小学语文教研组工作计划下学期.doc

大塘中心小学语文教研组工作计划 （20152016学年度第二学期)一、语文教研组教师现状简析语文教研组共有6位教师。一部分年轻教师有朝气，有抱负，他们是学校后备军,并且多数都有一年以上的教学经验,相信在语文教研活动中，她们会很快成长起来，成为学校骨干力量.二、指导思想以学校的工作目标为指导，以教学为中心,加强教学常规管理与教育科研工作，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。三、工作目标1、强化教学常规管理，实施教学常规管理规范化、制度化、人文化。2、抓住课堂教学这块主阵地，关注常态课堂，加强教师教学过程的管理，以学生知识掌握、能力培养为落脚点,快速提高课堂教学质量。3、加强教师队伍整体素质建设，通过多种途径将新教师培养、骨干教师打造与提高各层次教师的专业水平有机结合，提高教师素质。四、工作重点1、深入研究有效课堂学习模式，提高课堂教学效率。本学期我们将继续研究有效课堂学习模式，努力提高课堂教学效率。课堂上不拖拉，要精简课堂教学环节，不做与教学无关的事情。其次，强抓课前预习的习惯养成，要求学生在学习新课文前必须预习课文,做到心中有数,知道自己掌握了哪些，还存在哪些问题,能够针对课文提出有价值的问题。再次，课堂作业的设计要与课堂衔接,课堂作业不仅是课堂教学的巩固,也是课后的延伸,因此教师必须要尽心设计课堂作业。2、做好常规工作的检查，督促教师做好日常备课、上课、批改工作。配合教导处,检查备课、复备及教学反思的撰写工作，抽查班级的作业，及时反馈，不足的给予指导.每月教师对日常备课、听课、批改进行自查，年级组内教师进行互查，教研组教导处抽查。3、深入课堂教学研究。青年教师上好汇报课：经过一阶段的听课后,对青年教师给予更多的锻炼机会，上好汇报课。4、重视集体备课工作。本组语文教师要按时参加每周一次的集体备课活动，深入开展课堂教学研究，提高教学水平.积极加强组内合作，实现资源共享，优势互补,共同进步。本学期要求每位语文教师，在集体备课的基础每人上一节组内研讨课。全面展示自己的教学思想和教学风格。各组内成员认真参加听课、评课活动，并多提建议,自我反思,以便互相学习，不断改进。要主动邀请教务处的领导来听课。课后组内要及时做好评课工作，反思成功之处与需要改进的地方，让集体备课真正发挥作用。五、具体工作安排：时 间周 别工 作 安 排责 任 人2.223.4第一、二周1、 教师订好语文学科计划，备课,超前一至二周2、 组织教师学习新课标4、报送语文组公开课安排表语文组组长吴赤勇3。7-3。11第三周1、业务学习2、 迎接县，乡开学工作大检查3。开展听说评课活动（集体备课)四（1）语文胡美琴3.143.18第四周1、对学生进行小学生守则教育2.第一次月考3。开展植树节活动教研组长吴赤勇3。213。25第五周1、开展听说评课活动 五(1）语文2、检查备课作业余 丹3.284.1第六周1、 评选推荐优质课教师2、搞好我校课题研究开题工作3.迎接第一次常规检查教研组长吴赤勇4。5-4。8第七周1、 开展写字比赛教研组长吴赤勇4。11-4。15第八周1、开展朗读比赛2、检查作业、备课3、业务学习4、开展听说评课活动（集体备课）六(1）语文吴赤勇4。184。22第九周1、 检查学习笔记,听课记录2、 加强课题研究工作3、检查备课作业4、第二次月考教研组长吴赤勇4。254。29第十周1、积极参加区乡公开课教研活动2、经典诵读比赛3、讲故事比赛4、开展听说评课活动（集体备课)一（1)语文5。召开家长会江国娥5。3-5。6第十一周1、 硬笔书法比赛2、 论文上报工作文教研组长吴赤勇5。9-5。13第十二周1、 组织学生参加学科检测2、 检查教学进度3、迎接全乡第二次常规检查教研组长吴赤勇5。165.20第十三周1、 检查记分册,听课记录2、开展听说评课活动二（1)语文汤三爱5。235.27第十四周1、集体备课2、 验收校本培训记录册吴赤勇5.306.3第十五周1、 迎接乡质量检测工作（第三次月考）2、检查备课作业3、开展听说评课活动（集体备课)三（1）语文语文教师汤三飞6。6-6.8第十六周1、 业务学习2、演讲比赛教研组长吴赤勇6。13-6.17第十七周1、 教学经验交流2、业务学习教研组长吴赤勇6。20-6。24第十八周1、迎接全乡第三次常规检查2、 验收校本培训记录册教研组长吴赤勇6。277。1第十九周1、验收校本培训记录册2、迎接站期末质量测评教研组长吴赤勇大塘中小语文组2016.2.24