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校园生物种类调查表

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昆明实验中学生物种类调查表

调查人：杨克涵 班级：初一（1）班
调查地点：昆明市实验中学初中部
调查时间：2011.08.27
天气情况：多云间晴

生物名称
数量
生活环境
生存状态
丁香花
3棵
喜阳光，稍耐阴，耐寒性强，也耐旱，喜湿润，忌渍水
生机勃勃
杜鹃
7棵‘
地栽、盆栽 皆宜
茂盛
三角枫
1棵
喜光

茂盛
柏树
5棵
喜光

生机勃勃
九月桂
3棵
喜温暖湿润的气候, 耐高温而不耐寒喜温暖湿润的气候, 耐高温而不耐寒
树叶繁多，有淡淡的花香
海棠花
2株
喜喜充足阳光，也耐半荫
茂盛，有花苞
红薯
5株
喜光，喜湿润
茂盛
爬山虎
10株
喜阴湿，不怕强光，耐寒，耐旱，耐贫瘠，耐修剪，怕积水，对土壤要求不严，但在阴湿、肥沃的土壤中生存
生意盎然
法国梧桐
10棵
土壤肥沃
树叶变黄
金竹
2棵
土壤肥沃
茂盛，叶子翠绿
牵牛花
3株
喜气候温和、光照充足、通风适度，对土壤适应性强，较耐干旱盐碱，不怕高温酷暑
生机勃勃，花朵绽放
三角梅
很多
喜光
花朵艳丽，枝叶繁茂
猫
5只
陆生生物
可爱，敏捷
狗
2只
陆生生物
可爱，毛发蓬松
燕子
很多
陆生生物
可爱，敏捷
小麻雀
很多
陆生生物
可爱，敏捷，身穿一件黑礼服
蜻蜓
5只
陆生生物
可爱，行动灵敏
马蜂
2只
陆生生物
丑陋，有毒刺，有时会叮人
七星瓢虫
较少
陆生生物
可爱，背上有七个小黄点
蚯蚓
较少
陆生生物
又软又滑

调查总结：
经过这次校园生物种类调查，我们知道了环境对生物有很大的影响，不同种类的生物对环境的要求与依赖也会有所不同，生物也会对环境造成影响，例如蚯蚓在泥土中的活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。另外，一些植物对环境的适应力很强，无论在干旱还是潮湿，温暖还是低温的环境中，它们都能生长得很好。就像牵牛花一样，我们无论是在土地肥沃的花坛中，还是在条件恶劣的天台泥缝中，都能看见她的倩影。这些植物对环境的适应力，使它们分布得比一般植物要广，生命力也比一般植物强。
在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变；生物也在不断进化，适应环境。生物与环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。
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