英语工作计划.doc

三年级上册英语教学计划
石横镇汇北小学
魏娟
2012年9月
英语教学计划
一、学情分析
学生都是来自农村的，英语基础相对薄弱，学习起来相对困难。虽然大部分学生暑假都已经提前接触过英语了，但是学生的基础参差不齐，教起来也就非常不容易。在启蒙学习阶段，小学生是否能保持浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，这对于他们打好基础，学好英语将起着极为重要的作用。因此，教师在教学过程中一定要坚持面向全体学生,深入研究他们的年龄和心理特点，正确理解，把握和处理教材，采用生动活泼的教学方法，营造宽松和谐的学习气氛，用爱的情感，爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识，提高技能，磨练意志,活跃思维，发展心智和拓展视野.　
二、教材简析
本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用,本册教材具有以下几个特点：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础.
3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力.
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机.
5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求.
7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间.
8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量.
三、教学工作预期目标
激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神,增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。学习二十六个字母的书写。
四、教学重点工作措施
1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课,精心设计教案。抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学.
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语.
4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。
5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。
7、多与学生交流,进行口语交际训练能，用英语进行简单交流。
五、培优辅差主要策略
1、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2、根据学生的个体差异，安排不同的作业。
3、采用一优生带一差生的一帮一行动。
4、请优生介绍学习经验，差生加以学习。
5、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生.
6、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。
7、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样,给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
8、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
9、采用激励机制，用操行分对学生的进步实行加分,并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。
10、进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学英语。做到"堂堂清”,“月月清"：要求学生每天做好”预习-听课—复习”三步，并积极检查，把当天的功课在当天解决.在月考中检查出学生未能掌握的知识再及时把进行讲解和解决.
11、上课多提问,抓住差生的注意力，注意培养他们的英语学习兴趣.要求他们课后及时辅导，并进行检查.抓反复,反复抓。