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幼儿园主题 大家来运动

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主题五：大家来运动 （2周）

一、目标
1.喜欢参加多种体育活动，初步形成良好的运动习惯。
2.学会简单保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验。
3.爱吃各种食物，不挑食，逐步养成良好的饮食习惯。
4.了解运动和良好的生活习惯对健康的重要性。
5.知道人们御寒的好办法是户外运动，喜欢参加体育运动，初步形成良好的运动习惯；了解本地常见的民间运动，体验民间游戏带来的快乐。
6.学习用说唱的方式来表现歌曲的情感，并能随着音乐的节奏大胆地用身体表演，体验活动的快乐。
7.能用绘画，撕贴的方式来表现不同的运动造型。
8.尝试绳子的各种玩法，体验在体育活动中创造性玩的乐趣。
9.能以自身为中心区分左右；学习6的加减。
二、主要活动安排
第一周
第二周
1
综合：拼小人
1
绕口令：毛毛和涛涛
2
体育：玩报纸
2
社会：走进书店
3
数学：区分左右
3
健康：运动中的自我保护
4
社会：镜子里的好朋友
4
歌曲：蹦蹦跳跳身体好
5
综合：会跳舞的身体
5
科学：动物和运动
6
韵律活动：健康歌
6
绘画：我喜爱的运动
7
健康：动一动
7
数学：学习看图列式
8
绘画：大家来锻炼
8
健康：大家来锻炼
9
语言：母鸡萝丝去散步
9
综合：运动项目多
10
科学：动物尾巴的秘密
10
体育：玩绳
三、环境与资源
1.老师与幼儿收集人们各种运动的图片（可以是比赛项目，也可以是日常锻炼），以及各种动物的运动图片，在活动室中布置专栏。
2.请家长在日常生活中及时渗透爱运动和自我保护教育，不迁就幼儿的不良习惯，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，如，不挑食，早睡早起等。
3.请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。
4.利用节假日和休息时间带孩子进行多种体育运动和锻炼，增强孩子对运动的兴趣，养成良好的运动习惯。
四、游戏活动建议

名称
主 要 内 容

区
域
和
游
戏
生活区
提供刷牙的操作图示，引导幼儿模仿和练习刷牙的正确步骤。
美工区
提供各种运动中的人物形象图片，运动会中运动项目图标、蚕豆、火柴棒、油泥，让幼儿绘画或泥塑各种动态人物形象。
益智区
1.提供七巧板，引导幼儿用七巧板拼出人物和动物的动态。
2.提供卡片，两人一组，进行动词接龙游戏。
建构区
收集各国奥运会运动赛场图片布置在建构区中，引导幼儿模仿及创造性地搭出漂亮的体育运动场所。
科学区
提供人体模型让幼儿探索人体的运动部位。
语言区
继续提供火柴棒，让幼儿拼摆运动小人，续编儿歌《拼小人》。
小舞台
提供节奏欢快、韵律感强的音乐，引导幼儿自编健身操并表演。
小健身馆
开设健身馆游戏，引导幼儿进行角色分工，如：馆长、宣传员、服务员、健身会员等；收集、制作健身器材：小自行车、哑铃、拉力器、跑步机；设计场地，环境布置。

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