生物与地理会考试卷-(真题).doc

初中学业水平考试试卷（生物)
一、单项选择题(1～45题)
1
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图1
① ② ③ ④
1．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程如图1所示，下列操作不正确的是
A．①——滴加清水 B．②——取材要薄且大小适中
图2
C．③——轻轻展平材料 D．④——快速地盖上盖玻片
2．细胞生长、分裂和分化过程如图2所示，其中细胞分化的结果是
图2

A．细胞体积增大 B．细胞数目增多
C．形成各种组织 D．遗传物质改变
3．“藕断丝连”中的“丝”来自植物体的
A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织
4．下列结构层次中,老虎具有而松树不具有的是
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
5．下列现象主要是由于受阳光影响而产生的是
A．朵朵葵花向太阳 B．仙人掌的叶演变成刺状
C．植物根向地生长 D．北方森林以针叶林为主
6．下列选项中能正确表示食物链的是
A．草→兔→鹰 B．
C．鼠→蛇→鹰 D．鹰→蛇→青蛙→昆虫
7．植物根尖结构如图3所示，其中伸长最快的部位和吸收水分的主要部位分别是
伸长区
成熟区
根 冠
分生区
图3
A．伸长区、成熟区 B．分生区、根冠
C．伸长区、分生区 D．根冠、成熟区
8．吃西瓜可消暑解渴，西瓜种子是由什么结构
发育而来
A．花柱 B．子房
C．胚珠 D．珠被
9．下列说法正确的是
A．勤浇水多施肥才有利于植物生长
B．蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输
C．呼吸作用吸收二氧化碳并释放氧气
D．光合作用的实质是分解有机物并释放能量
图4
10．生活中要关注食品安全、倡导合理营养。我国营
养学家形象地设计了“平衡膳食宝塔"（如图4）。
据图回答，一份合理的食谱中用量最多的食物，
其主要成分是
A．脂类 B．淀粉
C．蛋白质 D．膳食纤维
11．人体内血液循环流动的方向是
A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C．心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
D．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
12．下列说法正确的是
A．吸气时膈肌收缩导致膈顶部上升 　B．在肺泡处二氧化碳进入毛细血管
C．在组织细胞处氧气进入毛细血管 　D．呼吸系统的主要器官是肺
13．下列反射中，属于人所特有的是
A．排尿反射 B．眨眼反射 C．膝跳反射 D．谈虎色变
14．人胚胎在母体内发育的主要场所是
A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．腹腔
图5
15．图5表示尿的形成过程，下列表述正确的是
A．①处进行重吸收作用
B．②表示出球小动脉
C．③处进行过滤作用
D．④中流的是原尿
16．下面哪种疾病是由于幼年时生长激素分泌不
足引起的
A．糖尿病 B．侏儒症
C．巨人症 D．脊髓灰质炎
17．某环节动物的唾液中含有防止血液凝固的物质，可以用来生产抗血栓药物。这种动物是
A．蛔虫 B．涡虫 C．蛭 D．水螅
18．下列有关动物的说法,正确的是
A．应该彻底消灭对人危害很大的鼠类
B．前肢变为翼是鸟类适于飞行的唯一特征
C．鱿鱼、娃娃鱼、鳄鱼和鲸鱼都不属鱼类
D．既能在水中生活又能在陆地生活的动物是两栖动物
19．下列关于动物运动和行为的说法，正确的是
A．动物的学习行为一旦形成就不会改变
B．动物只要运动系统完好就能正常运动
C．哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成
D．人的社会行为与其它动物的社会行为完全不同
20．下列食品加工中，主要用到乳酸菌的是
A．酸奶 B．面包 C．醋 D．酱油
21．“微生物学之父"巴斯德的经典实验如图6所示，该实验探究的主要问题是
鹅颈瓶
一年后
一天后
打断瓶颈
肉汤仍澄清，
无细菌繁殖
杀灭细菌
煮沸肉汤,
肉汤变混浊，
细菌大量繁殖
图6

A．氧气对肉汤保鲜的影响
B．导致肉汤变质的微生物的来源
C．肉汤保存时间与肉汤保鲜的关系
D．保存肉汤的容器形状与保鲜的关系
22．下列哪种疾病是由病毒引起的
图7
A．手癣 B．禽流感 C．白化病 D．高血压
23．鸟卵的结构如图7所示,其中发育成
雏鸟的结构是
A．卵白 B．卵黄
C．胚盘 D．系带
24．“蚕吐丝结茧”，这里所说的“蚕”、
“茧"分别指
A．蚕蛾、蚕蛹 B．蚕蛾、蚕卵
C．蚕蛹、蚕卵 D．蚕幼虫、蚕蛹
25．将现有的劣质苹果树简单快速地改良为优质果树，常用的方法是
A．扦插 B．嫁接 C．组织培养 D．杂交育种
26．图8是一对夫妇的成对染色体排序图，有关说法正确的是
图8（右）
图8（左）

A．左图为女性体细胞染色体图
B．人体正常生殖细胞中性染色体只有一条
C．以性染色体为判断依据,精子类型只有一种
D．这对夫妇的第一个孩子是男孩，则第二胎一定生女孩
27．卷舌的父亲（基因组成为AA）和不能卷舌的母亲（基因组成为aa）所生孩子的表现类型和基因组成分别为
A．不能卷舌、aa 　B．不能卷舌、Aa 　C．卷舌、Aa D．卷舌、AA
28．生物多样性包括
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．包括以上三项
29．下列作用属于特异性免疫的是
抗体对抗原的作用 呼吸道粘膜上纤毛的作用 溶菌酶的作用 皮肤的保护作用
A B C D
病原体上
解及杀死
抗体附在
病原体被溶
溶菌酶

30．下面属于健康环保生活方式的是
A．为了预防传染病提倡大量使用一次性餐具
图9
B．从2岁开始定期到指定医院接受预防接种
C．每天大量食用高蛋白食品以促进身体长高
D．不吸烟、不酗酒、拒绝毒品、不迷恋上网
31．地球的形状是
A．天空半球形而地面四方形
B．很规则的正圆球体
C．两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体
D．两极略鼓，赤道稍扁的不规则球体
32．图9为“南半球海陆分布图”，甲、乙两地分别是
A．南美洲、大西洋 B．非洲、大西洋
C．南美洲、太平洋 D．非洲、印度洋
33．有关地球运动的正确叙述是
A．地球自转的同时还绕日公转
B．地球自转和公转的方向都是自东向西
C．地球公转的周期为一天
图10
D．地球自转的周期为一年
读图10“某区域等高线地形图”，完成34-35题。
34．根据图中所示，下列说法正确的是
A．甲峰海拔可能为585米 B．乙是山脊
C．丙处是陡崖 D．丁是山谷
35．图中丙、丁两线中有一条是河流，该河流流向为
A．自西向东流
B．自南向北流
C．自西北向东南流
D．自东南向西北流
36．显微镜上与调节光线强弱有关的构造是
A．通光孔 B．反光镜 C．粗准焦螺旋 D．光圈
37．植物具有而动物没有的细胞结构有
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．叶绿体
38．下列属于生态系统的是
A．莲花山公园 B．红树林的鸟群
C．校园内的一块草坪 D．山坡上的所有荔枝树
39．玉米种子萌发初期所需要的条件有
A．充足的空气 B．适量的水分 C．适宜的阳光 D．肥沃的土壤
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
图21
40．“绿叶在光下制造有机物"的实验过程如图21所示,下列有关说法正确的是
A．①的目的是破坏叶绿体 B．③的目的是脱色
C．⑥的遮光部分不变蓝 D．本实验没有设置对照
41．能分泌消化液的器官有
A．咽 B．肝脏 C．小肠 D．大肠
42．下列关于生物进化总趋势的叙述，正确的是
A．从植物进化到动物 B．从单细胞进化到多细胞
C．从结构简单进化到结构复杂 D．从体型小进化到体型大
43．以下与艾滋病患者的接触方式中，不会传染艾滋病病毒的是
A B C D

44．下列对科学家所做贡献的描述，正确的是
A．达尔文——创立自然选择学说
B．袁隆平——培育出高产杂交水稻
C．列文虎克——发明了电子显微镜
D．米勒—-成功模拟原始生命产生的全过程
45．某组同学依据图22所示的植物分类方式，对水绵、油松进行了分类，其中正确的是
水绵
图22

A．水绵-—Ⅱ类 B．水绵—-Ⅲ类
C．油松——Ⅴ类 D．油松—-Ⅵ类
二、实验题。
1．为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答:（1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是 .
（2)请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：
(3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B,利用 进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（4）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明 ;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，
表明 .
2．下面是最早发现青霉素（抗生素的一种)时,弗莱明所进行的观察和探究过程。在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌，在其周围无细菌生长;在没有青霉菌的培养皿内却布满了细菌。把青霉菌放入培养液中培养观察,使用这种培养液对细菌生长的影响的实验结果是：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。弗莱明等科学家在持续的研究中分离出了这种抑菌物质，分析出它的化学结构并将它命名为青霉素。
（1）弗莱明在进行实验之前,对观察到的现象进行了假设，该假设是 .
（2)为了证明青霉素确实是青霉菌产生的，而不是培养液或培养基中的其他物质引起的,则应设计对照实验，方法是
(3）若对照组实验结果为 ，则整个实验的结论是 。
3．为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察。
方案一:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母. 方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母,不加蔗糖. 请分析以上两种方案：
(1）预期甲、乙两组的实验现象方案一： 方案二：
（2）你认为哪个方案更合理? 。理由是 .
（3）酵母菌发酵产生的气体是 ，如何证明? 。
4．下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
瓶子编号
种子的数量
（个）
种子所处的环境
(其他外界条件均适宜）
A
1
少量水,20℃
B
1
无水，20℃
C
1
少量水，—10℃
D
1
水将种子淹没，20℃
（1)用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的的问题是 。
（2）A号、D号瓶预期的实验结果依次是 ,据此可以得出的结论是 。
（3）指出本实验设计中的不足并加以改正 。
（4）如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应 方面寻找原因。
(5）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中?
.
5、（12分）右图所示的装置中，A与B两个三角瓶中盛有等量的
澄清石灰水，①、②处为带有活动夹的橡皮管，其余部分为玻璃
管。实验时，口衔通气口呼气、吸气数次；呼气时松开①号活动
夹,观察瓶中石灰水的变化；吸气时，松开②号活动夹，观察B
瓶中石灰水的变化.请回答：
⑴此实验可以作为探究 的实验装置。
⑵A瓶内石灰水有无变化？ 。原因是 。
⑶ B瓶内石灰水有无变化？ 。原因是 .
⑷通过上述实验分析，可以得出的结论是 。
6、某同学为了认识食物腐败的主要原因,探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置,如右图,请据此回答:
（1）在安置好装置之后,利用酒精灯和其他
仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是__________。
(2）除实验装置中给出的细菌生活的基本条件外，还需要
_________ ___。弯曲玻璃管的作用是______ _________。
（3）肉汤将会腐败的试管是：__________。 （ A试管 B试管)
7、分析下面的实验并回答问题:
①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中（如图)，其中甲广口瓶不封口,乙用布封口.
数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂,并在甲瓶的腐肉上发现
了蛆(苍蝇的幼体），用布封口的乙瓶内则没有。
（1)甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是 。
（2）该实验中的变量是 。
（3）你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是 。
(4）你从该实验得出的结论是 .
8、表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同)。请回答:
表1 人工孵化蛙卵的实验记录
项目
组别
水源
水量（ml）
水温（℃）
蛙卵数
孵出蝌蚪数
A
池塘水
500
22～25
250
245
B
自来水
500
13
250
165
（1）B组孵化率较低的原因可能是 。
（2）某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做:
表2 人工孵化蛙卵的实验记录
项目
组别
水源
水量（ml)
水温（℃）
蛙卵数
孵出蝌蚪数
A
池塘水
500
22～25
250
—-
B
池塘水
500
13
250
——
C
自来水
500
22~25
250
——
D
自来水
500
13
250
——
结果预测与分析：
①A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明：
②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明:
③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是：
(3）比较表1和表2的实验方案,你认为哪种方案更好些？_________
试简述理由。 　　　 。
9．（8分）下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题。
瓶子编号
种子的数量
(个）
种子所处的环境
(其它外界条件均适宜）
A
3
少量水，20℃
B
3
无水，20℃
C
3
少量水,—10℃
D
3
将种子淹没的水,20℃
(1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是 .
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 两瓶做对照实验。
（3)A号瓶预期的实验结果是 ,D号瓶预期的实验结果 .据此可以得出的结论是 。
(4）指出本实验设计中的一处不足。
(5）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发，应从 方面寻找原因。
(6）测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？
10.（7分)某课外生物科技小组做了如下实验：
①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土，并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。
③把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。
花盆编号
培养条件
1号
室温(20ºC）,光照充足，适量浇水
2号
室温（20ºC)，黑暗中,适量浇水
3号
室温（0ºC），光照充足,适量浇水
4号
室温（20ºC），光照较暗，适量浇水
5号
室温(20ºC)，光照较暗,大量浇水，将盆底的排水孔堵死
6号
室温(20ºC），光照较暗,不浇水
（1）该小组实验的目的是研究________因素对马铃薯生长发育的影响。其中1，3号花盆组合可用来探究__________对马铃薯生长发育的影响,_______是这组实验的变量。
(2）马铃薯的这种繁殖方式属于_____。（3）5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是_______。
（4）你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由
11.（6分）为了研究种子所需的条件，某学生设计了三个装置（A、B、C），放置在阳光下，如下图所示：
（1)如果只将装置A和装置B的实验结果进行比较，你可以得出什么结 ？
（2）本实验可以证明温度对种子萌发的影响吗。说说你的理由 （3）如果只将装置B和C的实验结果进行比较，你可以得出“种子萌发需要空气"的结论吗.为什么 。（4)如果证明“阳光不是种子萌发所必须的”条件，除了利用装置B外,需要增加一个对照实验,请你设计出对照实验：
12。下图是同学们非常熟悉的几套实验装置，请认真分析并回答下列问题。
（1）甲装置可以用来验证光合作用需要 。若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有 。
（2)乙装置可以用来验证 。
(3）丙装置是验证 的实验。
（4）丁装置可以用来验证植物的哪几种现象？ ，若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处? ，若有，应如何改进? ，若用来验证呼吸作用，装置应放在 的地方。
13。二十世纪，科学家希尔曾做如下实验如图所示，请你分析并回答下列问题.
（1）据你分析，图b气泡中的气体是 ，如何设计实验来验证气体中所含的气体成分？
（2)通过实验可以看出，光合作用进行的场所是 。
（3）通过图b和图c的比较,可以说明什么问题? 。
希尔的这个实验证明了光合作用的条件是 ： 。