。在这方面班主任要积极和家长联系，并通过以身作则来教育学生成长，教会学生如何做人.从一年级开始我提倡学生每周为父母帮做三件家务事.通过实实在在的切身体会，让他们体谅到做父母的艰辛，珍惜求学机会，并转化为动力刻苦学习，报答父母的养育之恩,这样，就会达到育人的目的。在我刚召开一年级家长会时,家长们都反映孩子爱撒娇，还很懒，只听老师的而不听家长的话。经过一年多的悉心教育,在上周开家长会时,家长们都兴奋的反映小家伙们懂事多了，不撒娇了，还能替长辈做事呢，多谢老师教育之类的话.我心里真替小家伙们高兴，也为自己的付出而自豪。教育的最终目的是育人，作为班主任，一定要教育好学生学会做人的道理，最终达到育人的目的。五、班主任要不断学习,努力改变自己,提高班级管理水平。作为一名班主任,无论工作时间长短，都不是十全十美的,自身都有许多不足和缺点，尤其在班级管理方面经验很缺乏。所以,班主任要不断学习,努力改变自己,发挥自己的长处，改正自身的缺点和不足,努力提高班级管理水平.在这方面，我还要向有先进经验的班主任学习，学习他们管理班级的先进经验为我所用.另一方面,我们不要去埋怨环境，更不要挑剔学生身上的毛病多，而要看到自身的不足和缺点。一种方法管不住学生,就用第二种、第三种甚至几十种。要努力改变自己,提高自身文化素质水平，去适应新的环境，接受新的挑战，绝不在困难面前低头，甚至跌倒,要争取当好一名班主任,管理好班集体.总之,班主任的工作是一项繁重而又复杂的工作，要管理好班级,提高管理水平,不仅要有先进的科学的方法管理班级，还要不断学习,提高自身文化素质水平。人无完人，只有不断学习，改变自我，才能适应更艰苦的环境，能承担重任.今后，我将一如既往的努力工作,不断总结经验，争取做得更好!