七一主题班会.doc

迎七一主题班会教案
一、活动背景：
今年适逢中国共产党建立91周年，想借本次班会课,让学生了解我们党的历史，懂得感谢中国共产党，为我们建立了这么和平的一个国家，争取了人民的解放独立，国民素质的提高，国民经济的高速发展.树立对我们党的无限信心，对我们国家充满希望,对社会主义制度充满信心，坚定拥护我们的中国共产党,为实现共产主义奉献出自己以后的人生，甚至生命.
今年是我国建党91周年，在中国共产党的领导下中国国力越来越强盛,人民的生活水平越来越高，创设了现在如此和谐的生活环境。在这样一个特殊的日子里让学生缅怀革命先烈,学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神。
二、教育目标:
1、认知目标:了解中国共产党成立至今的历史和重大事件。
2、行为目标： 坚定跟着党走，拥护中国共产党的领导，让自己的行为遵循党制定的各项规章制度.
3、情感目标： 培养学生爱国，爱党和爱校的情感。
通过开展建党90周年系列庆祝活动，增强学生对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情,并希望学生珍惜今日的胜利成果,努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。 认知目标：
引导学生全面回顾党的光辉历程,描绘90年辉煌成果.
行为目标：
教育学生珍惜今日的胜利成果，努力学习,掌握知识，为振兴祖国作贡献。
情感目标：激发学生热爱中国共产党的高尚情操,激发他们树立民族自豪感和历史责任感。
三、活动准备：
1. 挑选主持人：许业帆、张恺琳
2. 选定节目
3. 选定节目的表演者
4. 排定节目顺序
5. 写好主持人串词
6. 制作ppt
7. 排练节目迎七一主题班会教案
四、活动准备：
1、收集并阅读全心全意为人民服务的共产党员的感人事迹。
2、准备图片、多媒体课件、大屏幕.
3、伴音磁带、cd等.
四、活动过程:
女：老师们同学们，大家好！
男：大家好！
女：三月的太阳，绚丽多姿、热情奔放.
男：三月的党徽，金光闪闪、喷射光芒。
女：鲜红的党旗，经历了91个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬。 男：庄严的党徽，经过了91载的锤炼，显得更加坚如磐石，在祖国的辽阔大地上指点江山，所向披靡。
女:今天,我们欢聚一堂，隆重纪念中国共产党成立90周年。
男：今天，我们歌声悠扬、舞蹈翩翩,共同赞颂我们伟大的中国共产党，共同表达我们的情怀。
女:纪念建党91周年主题班会
合：现在开始！
男:朗朗的诗歌，歌颂我们伟大的中国共产党。请欣赏由姚、蒋、杨、魏带来的朗诵。 女：大家掌声欢迎!
男:谢谢这些同学的表演.让我们在悠扬的朗诵声中看到了日益强大的中华民族。 女：是的，泪水过后是甜蜜的欢笑,我们伟大的中国共产党经历了多少风风雨雨，才走到今天的辉煌。
接下来,主题班会正式开始？？
女：面对100年前辛亥革命对中国留下的创痛，在今天主题班会的舞台上我们的同学要义他们自己的方式表达他们心中的感想。
男：下面请欣赏短剧《董存瑞炸碉堡》
女：看,我们的英雄来了。掌声送给他们！
女:谢谢同学的表演!再次送上你们热烈的掌声！
男:30年来,我们不断扩大对外开放,使我国成功实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。
女:改革的春风吹到了祖国的每个角落,广泛深入的国际合作加快了我国经济发展，也为世界经济发展作出了重大贡献.
女： 今天的班会可靠真是热闹呀！连户籍警也来了。
男:我们一起来看看,小品《查户口》,掌声有请!
女:听说过名噪一时的飞轮海吗？他们来我们学校巡回演出了！
男：真的？我也是他们的粉丝!赶快请上来吧！
女:有请“肥伦海”！
男：哇!长见识了。看来我们班里也藏龙卧虎，人才济济！
女：还有更精彩的呢!请欣赏小品《打电话》。
男：看完了精彩的小品，我要出道题考考你们,你们谁知道香港回归的时间啊？ （正确答案:1997年7月1日)
那让我们一起来看看我们的同学对我们中国共产党一路走来的历史有多了解,好不好啊?党史知识竞赛。
男：了解了这么多关于我们伟大共产党的历史，让我们又增添了对我们党的敬爱.我们班的女生都在下面蠢蠢欲动了！下面请欣赏他们为我们带来的《七子之歌》
男：时间过得真快,眼看我们今天的主题班会活动就要接近就能尾声了。
女：是啊,同学们，不知道你们对我们的共产党有些什么样的情感呢，能够跟我们一起分享一下吗?
同学们对周记进行解读。
男：下面请我们的班主任肖老师来为我们总结一下今天的班会课。
合：本次班会活动到此结束!
五、活动效果：同学们通过本次主题班会，了解了更多关于我们伟大中国共产党的历史，由此产生了更加浓烈的感恩之情,感谢党为我们带来的和平年代，感谢党委我们带来的舒适生活。树立了以后为祖国建设奉献自己的舍己精神，明确了学生以后的奋斗目标.培养了学生爱国,爱党，爱校的强烈情感。篇二：迎七一主题班会教案（1）
纪念七一主题班会教案
一、主题:
学党史,感党恩,树信念
二、活动背景：
今年是我国建党91周年，在中国共产党的领导下中国国力越来越强盛，人民的生活水平越来越高,创设了现在如此和谐的生活环境。在这样一个特殊的日子里让学生缅怀革命先烈，学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神。
三、教育目标:
通过开展建党90周年系列庆祝活动，增强学生对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，并希望学生珍惜今日的胜利成果,努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。 认知目标：
引导学生全面回顾党的光辉历程,描绘90年辉煌成果.
行为目标：
教育学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。 情感目标：
激发学生热爱中国共产党的高尚情操,激发他们树立民族自豪感和历史责任感。
四、活动准备：
1、收集并阅读全心全意为人民服务的共产党员的感人事迹。
2、准备图片、多媒体课件、大屏幕。
3、伴音磁带、cd等。
五、活动过程:
主持人[甲］：老师们同学们,大家好！光阴似箭，岁月如梭，我们的党走过了90年艰苦奋斗的道路。在党的90岁生日之际，我们每一个人都怀着感概和感激之情。
主持人［乙] 中国共产党自从1921年成立至今，走过了90年坎坷而光辉的道路,从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的世界最大政党。直到1949年10月中华人民共和国成立，中国人民站起来了，在这些过程中，无数的革命先烈为了革命事业而浴血奋战的场面。在这个时刻，让我们一起缅怀我们的先烈。 节目一:大合唱《保卫黄河》
主持人［甲]：《保卫黄河》，多么雄壮有力的音乐节奏啊，多么铿锵有力的声音啊!这正表达了全国人民的愿望,也说明了我们祖国的伟大。在这里,让我们道一声祖国万岁!90年前，中国正处在风雨如磐、长夜难眠的黑暗年代，列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生.中国共产党就是在这样的条件下成立的。中国共产党将马克思主义与中国的具体实际相结合，从此揭开了中国革命的新序幕。
主持人[乙]下面，让我们通过知识竞赛的形式,回顾历史,了解我们伟大的中国共产党的光辉历程。
主持人[甲］：我宣布一下规程，每题以抢答的方式进行，答对者获得一份礼品. 节目二：知识竞赛
主持人［乙]:重温了党的光辉历程后,让我们一起讴歌我们伟大党的业绩。请大家欣赏配乐诗朗诵：《祖国，母亲》
节目三：配乐诗朗诵《祖国，母亲》
主持人[甲］：两位同学满含激情的朗诵，让我们有深深的感受到没有共产党，就没有新中国。
主持人[乙］：接着我们就看看我们同学在上课时在做些什么。请欣赏小品《幸福的光阴》
节目六：小品《幸福的光阴》
主持人［甲]：希望我们的同学珍惜现在的幸福生活，一定要好好学习，天天向上. 主持人［乙]：我们坚信，我们就是沃土里的一颗种子，在党的关怀下，我们将会茁壮成长，把祖国的明天建设得更加富强。节目五:独唱《明天会更好》
主持人［甲]:这《明天会更好》这首歌也寄托了我们对祖国的祝福。之所以我们今天有这样美好的生活,就是因为有中国共产党的正确领导，让我们每一个少先队员从小树立远大理想，为了祖国更加繁荣而努力学习。
主持人[乙］：最后让我们以饱满的精神,响亮的歌喉，怀着对我们党的热爱，歌唱《祖国,我的母亲》祝愿我们伟大的党永远年轻,永远兴旺。的歌声中结束本次主题班会. 主持人［甲]:现在请我们的班主任来为我们本次活动做一个总结.
班主任总结：
通过今天的主题班会，我们重温党了的光辉历史，歌颂了党的丰功伟绩，讴歌改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，唱响了庆祝中国共产党建党90周年的赞歌.我相信通过这次特别的班会活动,我们所有在座的学生讲更加深入了解中国共产党的伟大与先进性，认识到只有在党的领导下，才能过上幸福的生活。作为我们青少年应该继承和发扬先辈的革命精神,热爱党,热爱祖国，努力学习，为祖国的明天更加富强而奋斗。
六、活动效果：
通过本次班会活动，增强学生对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情。同学们也都纷纷表示：要以时代为己任，把实现自身的人生追求同党的事业、国家的富强紧密联系在一起，做新社会的小主人.篇三：七一班主题班会
七一班主题班会：
感谢:严家豪，饶家兴，胡晨林，周正文 朱 祺，祁 芳 提供编辑!！！ 感谢：刘老师参与活动!！!
文件策划：严家豪
文件编辑：严家豪
文件设计：严家豪
参与人 ：严家豪 饶家兴 周正文 胡晨林
朱 祺 祁 芳
场地赞助：刘 洪篇四：《谢谢您_老师》七一主题班会（教案）
《谢谢您，老师》主题班会
七一 孙敬
教育目的：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱
老师、尊敬老师，努力向上！使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生； 教育重点：培养学生具有尊师的良好道德品质，把对老师的爱化为前进的动力； 教育难点：认同老师职业所蕴藏的价值取向 ，例如奉献、敬业、爱等； 教育对象：全体学生；
教育形式：唱诵、访谈、表演、制作
活动准备：
1、确定活动主持人男女各一 名;
2、制作班队会报头，以《长大后我就成了你》做背景音乐［课件1］；制作《采访表》[课件2]； 出好情境判断题 [课件3］；
3、录制《长大后我就成了你》《每当我走过老师窗前》《我爱米兰》的录音带【课件4】
4、特邀嘉宾:各任科老师；
5、准备鲜花若干束;
6、准备制作谢师卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等。
教育内容:尊师，爱师；
活动过程：
一导入：
在播放《长大后我就成了你》的歌声中，主持人宣布《谢谢您，老师》主题班队会开始.（显示课件1 )
班主任发言： 同学们，一曲《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情,崇敬之情和感激之情。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而在我们身边,也有很多很多的人值得我们感恩,其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。
二、鲜花敬师
女：同学们,以往都是我们坐着，老师站着，他们把45分钟站成了十几年甚至几十年,他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽,而留下的总是自己,今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福.
全体同学：对，请老师歇着,让老师享受一下桃李芬芳的幸福！请让我们为我们尊敬的老师献花.（各组派代表为老师献花)
三、献歌颂师
1
合：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 女：大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢？下面就请同学们给
老师献上一支歌《每当我走过老师窗前》(略）
男：下面请第二小组的同学集体诗歌朗读《我爱您——老师》。
我爱您——老师
(领）:老师啊老师多少个日日夜夜,多少个严寒酷暑，
（合）:您默默无闻地奉献着自己的一切。
（独)：老师啊老师，您的家在何方？
（合）:您的家在学校！
(独)：您的心在哪里?
（合)：您的心在您的学生当中！
（独)：您伴着朝霞走上讲台，又踏着月色归去，??您为我们付出的太多! (合）：您是真正的园丁.
（独）：您的生命--
(合）:因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮，因奉献而充实。
(独）：您的生命是一团火。您的生活是一曲歌。您的事业是一首诗！ （合）:啊，我爱您,我亲爱的老师。
四、采访老师
班主任:有人说老师是梯，伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚，一步一步攀高。 有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路.你了解自己的老师吗？让我们走近老师，给老师画张靓像吧！同学们，教师节是我们感恩老师的日子，可是大家对教师节又了解多少呢？我们就来考考大家吧.
知识问答：
1. 教师节是哪一天? 每年的9月10日。
2. 从哪一年开始,确定了教师节？今年是第几个教师节？ 1985年 第23个
3. 请用恰当的词语来形容老师. 园丁，春蚕，舵手,明灯，蜡烛
4. 中国第一位教师是谁？ 孔子
5. 请用英文说一下“教师节快乐” happy teachers’ day。 6。有哪些影片是歌颂老师的? 《美丽的大脚》、《一个都不能少》 (显示［课件2〖采访表〗］ 根据对老师的访谈，和同学们一起交流心得，共同分享对我们老师的了解。
教师姓名： 年龄： 任教学科: 教龄：
他（她）这样看待学
生：
他（她)对学生的期
望：
2
他（她）这样看待所教学
科: 他(她）的兴趣爱
好；
他 (她）最爱读的
书：
近期他（她)的烦
恼：
近期他（她）最高兴的
事：
他（她）每天的工作时
间：
他（她)这样看待自己的工
作： 他（她）对自己的评
价：
通过采访，我们小组的感受
是： 小组采访；小组代表谈感受；(略）
男：每个老师都有烦恼，但他们总会选择带着微笑走进课堂；
女：每个老师心目中都有他们的好学生，但他们知道在自己心里必须装着所有的学生;
男：每个老师都会遇到令他们烦恼的学生，但他们知道教育需要等待，需要耐心；
女：每个老师都要承受工作的压力，但他们心中最大的压力是来自学生的期盼； 男：人们常用“如诗如画”来比喻世间美不可言、令人憧憬的境界;
合：我们深感老师远比蜡烛更永恒，照亮别人，升华自己，即使比作“春蚕”
也是丝虽尽,身不死.
女:那真是如诗如画!是叙事抒情融一体的“诗集"。
合：同学们,从古到今有许许多多赞美老师的诗句和文章。让我们根据自己的
体验,发挥自己的想象力,夸夸我们的老师吧 ！同学们纷纷举手发言。 学生a：我把老师比作太阳，她给我温暖，给我能量 ，照我成长。
学生b：我把老师比作铺路石，让我们踏着她走向远方.
3
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对杨遵仪院士为中国地质科研和教育事业所作出的贡献给予了高度评价.2000多名师生与杨院士一起分享了百岁寿辰的喜悦与福祉。（10月27日新华网） 在日理万机之中，温总理不忘恩师的教育之情、培育之恩,亲自为恩师的百岁华诞发来贺词，我们在为德高望重、硕果累累的杨遵仪院士百岁寿辰深深祝福的同时，更为总理的尊师品德而敬佩。
由温总理的尊师，笔者不禁想起了毛泽东同志的一段尊师佳话。1937年1月30日，在徐特立同志六十岁生日时，毛泽东同志致信徐老说:“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生”。一封并不长的贺信，却在字里行间真切地诠释了学生对老师的崇敬之情，展现了一位革命领袖高尚的道德情怀。
“一日为师，终身为父”，这是千百年来流传下来的传统美德，也是每一位学生应该恪守的基本的道德准则。可以说，一位连老师都不尊敬的人,就无从谈起去尊敬他人，进而尊敬和畏惧一切的社会规则和法律。显然，在尊师方面，毛泽东主席、温家宝总理为我们做出了光辉的榜样，是我们着力营造尊师氛围的道德楷模。
然让人忧虑的是，在经济利益的冲击下，时下社会温馨纯洁的亲情关系、师生关系日趋弱化，甚至出现了学生殴打老师、老师掌嘴学生的暴力现象，将师生关系推到了令人寒心的冰点。前几日便有媒体报道,在一些学校常听老师这样感慨：“好学生大多没有良心"。这种“没有良心"便是指有些好学生在老师辛辛苦苦将其培养成人之后,不知感恩图报，既不常回母校看看老师，也与老师缺失联系与沟通，以致于老师产生好学生情感炎凉的感慨. 一首《常回家看看》的歌曲曾唱响了大江南北，其揭示的就是时下子女该如何对等父母养育之恩的问题。其实，对学生来说,何尝不是如此？带着感情、抱着感恩、挤出时间，常回母校看一看，常向老师汇报自己的工作和生活情况，在自己心中永远记着老师园丁般辛勤劳作的点点滴滴，哪怕是一个电话、一封书信、甚至是一句问候，都会让老师感到欣慰与满足.
老师，人类灵魂的工程师。尊敬老师,是我们应有的道德准则.伟人的尊师行为，值得我们好好学习。
男：尊重老师就是尊重知识，尊重文明。尊重老师也是一个人有良好品德、修养和见识的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为很重要的品质。我们这些正在接受老师教诲的学生更应尊师.谁能说说平时你是怎样尊师的? 男生h：见到老师热情打招呼;下课时,请老师先走；上下楼梯请老师先过，进老师办公室先喊“报告"，老师允许了再进去；老师遇到困难去帮助？? 女：这位同学们讲得很好，所列举的都是我们应该做到的.现在我出两道判断题，要求大家能更深刻地理解尊师的深层含义。（显示课件3）
题一：有位同学对老师很有礼貌，学习成绩也不错,但作业潦草，他的好朋友说他作业潦草是不尊敬老师，而他说这与尊师无关.
问：他的看法对吗？
5篇五:七一班消防安全主题班会
七一班消防安全主题班会
活动目的:
1、掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识.
2、学习自我保护和救助他人的方法,懂得生命的珍贵。
3、做到“会报警,会逃生，会使用灭火器”
活动准备：
1、收集消防知识材料。
2、毛巾，三角巾,手帕
活动过程 ：
一、火警电话为什么是119?
因为“1”在古代时候念作“幺”，它跟“要"字同音。“119”就是:“要要救"。 11月9日 的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且在这一天前后,正值风干物燥，火灾多发实际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作.为增加全民的消防安全意识，使用“119"更加深入人心,公安部在一些省市进行“119"消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的 11月9日 定为全国“消防日"。
二、说一说：常备的设备
先请几位同学说说
1. 家用灭火器
任何大火，开始时都是小火,如果在寝室备好灭火器,并能熟练地操作它，那么当星星之火燃起时，就可以将它及时扑灭。
2. 一根（保险）绳
当大火一旦不可收拾时，就必须首先考虑逃生。这时,如果寝室在3楼以上，楼梯的通道被堵塞，或者木制楼梯被烧坏，在这样的情况下，如果有一条又粗又长的绳子，那么可将绳子分段打结，然后拴在牢固的物体上，沿着绳子攀援而下，就能顺利逃生。
3. 一只手电筒
如果寝室是夜间失火，电路烧坏以后,屋内一片漆黑,特别是在睡梦中,还没有弄清楚是怎么回事,屋里已是一片火海.这时，就需要一只手电筒照明，照出一条逃生之路。
4. 一个简易防烟面具
火场的烟雾是有毒的，许多丧生者都是被烟熏窒息而死的，据调查显示，大概占死亡人数的80％。如果寝室里备有一只防烟面具，在危急关头,套上防毒面具，就能抵御有毒烟雾的侵袭而死里逃生。
手电筒一般大家都有,但其余三样应该都没有吧!我个人觉得粗绳子还是可以准备一根的.至于灭火器和防毒面具就尽力而为吧！
三、逃生知识
问同学们知道哪些消防逃生知识
1. 、对宿舍、教学楼、实训楼结构及逃生路径要做到了然于胸，积极参加组织的应急逃生预演，要求每个同学都想象自己如何具体逃生。了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
2. 、当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑，要冷静地探清着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域.
3. 、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物.
4. 、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
5. 、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
6、身上着火，千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗. 7 、室外着火,门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。
8 、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内,用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待求援。
9 、千万不要盲目跳楼、可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救、也可用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
四、灭火方法
1、就地利用身边的或者楼层内的消防设施、灭火器材及时扑灭初起小火,在家里也可用面盆、水桶等盛水扑灭初起火苗。
2、扑灭火苗要就地取材,如用毛毯、棉被罩住火焰,然后将火扑灭.
3、个别物品刚着火，在可能做到的情况下要赶快把着火物附近的可燃物品搬开隔离，并迅速扑灭初起小火。
4、厨房炒菜油锅起火，直接盖上锅盖灭火.
5、家用电器着火，要先切断电源，然后用毛毯、棉被覆盖窒息灭火，如仍未熄灭,再用水浇。
6、电视机着火用毛毯、棉被灭火时,人要站在侧面,防止显像管爆裂伤人。
7、煤气、液化气灶着火，要先关闭阀门。用围裙、衣物、棉被等浸水后捂盖,往上浇水扑灭。
8、使用灭火器灭火，记得首先要拔掉安全保险销,然后压下压把，将喷嘴对准火苗的根部喷射灭火剂。
五、火灾怎么报警
发生火灾速打火警电话 119向消防队报警。报警时要讲清起火单位名称、地址、着火部位、着火物质、火情大小、报警人的姓名及报警使用的电话号码，然后,派人在路口迎候防车.
火灾无情,一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变,设法脱险.以上给同学们介绍了几种假设条件下火灾避难的方法。实际上，各种火场的情况是非常复杂的，同学们万一遇到火灾，要牢记十六字；临危不惧,清醒果断,争分夺秒,巧妙脱险。总之,争取时间，快速离开，才是上策。