《单元练习三》教学设计(3).doc

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

《单元练习三》教学设计(3)

　　课前准备：

　　教师、学生搜集一些自救或求救的音像资料和文字资料，课前可适当交流。

　　一、谈话揭示话题。

　　1、师：当发生失火、落水、中毒等意外事件时，我们应该怎么办？

　　2、学生自由发表意见。（教师相机小结：学会求救）

　　3、学生读提示，弄清交流内容。

　　二、指导交际

　　1、出示挂图，问：发生什么事了？（着火了，小姑娘在拨打119报火警。）

　　2、学生情境表演发生火灾时该怎么办。

　　（1）拨打火警求救（说清发生火灾的具体地点，火势情况，要沉着，语言要简洁、清楚。）

　　（2）采取自救措施（匍匐前进，用毛巾或衣物（最好弄湿）捂住鼻子，防止烟雾吸进鼻子。从安全通道逃离。）

　　3、学生分组，练习表演其它意外事件的求救。（自选情景）

　　4、集体展示、评议。（教师、学生相机小结各种求救注意事项。）

　　（1）落水

　　（2）中毒

　　（3）被盗

　　（4）急病

3 / 3