1、大学教师岗位工作职责一、副教授职务岗位基本职责:1、系统承担公共基础课、专业基础课或专业课的讲授,指导实习、社会调查、毕业设计;2、参与科研项目,每年公开发表本专业学术论文一篇及以上;3、指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设;主编或参与编写教材及教学参考书;4、担任班导师(“双肩挑”教师可不做此要求);5、指导中青年教师;6、完成学校规定的教学和科研工作量;7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。二、讲师职务岗位基本职责:1、系统地担任一门以上课程的主讲,指导实习、社会调查、毕业设计;2、参与科研项目,任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上;3、参与教育教学改革、专业
2、建设、课程建设或实验室建设,参与教材及教学参考书编写;4、担任班导师(“双肩挑教师可不做此要求);5、完成学校规定的教学和科研工作量;6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。三、助教职务岗位基本职责:1、承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。根据需要,经学校教务处批准,承担部分课程讲课工作;协助指导毕业实习、毕业设计;2、在教授或副教授的指导下,不断提高科研能力,任期内公开发表本专业学术论文一篇及以上;3、参加实验室建设,参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作;4、担任班导师或辅导员工作;5、完成学校和系(部、院)规定的其他工作;6、完成
3、学校规定的其他教学、科研、公益服务工作.四、高级实验师岗位基本职责:1、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题;2、培养和指导中级专业技术人员,对本专业业务建设做出重要成绩;3、积极参与纵横向课题,完成学院下达的科研任务;4、完成实验室各项建设和工作任务。五、实验师岗位基本职责:1、独立负责解决本岗位一般技术问题;2、熟悉本专业领域的基本情况,对下级专业技术人员进行业务指导;3、参加有关科研项目的研究工作,完成学院下达的科研任务;4、完成实验室建设和工作任务。六、助理实验师岗位基本职责:1、在高、中级专业技术人员的指导下,承担并保质保量完成工作任务;2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识.七、实验员岗位基本职责:努力钻研业务,学习本专业基础理论和专业知识,工作量饱满,较好地完成工作任务.