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增期乡小学一年级第一学期班主任工作计划.doc

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资源描述

1、一年级第一学期班主任工作计划一、指导思想:以学校工作计划和德育工作计划为指导,认真贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范,以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,成为一个有特色的班级.二、班级基本情况:本班共有学生人,其中男生人,女生人.由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育.三、班级奋斗目标:(一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育(二)培养学生爱集体、

2、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。(三)以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体.四、班级管理措施:刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,

3、必须要有良好的纪律才行。因此,我决定从以下几点入手:(一)学习方面1、上课能积极发言的同学给予红星奖励。2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予红星奖励。(二)纪律方面1、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的同学给予大拇指奖励。2、培养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2、班级卫生:每天早、中、晚分派

4、值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育.(四)安全教育方面“安全时刻记心中,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家.五、加强与家长的合作1、建立家校电话互访制度.班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期末考试前后完成对全班学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。六、其他方面一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇

5、的纸,就看你画上去的是灰色的黑点,还是亮丽的彩虹.还给孩子们一个金色的童年,这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。七、每月主要活动内容八九月份1、开学的学生报名工作。2、介绍我们的学校,自我介绍。3、庆祝西藏自治区成立50周年和教师节。4、出好第一期黑板报.5、学习小学生日常行为规范,制订班规,确定班干部,明确职责,提出本学期要求。十月份1、庆祝国庆节。2、出好第二期黑板报。3、在班内按5人一组进行广播操比赛.4、安全教育十一月份1、期中复习,考试。2、出好第三期黑板报。3

6、、准备和参加学校开展的冬季运动会.4、家长会。5、安全教育.十二月份1、出好第四期黑板报.2、三门主课进行摸底考试. 3、抓好期末复习,迎接考试.4、安全教育上述的班主任工作计划只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。班主任:巴桑曲宗2015年8月23日2014-2015六年级下学期班主任工作总结六年级的最后一个学期即将结束,学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。本学期,我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。一、思想方面进入六年级下学期后,学生思想

7、波动较大,许多男生变得更加调皮,经常违反课堂纪律,不完成作业。针对这一情况,我多观察,多了解,及时对有这种现象的同学进行交流。有必要时还和家长联系,共同帮助孩子端正思想,明确学习是自己的首要任务.另外,六年级的学生处于青春萌动期,个别男孩女孩萌发了过早的“好感。平时,我就注意观察,并多方面了解,发现有这种情况存在,我就与其交流,帮助其明辨是非,避免“早恋”的烦恼。二、常规管理方面我在班级里制定了一套严格的制度,并对学生的表现量化评估。主要是从早自习开始,到下午离校这一段时间内,学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制,一个月一总结,并对表现突出的学生进行表彰奖励。早自

8、习安排五名优秀的学生参与管理,每天早晨到校后带领全班同学做好晨读,真正利用好早晨的宝贵时间,让学生懂得“一日之计在于晨的道理。充分抓好每一个课间.课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹,严重影响了教学楼的秩序。这个时间段,我会不定时检查同学们的课间活动情况,真正做到有序而不乱.严抓“两操一课。课间操、课上操、体育课都是学生们比较乐于参加的,但天气炎热时,有个别同学会找各种理由不上操.这个时候,我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤情况.教育学生体育锻炼的重要性,多方面地做好学生的课外锻炼。三、学习方面六年级下学期,是学生学习的关键时期,这一阶段,我们主要是教育学生明确学习态度,学会学习方法,复习时不急躁,科学制定复习计划,合理安排复习时间.尤其是对一些后进生多了一些关注,对于学习上有困难的学生,我对他们放低了要求,只要求他们学会最基础的知识,脚踏实地,搞好复习。面向全体同学,以鼓励为主,严格要求,使他们都能以优异的成绩进入中学。四、其他方面最后一个学期,学生的素质教育报告书的填写,我主要以祝福、鼓励为主,希望他们每一个人都有一个美好的前途。六月中旬,我完成了学生的义务教育证书填写。小学生活一晃而过,迎接学生的是光辉灿烂的中学生活,真心希望每一个学生都能学业有成,健康成长!2015年6月20日 班主任:巴桑曲宗

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