三年级《读书好-好读书-读好书》主题班会.doc

《读书好 好读书 读好书》主题班会
-—三(1）中队读书活动主题班会
一、 设计背景
  　随着年级的增高，学生的阅读能力也不断提高。三年级学生已能够看懂故事书和一些浅显的科普读物。设置本教案,着重教育学生认识读课外书的益处，激发学生读课外书的兴趣，引导学生养成读课外书的好习惯。
养成读课外书的习惯需要一个过程，不是一节课能解决的.本课重在激发学生读课外书的兴趣，使学生了解读课外书的好处。教学时可以适当介绍一些适合三年级学生阅读的好书。另外注意课上教学和课下活动的配合,可以利用少先队开展图书角、读书会等活动,造成人人爱读课外书的气氛,引导学生多读好书.
二、活动目的
     （1）通过活动,让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。 
    （2）以“读书好，好读书，读好书，"的读书主题班会,知道阅读好书能增长知识、开阔视野，有利于少年儿童的健康成长。
三、活动对象：三（1）班全体同学
四、活动准备
搜集读书名言，儿童歌曲《读书好》,故事《小萝卜“爱书"的故事》、
《孔子拜师》等.
 五、活动地点:本班教室 
六、活动过程：
甲：(出示PPT）
我们伟大的领袖毛主席曾经说过“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。"同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。
乙:对于我们来说，读书究竟有什么作用，而我们又应该怎么去读书呢？今天,我们就一起来学习交流.
合：（出示PPT）
“读书好，好读书，读好书。"主题班会正式开始!
第一篇: 读书好
  甲：(出示PPT)
请听儿童歌曲《读书好》
乙：歌词里讲得太好了：
读书好 读书好 
读书不问迟和早 
人不读书好像瞎子看不到 
知识无价 学问是宝 
读书好 读书好 
  甲:古今中外的名人对于读书的好处都有着深刻的体会和独到的见解，得出了很多名言,相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗。
乙:请你-—
甲:我们也搜集了几条关于读书的名言,拿出来与大家分享，请看大屏幕,一起读___（出示PPT）
例：1．书读百遍,其义自见.
2．少壮不努力，老大徒悲伤.
3．读书破万卷，下笔如有神——杜甫
4．读书要三到：心到、眼到、口到
5．读过一本好书,像交了一个益友。 ——藏克家
6．为中华之崛起而读书。 ——周恩来
7．读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
8．书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
9．热爱书吧,这是知识的源泉。
10．书山有路勤为径,学海无崖苦作舟.
第二篇:好读书
甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人.
乙:（出示PPT）
孔子是我国古代著名的思想家、教育家，我们语文课学过的《孔子拜师》，理解到孔子这么有学问还要拜老子为师，多么谦虚，多么勤学,所以他说“学无止境"。
甲：（出示PPT《小萝卜“爱书"的故事》） 下面我们听故事《小萝卜头的故事》。
乙：“小萝卜头"虽然牺牲了，但是，他的精神却永远激励着我们。同学们,在日益强大的祖国面前，在庄严的国旗下，让我继承革命先烈的遗志，发扬勤奋、刻苦的精神,努力学习、开拓进取,为国旗添彩,为学校争光!
甲:好好学习，天天向上.
乙:为中华之崛起而读书。
第三篇： 读好书
甲： 著名作家臧克家也说过说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。”
乙： 我知道我们班上有许多同学酷爱看书，你们能给大家推荐推荐吗？
（同学自由发言)
甲：我们也看过一些书，下面和大家一起分享一下:（出示PPT《父与子》)
《父与子》的故事内容多取材于家庭生活，一小部分取材于一些特殊的社会现象.在整部作品中，生活背景发生了一些变化，但父亲和儿子那善良、乐观的本性却一直没有改变.因为他们具有这样美好的品质，所以遭遇困难不绝望，获得意外财富不忘本,一直过着许多人向往的快乐生活：平常而快乐，温馨又奇妙。父亲和儿子的故事贴近人们的日常生活，所表现的内容又是人类最无私的亲情，所以《父与子》才会历经七十年而不衰，流传范围也越来越广。
乙：（出示PPT夏洛特的网》)
《夏洛特的网》讲得是小女孩阿芬家的母猪在春天生下了一窝11只小猪，母猪只有十个奶头，最瘦弱的一只小猪没奶吃，阿芬爸爸准备将其杀掉。阿芬救下了小猪，帮它取名韦宝,亲自喂养。
随着小猪慢慢长大,阿芬不能再在家里养韦宝了,阿芬只好把韦宝送到隔壁舅舅的农场里继续饲养.韦宝天真烂漫，很快就以其热情、开朗的性格和农场里的动物成了好朋友。
幸福快乐的时光很快过去，韦宝从其他动物口中得知春天出生的小猪圣诞节前就会被杀掉制熏肉。韦宝的好朋友蜘蛛莎莉承诺会让韦宝看到冬天的雪.在老鼠的帮助下，莎莉织出了各种各样神奇的字来形容韦宝，引来人们争相观看，韦宝最终能否看到冬天的雪?
甲：（出示PPT《爱的教育》里的主要人物.)
《爱的教育》我们语文课学过的一篇课文《争吵》就是选之《爱的教育》。
乙：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书,少年时不努力，更待何时？
合：(出示PPT）少壮不努力,老大徒伤悲。
五、结束语
甲：我们是祖国的希望
乙:我们是祖国的未来
甲：我们是学习的主人
合：热爱书吧,这是知识的源泉。三（1)班《读书好 好读书 读好书》主题班会到此结束.同学们，再见！
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