微型课教案格式.doc

写在前面：“一只粉笔、一块黑板，彰显教材处理基本功”的课被称为“裸课”,当“裸课”用于职称评定或各类竞赛时，辅以时间限制（10分钟)，又被人们为“微型课”.微型课是一节完整的课,教学环节一项不缺，主要根据教师的讲授,判定教师的学科素养和对学科知识的理解水平。根据近两年微型课的讲授情况，发现大多数教师还不会讲授微型课,据此，计划吸纳一批有经验且敬业的名师集中精力编写初中数学学科的《微型课教案集》，预期达到教师浏览教案后,就能登台讲一节脉络清晰、重点突出的好课的效果.
经教研员侯庆丰老师推荐,特聘你为编写组成员.为免去路途奔波之苦和节省时间，我把教案的编写格式发给你。你可以按下列要求试着编写人教版《概率初步》一章的内容，编写好第一节后，发给我看一看,确认后再继续编写.按教材的自然节编写就行。
教案的编写在遵循大模式的前提下,具体的表述最好不要千篇一律,比如“引课",不能每节课都是一样的,每节课内容有每节课内容的特点，要发挥思维的创造性，集众家之优,选择最能吸引受众的引课方式。其它环节也是一个道理,要树立精品意识、独创意识，才能出精品、出上品。
编写的过程是提升业务水平的过程，也是非常艰苦的、需要时间做支撑的过程，需要静下心来、坐得下来，没有人能随随便便的成功。
希望经过此次的业务切磋，能成为编写组中固定的成员。十分希望.
若有什么不明白的地方，及时联系我。
微型课教案格式
教案标题（授课课题名称)
教师： （授课教师姓名）
一、教学目标（简写)
1、知识技能：
2、过程与方法：
3、情感态度与价值观：
二、教学重点（简写）
教学难点（简写）
三、教学准备（简写）
四、教学过程设计（详写）
要求设计10分钟教学过程的全部流程,含教学的基本步骤、所使用的教学方法及教师提出的主要问题等。为保证教案的清晰明朗,建议把整体过程再细分成小标题列成的4个部分逐步陈述。具体内容可根据自己的教学风格进行创新.
1、引课导语
2、新课讲解
3、巩固练习
4、课堂小结
五、板书设计：