中心幼儿园防震疏散演练实施方案汇总.doc

预防传染病应急预案预防传染病应急预案为有效地控制我园各种传染病的蔓延,杜绝各种传染病入园，切断传播途径,保护易感儿童，特制定此预案，分工合作,明确职责，规范操作，切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全，从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。二、处理原则:坚决贯彻执行”预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则.强化班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。三、组织管理：1、预防传染病管理小组成员名单：组长:吴志敏 副组长: 刘露 马艳梅成员:李一鸣、张倩倩、周弋琳、郭培林、王会霞2、职责分工：吴志敏:负责园内传染病防治的全面工作。高艳华：负责防治工作中物力、人力的落实工作.芦芳：负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。马亿杰：负责传染病防治过程中的技术指导工作.张欢 张晓红 史丹负责年级组内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。王玉凤:负责信息接收，家校网络沟通工作。白会会:突发事件内外联络工作。四、具体处理方法：1、发生传染病后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触过的物品和所在班级的终末消毒工作）3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。4、做好外来儿童的摸底排查工作.5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例,及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由保健老师承担，午检由各班老师承担.）6、加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提高自我防病意识.7、加强与缺勤儿童的联系,每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常.10、在观察期间加强空气及手的消毒,发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间,用臭氧消毒器增加一次空气消毒.五、操作流程:托幼机构常见传染病隔离、检疫、观察表(见班级台帐）六、控制措施:16岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气,玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法,不让易感儿与患儿接触。幼儿园消防安全应急预案为确保全体在园师生的生命财产安全,确保幼儿园教育教学工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我园消防环境建设与准备的实际,制定本预案。一、 消防安全工作领导组织机构组 长：张明珠 副组长：罗荣福成 员：全园教职工二、消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜.副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备,保证完成园领导部署的各项任务。领导组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。（一）通讯组:组长:巫俊驰（火险发生时,负责立即电话报告园消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生,报险救灾）（二）灭火组:组长:曾跃辉 (负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全园各办公室、教室、宿舍、等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作)（三)抢救组：组长：张明珠(保健员）,做好送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）（四）紧急疏散组：组长:罗荣福 成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导.幼儿园防止食物中毒应急预案一、提高认识，加强领导,把维护幼儿健康和生命安全放在首位做好学校卫生安全工作，减少幼儿群体性食物中毒、传染病事件的发生，保障幼儿的身体健康和生命安全，是实践三个代表”重要思想的具体体现，保证学校正常教学秩序、维护社会稳定的高度,充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性，牢固树立学校教育健康安全第一，责任重于泰山”的指导思想，切实承担起教育、管理和保护幼儿的职责。二、防止食物中毒的措施（一）、健全食物中毒报告制度学校的食堂要认真贯彻执行卫生部食品卫生以及关于食物中毒调查报告办法的精神，以便及时采取防治措施。（二）、广泛开展预防食物中毒宣传教育广泛深入地开展预防食物中毒的宣传,结合学院的实际情况，充分利用广播、电视、报刊、黑板报，宣传画和实物标本等各种形式，宣传普及有关的卫生知识，提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平，减少食物中毒发生.（三)、发生食物中毒的处理(1）、应对食品加强卫生管理，特别是肉类，鱼类和奶类等动物性食品,要防止在生产加工和供销过程中的污染。食品从业人员要重视个人卫生，定期进行身体检查，发现有不适宜从事食品工作的病患者或带病者，应及时调换工作.（2）控制细菌的污染,控制细菌生长繁殖措施，主要是低温保藏。按照食品低温保藏的卫生要求贮存食品,防止食品腐烂变质.（3）杀灭病原菌。杀灭病原菌的措施主要是高温灭菌，当肉类食品深部温度达80度时，经12分钟可彻底杀死沙门氏菌，不吃隔餐.（一）、通报发现食物中毒事故，立即通知卫生所做好抢救准备，同时报学校有关领导,事故严重的报医院急救电话120。(二)、紧急处理1、卫生老师负责车辆把重病号送往医院抢救；2、行政处：保护现场，组织事故调查，处理临时紧急任务。(三）、原因调查1、保护现场,对可疑食物或有毒食物取样封存；2、留样的食物和现场取到样品送防疫部门进行技术鉴定；3、分析原因，根据现场调查和技术鉴定的情况进行综合分析，确定事故原因，吸取教训。(三）、情况汇报根据事故的大小情况，及时报上级有关部门.幼儿园体育与活动中突发伤害应急预案为了确保体育活动中伤害事故发生后,应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少伤害，加强领导,确保体育活动有序开展，结合我园实际情况，特制定本预案。一、应急机构及职责（一）领导小组：组 长:高崇娥副组长:单成祝成 员：刘红艳、各班主任（二）主要职责：1。加强领导，健全组织,强化工作职责，完善应急预案的制定和各项措施的落实.2.充分利用各种渠道进行体育安全知识的宣传教育，组织、指导体育安全常识的普及及教育,广泛开展体育安全和有关技能训练，不断提高广大教师和幼儿的防范意识和技能.3.认真搞好各项物资保障，严格按照要求积极落实教材教具、抢救物资，强化管理，保持良好的备战状态。4.采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作,把伤害降到最低点.5。调动一切积极因素，全面保证和促进学院安全稳定。二、应急行动1、体育教师第一时间采取紧急措施，防止受伤幼儿受到进一步伤害，保护好幼儿.2、按幼儿伤害程度决定及时进行现场处置，不能处理的通知园医务室。3、医务室不能处理时应立即向班主任、保教处等主管部门负责人进行报告，同时要求派车送医院或报告120急救中心。4、等情况基本稳定以后，班主任要与幼儿家长联系，通知幼儿家长到医院。5、主管部门负责人了解现场情况,并决定是否向分管园长或园长报告.三、伤害事故后有关行动1、主管部门负责人调查事故发生原因，分清责任归属。2、及时汇报总结。四、其它在应急行动中,各部门要密切配合,服从指挥，确保各项工作的落实。一、指导思想以教育部关于中小学幼儿园安全管理办法为指导,本着全员参与，安全第一，疏散有序的原则，为保证我园在破坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生后,快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失.防止发生人群挤压、踩踏事故，保障师幼的身体健康和生命安全.特制定本预案。二、应急机构的组成应急领导小组组长：赵红丽 电话:[phone]职责：加强领导，健全组织,强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。副组长:董彩玲 电话:[phone]职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案,组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫.三、组织落实，宣传到位1、加强宣传工作,要让幼儿了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些,发现异常情况要及时报告。水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）。动物的变化:（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑；猫儿躲得无踪影,鸡飞上树狗哀嚎;鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹；冰天雪地蛇出动,老鼠搬家四处逃）摸清习性辨真假,发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要。上课期间,教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。2、地震发生时，各班都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍,由园长统一指挥.地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识,随堂教师均要熟悉组织工作.4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并迅速清点人数报告到负责人。5、值班人员发现地震紧急情况,立即发出紧急情况信号，并向110报警，报警后，应根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门,值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案,进入各自的工作部位，疏散人员。四、紧急疏散具体安排(一）紧急避震1、听到警报声，要保持镇定,切莫惊慌失措，应尽快躲避到安全地点,千万不要逃离教室。2、在教室内的幼儿应立即就近躲避，身体采用俯卧或蹲下的方式，躲到桌下或墙角,以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，并可拿课本等物遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前交叉,右手正握左臂,左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸.5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点,就近躲避，卧倒或蹲下,用双手保护头部，不要站在窗口边。6、疏散后的集结点为空旷的地方，并要用双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、老师要按预案分工，迅速到教室检查避震情况，发现采取不正确措施的，要及时纠正。（二）紧急疏散1、听到警报后，由班主任或保育教师组织本班幼儿按照幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。