20以内进位加法的-解决问题资料讲解.doc

20以内进位加法的 解决问题

精品资料
20以内进位加法的 解决问题

【教学内容】一年级数学上册第97页例5及做一做。
【教学目标】
1、掌握求总数的 实际问题的 解题方法。
 2、掌握同一个问题可以从不同角度去思考，用不同的方法来解决的 学习方法。
3、会用学过的数学知识解决简单的实际问题，。
【教学重点】掌握同一个问题可以从不同角度去思考，用不同的方法来解决的 学习方法。
【教学难点】会用数学知识解决实际问题。
【教学过程】
一、激趣定标
1、课前铺垫
（1）游戏抢答：口算。
7+5=    6+8=   9+6=    5+8=   7+7=  
（2）看图列式：
2、引入新课：
 3、展示学习目标
二、自学互动，适时点拨。
【学习活动】
1、学习方式：自主探索，小组交流合作。
2、学习任务：
 1、出示课本97页主题图，引导学生说图意。
问题一：从这图，你知道了什么数学信息？谁来说说？（学生汇报）
     男生有（ 9 ）人，女生有（ 6 ）人。一共有（ ）人。
      前排（7）个，后排（ 8）人，一共有(    )人。
问题二：通过上面的 数学信息，怎样解决一共多少人“                                                                                    
小组汇报解决方法：按照性别来分，男生和女生合起来，用加法列式：9+6=15（人）     
2、你还能用什么方法解决？
小组讨论，再汇报。
（按前后两排的人数合起来， 用加法列式：7+8=15人 ）
3、即时训练：
完成课本97页的做一做；
4、小结：要解决问题，必须要从这三个步骤： 知道了什么？怎么解答？解答正确吗 ？
还有是同一个问题可以从不同角度去思考，可以用不同的方法来解决的 。
三、达标测评，检查效果
1、完成课本99页的 第1、3题，100页的 第6题。
五、课堂总结；
说说这节课你的收获
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