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2020年年幼儿园中班保育员工作计划.doc

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资源描述

1、年幼儿园中班保育员工作计划 保育员的工作与幼儿息息相关,每天我们都与幼儿在一起,关心他们的生活,饮食。以下给大家分享20XX年幼儿园中班保育员的工作计划,欢迎阅读! 一、具体工作: 1、我们要认真做好自己的业务工作,组织学习并落实xx幼保育工作管理要求细则,特别是“保育员的操作规范”,逐条理解,逐条对应的实践,加强岗位练兵。 2、对本班房屋,设备,环境和消毒全面负责,为幼儿创设卫生,安全,舒适的生活,学习环境,在保健老师的指导下,严格执行安全为,消毒制度,妥善保管好本班的设备,物品,衣物。 3、强化岗位责任心,采用园部和组员互评相结合,保证幼儿园每时每刻的环境卫生。 二、每月具体工作安排: (

2、一)9月份: 1、迎接新学期开学的各项准备工作,保证新学期正常有序的开学。 2、加强室内物品,环境卫生消毒。 3、加强业务学习。 (二)10月份: 1、继续加强各项消毒工作,预防秋季传染病。 2、加强一日常规操作。 3、岗位练兵。 (三)11月份: 1、做好保育工作,根据天气变化,及时更换被褥,经常晒被子。 2、加强消毒,预防传染病。 (四)12月份: 1、做好室内保暖工作,防止幼儿因过冷生病。 2、业务学习,岗位练兵。 (五)1月份: 1、整理各班物品,玩具。 2、清洗幼儿的床单。 3、学期总结,整理。 一、指导思想: 以园工作计划为目标,积极参加园里举行的各种政治学习活动,努力提高自己政治

3、素养。严格遵守保育员的职业守则,认真学习保育知识,不断提高保育质量。 二、保育工作: 1、清洁卫生习惯: 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。 2、良好进餐习惯: 要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。 3、有良好睡眠及穿脱能力: 能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。 4、良好学习环境

4、: 坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 5、配合老师开展教学活动: 做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护理工作。 6、做好家长工作: 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务。 7、认真做好班级物品的保管,记录好消毒登记和卫生记录。 三、教学工作: 1、配合教师开展有效的活动,使幼儿能

5、够尽快喜欢幼儿园。具体措施如下: 在教师开展活动前,要与教师沟通教案,活动的各个环节。做到心中有数。 用儿童话的语言激发幼儿,与幼儿进行沟通。 活动前准备好活动需要的材料,努力配和教师的活动。 活动后协助教师收拾整理。 2、区域活动: 依据班级区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导。具体措施: (1)与班级教师共同制订区角目标,区角目标一定要适合幼儿的年龄特点。 (2)与班级教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放,使之富有趣味性和科学性。 (3)向教师请教指导方面,配合教师对幼儿活动区角操作时的指导有效。 3、户外活动: 通过丰富的游戏活动激发幼儿参加体育活动的兴趣,增强幼儿体质和动作协

6、调能力的培养。开展丰富多采的体育活动,并根据本班幼儿年龄特点和季节变化,运用多种形式与方法,保证幼儿活动的运动量。目标: (1)愿意参加体育活动,能较协调、灵活地玩。 (2)尝试用多种简单的器械和玩具运动身体,愿意参与收捡活动。 (3)发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。 4、教研活动: (1)专题教研定位:以养成教育为主线,通过家园合作,培养幼儿良好的进餐生活卫生习惯。 (2)日常教研定位:如何减缓幼儿的分离焦虑,使幼儿适应幼儿园的生活。具体措施:在活动中多贡献自己积累的经验与大家分享,取其精华;在活动中多发言,使教研活动的氛围融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。 四、家园共育: (1)做好入

7、园前的家访工作,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。 (2)召开家长会,向家长介绍一学期班级工作计划及需要家长配合的内容。 (3)通过多种方式,使家长了解幼儿园的工作,减少家长的各种顾虑。 (4)利用照片、录像等形式,使家长了解幼儿在园的生活,以减少家长的顾虑。 (5)利用家长栏,调动家长参与育儿好办法的交流活动引发家长之间的互动。 (6)通过打电话、预约交流等多种形式力口强面对面的交谈机会,根据个别幼儿所面临的困难,与家长进行沟通,共同制定措施。 保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。所以搞好保育工作是很重要的。

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