中等专业学校工会工作计划与中考前学习计划汇编.doc

第 6 页 共 6 页中等专业学校工会工作计划在新的学期里，学校工会工作要从新的起点开始，一如既往地主动争取上级工会和校党总支的关心与大力支持，以“教工利益无小事”为基本工作目标，以“以人为本”为服务宗旨，以服务学校大局为工作重点,提高服务质量，在示范校的创建过程中，积极组织教工开展创先争优和创建“学习型组织”活动.同时，在高中阶段实行绩效工资的新形势新情况下,继续做好教工思想的稳定、关爱教工生活与情感、关注教工工作等民心工程。要发挥工会的桥梁和纽带作用，在争创国家中等职业教育改革发展示范学校的过程中,配合学校党总支主动做好相关工作，确保学校实现每阶段的创建目标。为实现新发展新目标和提高工作标杆,制订如下计划: 一、开展主题鲜明的教育活动，提升师德建设新标杆面对新形势新情况新变化，要针对目前教工队伍建设中存在的一些问题，如少数教师爱岗敬业精神、关爱学生、戴校牌上岗与周一参加升旗仪式、关注学校的发展等意识淡化，特别是极少数教师上网言行不规范,对和谐校园建设产生不利的影响.结合存在的问题或现象，工会要在“xx”开局的第二年，继续强化师德教育，以开展核心价值观大讨论为主线,继续带领教工向获得首届全国教书育人楷模的吴邵萍老师学习，教育教工对学生要有真诚的关爱之心、对同事要有春天般的温暖、对学校要有高度的主人翁意识，用实际行动发扬“识大体、顾大局”的风格，以榜样为引领，在和谐校园建设和学校的各项创建中能主动作为。 1。引导教师深入学习，争创“学习型组织”以继续开展创优争优活动为契机，以争创“学习型组织”为引领,大力做好宣传、发动与实施工作，努力为教师营造良好的学习氛围.同时，还要继续深入学习和贯彻落实中小学教师职业道德规范，加强教师职业道德建设,提升我校教师职业道德水准和自身素养,规范教师教育教学行为,深化“三爱、三关心”教育，以“热爱学生、教书育人”为核心，以“学为人师，行为示范”为准则，强化教职工理论学习,熟读教育法规和规范,深刻领会教育法规基本内容和规范的基本含义,并努力践行教育法规和规范的基本要求；强化教职工法制和责任意识，使教职工牢固树立崇高的职业理想和社会责任感、使命感，增强全员参与意识,自觉履行好教书育人的责任。 2。弘扬高尚师德，提升师德建设水平要大力弘扬优秀教师事迹，用身边优秀教师忠于教育事业、热爱学生、教书育人、为人师表、默默奉献的崇高品德去影响、带动和感染其他教师。同时，结合绩效工资实施的有关要求，进一步引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观和现代教育观、质量观、学生观，使“爱教育、爱学生、爱自己成为每一名教师的基本素养和自觉行动。把学习吴邵萍老师的先进事迹融于师德建设之中，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水准为重点，弘扬高尚师德,力求师德规范，强化师德教育，不断提高师德水平，为发展优质、均衡和人民满意的职业教育作出贡献。 3。构建新型师生关系，升华核心价值观以办人民满意的职业教育、做人民满意的教师为工作切入点，深入剖析制约职业教育改革与发展、影响职业教育社会形象的突出问题,提升教师思想境界和职业道德水平,教育教师严格按规范要求进行教好书育好人,努力构建合乎新时代的文明和谐、教学亲和与人格平等的新型师生关系,逐步树立爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、举止文明的良好社会形象。为构建这项长期艰巨的良心和民心工程，工会将组织教工深化开展核心价值观大讨论，通过会议、校园网络和公开栏等宣传阵地,开展“学规范、强师德、树典型、展风采” 、“树师表、献师爱、铸师魂”等主题教育活动。同时，对学生的教育要能真正彰显人文关怀，把学校的“成人、成才、成功教育进一步落实到实处,要“急学生之急，想学生所想”,提高学生的综合素养与专业技能，提前为学生做好职业生涯规划,为学生的就业与创业搭建平台，为学校能创建国家中等职业教育改革发展示范学校而努力. 二、继续践行科学发展观，助推学校民主政治建设进程工会要始终把推进学校民主政治建设、激发教工工作热情、增强主人翁意识和创建和谐校园与改革发展示范校当作工会的重中之重的任务。能否做好这些工作,事关学校发展进程和社会的影响力与辐射力，而学校的民主管理和民主政治建设，主要是通过教代会和校务公开制度凸显出来.所以，工会要以加强教代会规范化与落实教代会职权为重点，不断践行科学发展观，不断健全和完善教代会制度.抓好教代会中心议题的确立、教代会代表的选举和培训、提案的收集与落实以及民主评议行政领导等环节，发挥教代会代表群策群力的智慧作用,真正提高教代会的质量.同时，工会要引导教工内化思想政治涵养，确立鲜明的核心价值观,树立主人翁的姿态和胸怀全局的意识，同心同德谋划学校发展，自觉投身到学校的民主管理与监督工作中。工会还要为“进一步重视和满足教师参政议政的意愿”、“真正做好校务公开、阳光操作营造宽松环境，充分落实教工的知情权、参与权、表达权和民主监督权，真正使校务公开工作落在实处、教工满意，并转化成学校跨越发展的内在动力。 三、明确工会工作职责,完善相关考核制度工会是一个群众性的组织，在党组织的领导下开展教工工作。随着学校办学规模的不断扩大、办学层次的提升，以及绩效工资的推行，学校的各项制度需要进一步的修订与完善。所以，校工会要配合党总支，做好学校和谐、稳定与创建工作.尤其,在非义务高中阶段已实行绩效工资的新形势下，校工会要主动参与到学校的分配制度改革和绩效考核方案的制订与修订中，如,修订与完善教工的考勤考绩奖惩制度、修订与完善教工的福利制度(生、老、病、死慰问金提高到一定合理的标准）、修订与完善教工的教科研、教师的教学竞赛与教学质量考核、各项大赛的奖励方案、人才培养与培训机制等制度或方案、制订教工绩效工资的实施方案等。这些制度或方案的制定，要广泛征求全体教工的合理建议，并通过教代会代表的酝酿、修改、完善和表决等合法程序,制定符合我校校情、教工满意的绩效考核等系列方案,配合学校做好组织实施工作。这些民心工作，事关学校的稳定与和谐，工会务必要配合党总支做好这项工作。同时，还要继续做好“有难大家帮”的互助互济工作，对家庭生活确实困难的教工，工会要及时地给与热情的帮助和解决，要把教工的切身利益始终放在首位，要真正能“想教工所想，急教工之急，从而维护校园的和谐与稳定；还要深化开展“三关心行动，真正关注教工的工作和生活，帮助教工解决思想、情感和生活等方面面临的困惑等问题，要通过对教工的尊重与支持、对教师的真切关心与帮助解决教工的民生问题，要把好事办好办实，并拓宽为教工办好事办实事的渠道,消除人为制造矛盾和对和谐校园建设与创建的不利因素，共创学校发展与教工获益的双赢局面。 四、开展寓教于乐活动,促进教工身心健康为帮助教师构建健康的内心世界，校工会要大力发挥工会群众组织的优势和充分发挥体艺中心的多功能作用,结合教工的兴趣与爱好，组织教工利用业余时间经常开展一些喜闻乐见的文体活动，如乒乓球、台球、羽毛球、网球、篮球、足球、秋季运动会等比赛.本学期,为做好与兄弟学校文体活动的联谊工作，将采取请进来与走出去的方式，通过篮球、乒乓球比赛交流,为学校秋季招生做好对外宣传工作。为拓宽教工活动渠道,与句容移动公司联合开展相关活动,如钓鱼或足球比赛.通过系列有益身心健康活动的开展,帮助教工调整心态，减轻教工的身心压力，确保教工能把充沛的精力与激情投入到教育教学中.除此之外，工会还要做好女工委工作，关心女教工的工作与生活,帮助她们克服工作生活上的困难,提高她们的自信，为她们搭建展示自信和成功的舞台；要加强工会自身建设，不断学习工会先进理念，用于指导工会工作，提升工作标杆,打造创新型工会组织和学习型工会组织等。总之，工会要在上级工会与学校党总支的有力领导下，充分利用实行绩效工资的新形势，在“xx开局的第二年,结合学校示范校的创建，团结教工，同心同德、群策群力,主动开展系列的创先争优活动，为学校实现跨越性发展再创佳绩。附具体工作计划：二月份：1。开学初制定新学期工会工作计划；2.添置相关教工活动器材(羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球等);3。 师德建设：开展“学规范、强师德、树典型、展风采”主题教育内容；4. 深化开展“追求核心价值，追寻教育理想大讨论的相关工作；5。 整理、装订基层工会工作目标考核材料。三月份：1。教育女教工用实际行动庆祝“三八妇女节”(活动内容待定）;2.深入开展党建带群建创先争优活动;3.继续做好工会对外宣传报道工作；4。开展一次教工文体活动(走出去，学校、活动内容待定）；5.开展“追求核心价值，追寻教育理想”的广泛讨论和全员剖析工作;6。迎接教育工会基层工会工作目标考核检查,确保获一等奖；7.修订、完善教工福利制度，适度提高慰问金标准。四月份:1.加强“教工之家”的阵地建设，为教工提供温馨的工作生活与活动环境;2。组织教工报名，参加学校春季田径运动会；3。邀请兄弟学校篮球队来校进行篮球联谊赛（请进来）；4。继续深入开展党建带群建创先争优活动；5.配合党总支,召开部分教师座谈会,征求教工对学校管理的合理建议;6。配合有关处室,做好系列考核制度或方案的修订、完善工作。五月份:1.师德建设：继续开展“树师表、献师爱、铸师魂”主题教育活动;2.庆祝“五一，与句容移动公司，联合开展一次文体比赛活动（内容待定）；3。为配合学校秋季招生邀请兄弟学校教工来校进行乒乓球联谊赛；4。开展“追求核心价值，追寻教育理想的广泛讨论和总结工作;5。落实开展“争先创优”与争创“学习型组织活动的相关工作。六月份：1.征求教工建议,开展一次文体比赛活动（内容待定);2。做好开展“树师表、献师爱、铸师魂”主题教育活动的总结工作;3。做好开展“追求核心价值,追寻教育理想”的表彰工作;4.配合学校，做好有关教师职称评定考核工作；5.做好学期结束前工会工作的总结；6。配合学校做好教工的学期考核与评优评先工作；7.在实行绩效工资政策可行情况下,适当提高教工福利.不尽事宜，将根据上级工会与学校要求，补充、完善,且另行通知！中考前学习计划不同初一、初二时的时间轻松，因为自己今年的努力如何,明年的中考中将会全部见证。所以这个时期每个初三的学生都要为自己制定一套紧张的初三学习计划。以下有两篇个人学习工作计划范文可供您参考。一:把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法.第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。这初三文科复习四忌一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有考试说明，学生首先应该依据考试说明，明确中考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。二忌急于求成，忽视小题.有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在中考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了.他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在.三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习.其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。四忌浮光掠影，只重皮毛.有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。第一阶段可以称为基础复习阶段.学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在中考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目.第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习.这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试.第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据.一模成功，可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它,在战术上重视它.第三阶段从一模结束至中考前,时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务.要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛，在此时，第天不必复习得太晚,要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力.另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年中考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等.以上我介绍的是我在初三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中,更重要的是从一点一滴做起.“千里之行,始于足下，我们也应该重视日常每天每周的复习安排.二：在初三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中,每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间.能否利用好这段时间，是初三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到,这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此,我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点,集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在初三每天晚上复习时，周一定为数学日,周二定为英语日,周三定为物理日,周四定为语文日，周五定为化学日,每晚集中精力复习一门功课,长期坚持，效果不错。除了以上所说,学习的方法与态度，以及考试的心态都是很重要的因素，很多人在考试时总考不出自己的实际水平,拿不到理想的分数,究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利,你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态,人们常说，考试考得三分是水平,七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重,即把考试当成一般的作业,理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次;只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说,不与别人比成绩，就与自己比,这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己,你就会发现,在不经意中，你的成绩就会提高许多；这就是我的经验之谈，妈妈教给我的道理，使我顺利地度过了中学阶段，也使我的成绩从初一班上的30多名到初三时就进入了年级的前10名,并且没有感到丝毫的压力，学得很轻松自如,你不妨也试一试,但愿我的经验能使你的压力有所减轻、成绩有所提高，那我也就感到欣慰了；最祝你学习进步！ 以上时参考别人的，我感觉不错以下是我的建议一课上的效率一定要保持。二要跟着老师走,自己的学习任务不能和老师冲突，太自主不一定是好事。三多做题，一个类型一个类型的做，数理化可以先买套中考卷子作，一定要作出效果不然不如不作。把做错的题反复看.