2023党委书记在主题教育专题学习研讨会上的讲话2篇.docx

2023党委书记在主题教育专题学习研讨会上的讲话2篇习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，“要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平。”当前，第二批主题教育拉开序幕，与第一批相比，第二批主题教育主题不能变、质量不能降、力度不能减，开展的范围更广，尤需警惕“走过场”，要想取得更大实效，我们需要拿出实劲、狠劲、韧劲，以答好“三道题”，确保主题教育效果。第一，学做“贯通”，答好“学”与“干”的辩证题。习近平总书记强调，“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一”。开展理论学习，根本目的在于用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、造福于民，理论学得怎么样，本领增长了多少，最终要落实到“致用”上，绝不能脱离实际实干实践，坐而论道“空对空”。党员干部开展理论学习，要往深里走，先要往“身”里走，不能为了“学理论而学理论”，不能挂在嘴皮上、热在场面上，而要记到脑子里、热在心头上，以求知若渴的态度主动学习、不断求索，掌握蕴含在其中的立场、观点和方法，把“真理的味道”学出来，把学习成果落实到干事创业“坐标”上，提高解决实际问题的能力。要坚持用以促学、学用相长，把握规律、善于创新，埋头苦干、担当作为，博学之更笃行之，善思之更善用之，把各项工作做深做细做实，把脑中的“干货”转化为亮闪闪的成果。第二，调研“落地”，答好“调”与“研”的论述题。毛泽东同志曾指出，“调查就像十月怀胎，解决问题就像一朝分娩。”调查和研究是紧密相连的两个部分，若调查浮光掠影，则研究“无锅下米”；若研究不深不透，则成果无法转化。衡量调查研究效果好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。如何发挥调研成果的最大价值？真调研、实调研是调研成果转化运用好的前提和基础，成果运用也是调查研究的最终落脚点。党员干部要练好调查研究这个“基本功”，准确把握调查研究的重点、难点，抓住上级最关注和老百姓最关心的问题，真正沉到一线、深入田间地头、走进群众家中，防止调查多研究少、情况多分析少、对策多转化少，对调研反映出来的共性和个性问题进行系统研究和分类处理，清单式推进，直至落实。要切实将主题教育的学习成果聚焦推动高质量发展上来，不断从“千万工程”“浦江经验”“晋江经验”“人才九条”等典型经验中汲取谋划事业的坚实力量，切实提升改革破题能力、统筹谋划能力、服务为民能力、调查研究能力，做到“点”上攻得破、“面”上铺得开，以好的工作成效让人民收获更多生活的幸福感、成就感、获得感。要建立健全成果跟踪反馈机制，加强对调研成果转化方面的新情况、新问题研究，逐步解决，把调研成果转化情况作为检验主题教育成效的重要标准，推动调查研究提质增效。第三，查改“互动”，答好“检”与“改”的应用题。现实中，个别干部谈问题“色变”，碰到问题就想“推开”，或是把问题“往小了说”，或是轻描淡写“一笔带过”，或是应付了事“扔在一旁”，没有把自己摆进去，把责任摆进去，生怕问题“缠上身”，把问题视为“麻烦”。这样的态度和行动必然影响主题教育的深入开展。“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也。”习近平总书记强调：“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效”。检视整改最终要落到实实在在解决问题上。党员干部要涵养“找差距”的自觉，学会“做自己的杠精”，多与自己的问题较较劲、较较真，把“平面镜”换成“显微镜”，再找找自身灵魂深处易隐藏的问题，再查查“细微处”容易忽视的问题，力求把自己的问题“暴露”出来。要正视问题、直面问题、改正问题，发扬自我革命精神，以“刮骨疗毒”的勇气向自己的“症结”开刀，解决好思想根子、作风层面的问题，对于群众反映强烈的问题，要拿出“绣花”功夫，以“滴水穿石”的韧劲，一件件解决到位，在久久为功中不断验证检视整改的成效，让人民群众满意放心。在2023年主题教育读书班上的研讨发言近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，通过读原文、悟原理，认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读等内容，更加深刻认识到新思想的真理力量和实践伟力。现结合个人所学所思所感所悟，跟大家谈几点心得体会。不当之处，敬请大家批评指正。一要以学铸魂，筑牢政治忠诚。天下至德，莫大于忠。习近平总书记曾指出，“干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。”组织上入党是一生一次，而思想上入党则是一生一世。因此，党员干部在主题教育中，要注重锤炼党性，解决“思想入党”这一永恒课题，不断改造主观世界，时刻用党章和党员的标准要求自己，强化自我修炼、自我约束和自我改造。为了更好地锤炼党性，党员干部要主动走出机关，在急难险重任务中感悟党性、淬炼党性、增强党性。要坚持不懈用党性原则修身律己，切实以坚强党性取信于民、引领群众，生动诠释“我将无我、不负人民”的崇高情怀。为了更好地改造主观世界，党员干部要认真学习马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，不断加强理论武装。要注重实践，将理论与实践相结合，不断增强自己的实践能力和创新能力。为了更好地解决“思想入党”这一永恒课题，党员干部要深刻认识“入党为什么、当干部做什么、将来身后留什么”这个根本问题，坚定理想信念，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，始终保持清醒头脑和高度的政治敏感性。为了更好地锤炼党性和解决“思想入党”问题，党员干部要认真履行自己的职责，坚持以人民为中心的发展思想，积极投身改革发展稳定工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。二要学以增智，提升业务本领。习近平总书记在陕西考察时指出，“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”。我们要以这次主题教育为契机，认真对照习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话和党中央关于大兴调查研究部署中列出的12个方面的问题，加以整改，切实提升业务本领。在此基础上，深入排查高质量发展、民生保障、全面从严治党等方面存在的突出问题，更好地知责明责、担责尽责。要通过学习党的创新理论，增强政治本领，并将其转化为牢记嘱托、感恩奋进的精神动力，进而取得攻坚克难、建功立业的丰硕成果。Xxx的实践充分证明了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。我们应该继续深入推进调查研究工作，努力解决各种突出问题，为实现高质量发展、保障民生福祉、全面从严治党等方面做出积极贡献。要不断弘扬马克思主义学风，用科学理论指导实践，推动xxx不断焕发出新的生机和活力。三要学以正风，树立良好形象。正学风、转作风、树新风，既是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，也是确保主题教育取得实效的重要保证。主题教育开展得怎么样，一个重要方面就是看在以学正风、树立良好形象上取得多大成效。自党的十八大以来，每次党内集中教育都致力于深化全面从严治党，推动自我革命，这次主题教育同样需要我们用习近平新时代中国特色社会主义思想来涵养纯正的政治生态，指导推进作风建设，并始终以严格的基调来强化正风肃纪。这次主题教育的目标直指党内存在的六个方面问题，其中包括理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风和廉洁自律。这些问题大多与我们的工作作风不够严格、不够扎实有关，需要我们借助党的创新理论来统一思想、统一意志和统一行动。可以肯定的是，我们以何种态度和力度来对待学习，将直接决定这次主题教育的质量和成效。因此，作为党员干部，我们要勇于承担责任，积极作为，始终保持奋发有为的精神状态，我们要牢固树立严谨细致的工作态度，始终保持求真务实的工作作风，努力做到勤勉尽责、恪尽职守。在廉洁自律方面，我们要自觉加强党性修养和道德修养，始终保持清正廉洁的作风。