三月份《学习雷锋好榜样》主题班会教案.doc

三月份---———《学习雷锋好榜样》教案
2012学年第二学期 一年(2）班
活动目的:
通过本次主题班会，让学生能认识雷锋,激活雷锋精神,使学生认识学雷锋的意义;唤醒学生学雷锋的意识,激发学生学雷锋的热情；树立终生“学雷锋,服务与人“的意识。
课前准备:
搜集故事,学唱雷锋歌曲、跳关于雷锋的舞蹈、培训小主持人、做经验介绍、做手抄报、做好事写心得体会
教学过程：
一、仪式部分
中队长：全体起立，请各小队整队，报告人数。
小队长：立正,报数。
（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告)报告中队长：第X小队原有队员XX人，实到XX人，报告完毕.　　
中队长：接受你的报告！请稍息。（互相敬礼)　
小队长：（跑回原位）稍息！　　
中队长:全体立正!（跑到中队辅导员面前，敬礼,报告)报告辅导员,一(2）中队原有47人,实到47人。《学习雷锋好榜样》主题队会一切准备就绪,请指示.
辅导员：接受你的报告,请按原计划进行。　
中队长：是。（相互敬礼）　
中队长：立正！出旗!
中队长:礼毕，齐唱《中国少年先锋队队歌》。
中队长:请坐。“学习雷锋好榜样”主题队会正式开始。有请主持人。
二、活动过程
1。初步了解雷锋，谈感受并赞美雷锋.
主持人女：“雷锋乘车一千里,好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？
主持人男：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？
合：“学习雷锋好榜样”主题队会现在开始！
女:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？
男：让我们一起呼唤他吧!齐念《怀念雷锋》。
（学生朗诵诗歌）
女:我迷恋在雷锋的故事里,轻轻地歌唱着……
你们还想知道更多关于雷锋的事吗?齐答：想啊。
学生:我们小组的张雅婷同学会讲雷锋的故事。
队员们拍掌欢迎.
学生：我们组准备的雷锋故事更有趣,叫《可敬的傻子》
女：听了这么多的雷锋故事，让我们对雷锋有了比较多的了解。请大家说说听故事后的感受吧！(同学们积极发言谈感受)
男：听了同学们的发言,我们知道雷锋有着美丽而纯洁的心灵，但他自己却认为自己仅仅是一名普通的士兵。
女：请听笛子独奏《我是一个兵》.
男：一个普通的士兵无数次无私地帮助他人，难怪哥哥说他是一幅美丽的画，姐姐说他是一幅悦耳的歌……
学生：这首诗我会朗诵，题目是《雷锋》,其他生：我也会。
(小组朗诵《雷锋》)
2．寻找身边的“雷锋”。
  男：俗话说“勿以善小而不为”  。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖,何乐而不为呢?
女：做好事不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。
男：像这样的好事我们班也很多。看，做好事的来了!
(队员根据班级真实发生过的事表演2个小品）
女：同学们,看了刚才的情景，你有什么话要说吗？请大家畅所欲言，说出心中的想法.(学生纷纷说想法)
男：像这样的事,我们班还有吗?（同学们说自己知道的本班的好人好事）
女:是呀，我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事的人.看来,我们班同学都接过了雷锋的枪。
双人舞《接过雷锋的枪》
3。做手抄报,进一步体会雷锋精神.
甲:同学们，让我们接过雷锋手中的枪,继续发扬雷锋精神。许多同学做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。
女:是啊“赠人玫瑰,手留余香”， 在这次学雷锋过程中,我们班很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！请余依乐同学配一下乐。
（展示手抄报)电钢琴配乐:《庆翻身》
甲:学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事,它是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。
女：学雷锋主要靠我们自觉行动!
男：雷锋，他是我们学习的榜样，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》来结束这次主题班会吧!请全体起立!
(大合唱《学习雷锋好榜样》）
中队长:请金老师做总结性发言
四、教师总结,提出希望:
同学们，通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围.同时，也希望同学们努力学习，做合格的共产主义事业接班人.
五、仪式部分
中队长：呼号(全体起立，举起右手.）
辅导员:准备着，为共产主义事业而奋斗！
队 员：时刻准备着！
中队长:退旗。
中队长:礼毕！ 请坐！“学习雷锋好榜样”主题队会到此结束。请队员们退场！