小学语文统测模拟试卷2.doc

五年级质量监测模拟试卷 姓名 成绩
一.积累与运用:
1。下列词语中加点字读音完全正确的是第（ ）组。
①炫耀(xuán)潜力（qiǎn)②）允许（rǔn） 胆怯（què）
③违抗(wěi）悄然(qiǎo)④模样（mú）强迫（qiǎnɡ）
2。下列词语中加点字读音完全相同的是第( ）组。
①肖像肖邦②熟悉成熟
③宁愿安宁④宝藏矿藏
3。下列词语中有错别字的是第( ）组.
①陶醉茫然②喷涌遨游
③崇拜威胁 ④神行兼备世外桃园
4.下列词语中加点字解释有错误的是第( ）个.
①神形兼备:同时具有几种事物②满载而归：装载
③惊慌失措：筹划办理④才华横溢:充满而流出来，
5。下列词语中的“异”与“奇花异草"中的“异”，意思相同的一项是( ）.
①异口同声②异味③异香④ 离异
6。十一天安门广场非常热闹。如果让你用词语形容人多的场面,你想用第（ )个
①你追我赶②摩肩接踵③三三两两④滔滔不绝
7 语文课上，老师讲得生动,在座的同学听得很有兴趣，画横线的部分可以用第（ ）成语表示.
①摩拳擦掌 ②跃跃欲试 ③津津有味 ④索然无味
8。下列词语中和“促进”搭配有错的是第（ ）个.
①发展②关系③态度 ④生长
9。下列作品的作者排序正确的是第（ ）组.
《挑山工》 《落花生》 《迟到》 《用目光倾听》
①老舍 巴金 艾青 冰心
②巴金 冰心 艾青 老舍
③冯骥才许地山林海音金波
④冯骥才 老舍 艾青 金波
10。下列不属于老舍的作品是第（ ）个。
①《草原》②《趵突泉》③《茶馆》④《忆读书》
11.诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。"的前两句是（ )
①独坐幽篁里，弹琴复长啸。
②月出惊山鸟,时鸣春涧中。
③大漠沙如雪，燕山月似钩.
④千山鸟飞绝，万径人踪灭。
12。下面的诗句中，不是表达诗人送别心情的一项是( ）
①桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
②洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
④春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
13。下面四项中，表达作者思念故乡亲人的一项是( ）
①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.
②可怜九月初三夜，露似真珠月似弓.
③葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
④问渠那得清如许，为有源头活水来。
14.小明说话很随意，无意中就会伤害到别人。请你选择一句名言劝告他（ )。
①一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么.
②只有按照正当的法规生活的人,才不同于动物.
③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
④千里之行，始于足下。
换格言
15.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
bì miǎnhū xiào hào hàn táo zuì

wēi xiélónɡ ténɡ hǔ yuè

二、阅读.
有趣的舌头
你知道吗？由于各种动物的生活习性千差万别，它们的舌头不但长得各不一样，而且用途也各有其妙。
狗的舌头既是“勺子"又是“散热器"。平时可以用它舀水喝;天热时伸出来，用它散发体内多余的热量。
猫的舌头上长有许多向后倒生的乳刺,很像一把“刷子",既可以用来洗脸刷身，又可以在吃鱼、啃骨头时,用来刮出骨缝中的碎肉.
牛的舌头很宽大，就像一把软“刀子”，它可以把草一把一把地抓住、卷紧、切齐，再送入口中。
啄木鸟的舌头能伸入树皮很深很深的地方,把虫子钩出来。所以舌头又长又尖，前端还长有倒钩，是个真正的“钩子”。
青蛙的舌头是倒着长的，舌根在外，舌尖向里。它有粘液，弹性好,就像一个“弹性器”。每当发现有害虫时，它会一下子翻出口外，粘住虫子并拉入口中.
蛇的舌头是分叉的，又细又长，平时它一伸一伸的，其实不是用来捕食的,也不是用来示威的,它只是个“探测器”是专门用来侦察周围情况的。
还有一种射水鱼,舌头很怪，简直就像“水珠发射器”，它能把水珠快速射到一两米远的地方，一下子击中在水面上飞舞的昆虫和岸边的小动物.
动物的舌头，真是千奇百怪。
16、短文介绍了、、、、、 、的
舌头,它们的功能分别是：________ 、________、________、________、________、
________、________、
17、 全文围绕哪一句话写的？请你用“” 画出来
18、 “啄木鸟的舌头又长又尖，前端还长有倒钩，是个真正的‘钩子'",运用了
说明方法,作用是.
19、第五自然段的作者采用的表达顺序是:( )
①先概括后具体 ②总分 ③因果 ④并列
20、判断，对的画“√”错的画“×”
①青蛙的舌头就像一个“散热器”。每当发现有害虫时,它会一下子翻出口外，粘住虫子并拉入口中.( )
②狗的舌头就是“勺子”。
③牛的舌头很宽大，就像一把软“刀子”( ）
21、全文作者采用的表达顺序是:（ ）
①先概括后具体 ②总分 ②分总 ④总分总
如果麦子没有考验
林清玄
上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心.一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了.”
上帝说：“五十年来,你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？"
“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪,不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害,可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间,不要风，不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”
上帝说：“好吧!明年如你所愿。”
第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。
到了收成的时刻，奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子.
农夫找到了上帝,问道：“___________________________________？"
上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
22、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫心情的成语.
23、联系上下文解释词语意思
心血来潮:____________________________________
允诺:________________________________________
24、联系上下文,在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。
25、结合短文，把句子补充完整
（1）如果麦子没有考验，就____________________________________.
(2）如果上帝没有满足农夫的愿望,_____________________________。
26、这五十年里,农夫一直在祈祷什么？
______________________________________________________________
27、用简练的语言概括这篇文章的主要内容。
________________________________________________________________________________________________________________________________
28、读了本文后，你有什么收获？
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故宫购票说明
旺季：4月1日—10月31日 每张60元/人
淡季：11月1日—次年3月31日 每张40元/人
珍宝馆:每张10元/人
钟表馆：每张10元/人
1。2米以下儿童免票参观
优惠办法：
（1）大、中、小学学生（含港、澳、台学生，不含成人教育、研究生）,凭学生证或学校介绍信购学生票，每张20元/人.
(2)离休干部凭离休证，免费参观。
（3）老年人凭有效证件，门票半价优惠。
(4）持有本市社会保障金领取证的人员，门票半价优惠。
（5）“三八"妇女节，妇女享受门票半价优惠。
（6)“六一”儿童节，14周岁以下儿童（含14周岁）免费参观。随同家长一人，门票半价优惠。
(7)“八一”建军节，现役军人凭有效证件免费参观.
（8)残疾人凭残疾人证件免费参观。
29、通过这则故宫的购票说明，我知道持有效证件后可常年享受免费参观。
30、根据短文内容回答问题.
(1）六一儿童节,妈妈带领小红（五年级）去故宫参观,妈妈只需要购买一张20元的门票就可以了。这种说法对吗？为什么？
_____________________________________________________
（2）3月8日,五年级的小明和爸爸妈妈去故宫参观.爸爸出示小明的学生证，就可以购买一张普通票，一张学生票，一张半价优惠票。这种说法对吗？为什么?
31、根据短文内容，完成表格。
情况说明
正确的画“√"
错误的改正
（1）王洪在北京大学的硕士研究生班学习，他凭有效证件享受购票的优惠

(2）爷爷、奶奶去参观，就可以购买优惠票.

(3）小丽的爸爸是一名解放军，8月1日可以凭有效证件,免费参观。

（4)如果只想参观珍宝馆，我们也要购买普通门票后，再购买一张珍宝馆的门票.

三、习作：在我们的生活中，令我们感动的事很多很多。请你以“感动”为话题写一篇作文.
提示:习作中要写出感动的原因，把感动的事情说清楚。

题
目
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