2019年学校六学年组工作总结.doc

学校六学年组工作总结 工作回顾 一、教育教学 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期以来，六学年的老师做到了以下几点： （一）发挥教师为主导的作用。 1、备课深入细致。平时注重集体备课，能认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。 2、注重课堂教学效果。坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正。 （二）调动学生的积极性。在教学中有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。 （三）做好后进生转化工作。一学期以来，我们六学年的全体教师一直注重从多方面抓好后进生转化工作，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待他们，真正做到信任他们，鼓励他们，使他们树立信心，不断进步。 二、研修学习： 年级组老师积极参加学校领导组织的政治业务学习，不断提高自身素质。我们加强理论学习，结合自身工作实际认真剖析材料，还经常登录学校网站，学习交流。通过学习，更充实自己，更新教育教学理念，用理论指导实践，又从实践中总结经验，不断探索新的教育教学方法，提高四十分钟的课堂效率。年级组里每一位老师，在平时都能对自己做的工作及时反思、认真总结，具有精益求精的工作态度。 三、年组活动： 团结协作，认认真真完成学校布置的各项工作。 本学期，我们除了做好年级组的计划工作外，认真落实并完成了学校所布置的各项任务。 1、组织学生上好法纪、安全教育课，杜绝事故发生。 2、年级组各教师与家长，相互了解学生在校内外的情况，搭建了学校、家庭相结合的教育平台。 3、配合教导处做好期中、期末的评巻、分析等各项工作，在级组内召开了期中、期末考试的分析总结。 4、组织了学生参加了学校组织的写字、省级阅读、写作大赛，丰富了学生的课余文化生活。 5、带领学生积极参加学校的各项劳动，充分发挥学校最高年级的重任，出色完成学校教给的各项劳动任务。 存在问题 本学期，我们年级组的全体老师以主人翁精神，在学校领导的指导下，取得的成绩是肯定的。但是，从整体上来看，还有不足，特别是学科成绩班与班之间的发展不太均衡、部分学生学习还有一定的惰性，成绩不够理想，这有待我们在今后下功夫改进。各老师将投入到新的学期工作中去，为自己的提高、学校的发展不懈努力，争取更大的进步，更大的收获。 努力方向 六年级是毕业年级，明年将代表学校参加全市的小升初考试，这个考验是严峻的，因为他代表的是我们十小整体的教学水平，我们六年组的老师们将团结一心，努力奋斗，在积极参加学校组织的各种活动的同时，全身心扎在教学上，争取在明年的考试中取得最佳成绩，在我们十小的史册上再添上最浓重的一抹色彩。也使我们的学生为自己的小学生活画上一个圆满的句号。