主题班会方案—八礼四仪.doc

“践行八礼四仪，做文明学生主题班会方案班会主题：践行八礼四仪,做文明学生活动目标：1。使学生了解“八仪四礼的具体内容. 2。促进学生是良好文明礼仪习惯的养成. 3。培养学生成为文明礼貌的学生。活动准备:1召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人.2根据班会内容确定班会骨干同学。3。 设计主题班会课件。活动过程:开场白主持A：尊敬的老师！主持B：亲爱的同学！合:大家下午好!主持A：首先让我们以热烈的掌声欢迎参会的老师和同学们。主持B:中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养.主持A:作为新一代青少年，我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！主持B：下面我宣布“践行八礼四仪,做文明学生”的主题班会现在开始！、一 八礼四仪。八礼主持A:下面我们来听一则故事。1. 故事介绍：孔融让梨主持B:听完这则故事，我知道了:礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。2. 介绍。八礼中的前四礼仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼主持A:也让我想起了八礼中的其中四礼：仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发行自然、仪态大方.餐饮之礼:讲究卫生，爱惜粮食,节俭用餐，食相文雅。言谈之礼：用语文明，心平气和,耐心倾听，诚恳友善。待人之礼：尊敬师长、有爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。3. 游戏：（萝卜蹲。 8人)主持B:立足江苏未成年人思想道德建设实际，我省在继承弘扬中华优秀传统文化，学习借鉴国外文明成果的基础上，从本学期初开展“八礼四仪的主题教育实践活动，引导广大未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪、养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品格和行为习惯。班会进行到这里，让我们轻松一下，来玩个小游戏萝卜蹲，我们找八个同学来玩,玩2轮!主持A：感谢同学们的积极参与，接下来让我们一起来看看生活中的不文明现象。4. 列举生活中的不文明现象5. 介绍八礼中的后四礼行走之礼、观赏之礼、浏览之礼、仪式之礼主持B：依照这些问题,我们来说说另外的四礼：行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助若、主动让座.观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。浏览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严重庄重、尊重礼仪。6. 游戏（交换名字。8人）主持A：接着我们再玩一个交换名字的游戏，共8人。主持B：游戏结束了，大家来听一首歌来平复一下心情，欢迎诸伟带来的这首仰望星空7. 唱歌仰望星空8. 主持A：感谢诸伟的献唱，八礼介绍完了，我们来讨论一下四仪吧! 二。18岁的梦想.1。介绍：四仪2.同学说说梦想主持B：四仪顾名思义就是7岁入学仪式，10岁成长仪式，14岁青春仪式和18岁成人仪式。在座的各位同学们都是17、8岁了，都快要成人了，那么，我想问问各位同学在18岁后的梦想是什么？有谁来跟我们分享一下？说的好的可以到上面来抽取一份奖品.4.同学说说梦想3.抽奖主持A：说到梦想，这里也有一首歌与其有关,也是非常的励志和好听,让我们一起来听一下首最初的梦想5唱歌主持B：感谢小林带来的这首歌；时间飞逝，不知不觉已经接近尾声了.文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观,世界观，让把文明之花播撒到生活中.三.结束 最炫班级风主持A：现在我宣布“践行八礼四仪，争做文明学生的主题班会到此结束！班主任老师总结这次班会。