资源描述
英语课流程
一:Greeting!打招呼
二:Warm—up!热身活动
三:Review!复习
四:New lesson!新课程,新知识
五:Game!游戏环节(Practice)
六:Goodbye time!再见时间
一、Greeting!打招呼
打招呼意味着本节课正式开始,小朋友们可以通过打招呼集中注意力,进入英语状态。如:
1. 问好式
(Good morning,Good afternoon)
2。询问式
(How are you?Fine,think you!)
(How’s the weather?It’s sunny。)等等
二、Warm—up!热身活动
目的:
1、创造英语主环境
2、再次调整状态(教师、幼儿)
3、复习温故(以前的歌曲、律动等)
形式:
Game 游戏 Song歌曲 Chant歌谣
三、Review!复习
复习上一节课或上一单元的单词(短语),
可利用闪卡游戏.
(时间不用太长,大概1—2分钟。)
四:New lesson!新课程,新知识
1、Word time:
① 展示(实物、图片、教具、TPR、多媒体)
TPR : Total Physical Response
② 教授(领读跟读、口型引导、及时正音、主动表达)
③ 巩固(传统游戏、课件游戏)
五:Game!游戏环节
结合本课单词(短语),利用闪卡做游戏以便巩固。可根据本班年龄特点及班容量设置1—2个游戏。
六:Goodbye time!再见时间
本课结束可以演唱本单元歌曲或律动.在歌曲中小朋友们可以得到放松同时再次复习了本单元内容。
尊重﹒自由﹒爱
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