家访记录表(4).doc

家访登记表家访登记表 班级：四班级：四(2)(2)家访教师：伍显意家访教师：伍显意 时 间 2023、9、26 学生 姓名 曾桂芳 家访 形式 走 访 学生家 庭住址 丰乐镇中学旁边 联系 电话 家访学 生概况 上课不听讲，课后不写作业或乱抄作业等。家 访 目 的 通过家访了解因素，帮助孩子改掉这些坏习惯 家访过程 简要记录 通过与其母亲交谈，了解到：孩子从一年级开始成绩就不好，基础差。这是由于家长，对很多知识不懂，没有去辅导她，就由她自己做，才有这些现象产生。尚有一个因素是家长白天很忙，没有监管好孩子的学习生活，做的不够好，以后将积极配合老师把孩子的学习搞好。家 访 效 果 家长很具体的说清了孩子产生这些现象缘由，并得到了家长的积极支持与配合。家 访 心 得 家长能及时的找到孩子病因所在，重视孩子，我总算不虚此行。家访登记表家访登记表 班级：四班级：四(2)(2)家访教师：伍显意家访教师：伍显意 时 间 2023、10、12 学生 姓名 田盛林 家访 形式 走 访 学生家 庭住址 丰乐镇新街 联系 电话 家访学 生概况 最近成绩下降，上课不认真听讲，爱玩小玩具，课后经常不完毕家庭作业。家 访 目 的 通过家访了解因素，帮助孩子改掉这些坏习惯 家访过程 简要记录 到学生家中，家里只有母亲一人在家，通过与其母亲交谈，了解到：这段时间，孩子的父亲在外管理工地，又家中打印资料的顾客较多，生意较忙，疏于对孩子的监控和管理。家长表态哪怕再忙再累，也要抽时间把孩子辅导管理好。家 访 效 果 家长说明了孩子近段时间这种状况，是由于家长疏于孩子的管理导致的，并积极与教师配合把孩子纠正过来 家 访 心 得 家访是解决不良习惯的有效手段。家访登记表家访登记表 班级：四班级：四(2)(2)家访教师：伍显意家访教师：伍显意 时 间 2023、10、21 学生 姓名 廖雨豪 家访 形式 走 访 学生家 庭住址 丰乐镇新街 联系 电话 家访学 生概况 最近精神状态不好，上课注意力不集中，课后经常不完毕家庭作业。家 访 目 的 通过家访了解因素，帮助孩子改掉这些坏习惯 家访过程 简要记录 到学生家中，与其父亲交谈。了解到：这段时间，孩子比较懒惰，每次作业，在很短的时间就完毕了，饭后要玩到很晚才回家睡觉由于近段时间有些非常要紧的事要解决，很少抽时间出来管理孩子，才出现这些不好的情况。家长表态以后哪怕再忙再累，不能忘了孩子的学习 家 访 效 果 家长说明了孩子近段时间成绩下降的因素，并想办法把孩子成绩搞好 家 访 心 得 在教育过程中，家访是走进孩子心灵的有效方式。家访登记表家访登记表 班级：四班级：四(2)(2)家访教师：伍显意家访教师：伍显意 时 间 2023、9、15 学生 姓名 王祎淳 家访 形式 走 访 学生家 庭住址 丰乐镇新街 联系 电话 家访学 生概况 做作业时，很拖沓烦琐，要很长时间才干完毕 家 访 目 的 了解作业拖沓的因素，改掉这种坏习惯 家访过程 简要记录 通过与家长交谈，了解到：一方面孩子在作业时，精力不集中，做做停停、停停做做，经常一些与学习无关的事情，如吃零食，玩小玩具等。从放学回家就开始，一直到晚上都还没有完毕；另一方面，由于较忙，在孩子做作业时，疏于对孩子的监督和管理导致，我们将积极配合老师，努力帮孩子改掉这个坏习惯，提高她的学习效率。家 访 效 果 得到了家长的积极支持与配合 家 访 心 得 有了家长们的理解与积极支持，是我莫大的欣慰，我将就孩子存在的问题，采用相应的办法帮孩子矫正过来。家访登记表家访登记表 班级：四班级：四(2)(2)家访教师：伍显意家访教师：伍显意 时 间 2023、11、15 学生 姓名 曾凤欣 家访 形式 走 访 学生家 庭住址 丰乐镇车站对面 联系 电话 家访学 生概况 该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课回答问题不够积极。不善于表现自觉，胆子较小，看到老师后逃得飞快 家 访 目 的 了解不善于表现自己，胆子较小。家访过程 简要记录 通过与家长交谈，了解到：该生在家尊重长辈，关心别人。积极为父母做一些力所能及的事情，也适本地做一些家务。在学习方面比较积极，积极完毕各科作业。在家不善于与父母沟通。胆小是由于我们家长导致的，在小时侯，动不动就大声的谴责孩子。家 访 效 果 我们将全力配合老师管理孩子，让为孩子在学校各方面都得到了锻炼。家 访 心 得 孩子能在学校的快乐的学习，健康的成长，是我最大的欣慰 家访登记表家访登记表 班级：四班级：四(2)(2)家访教师：伍显意家访教师：伍显意 时 间 2023、11、22 学生 姓名 余渐 家访 形式 走 访 学生家 庭住址 联系 电话 家访学 生概况 该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。家 访 目 的 了解学生脾气暴躁及学习拖拉的因素 家访过程 简要记录 通过与母亲交谈，了解到：孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完毕作业自觉性不够，需要家长守着。脾气暴躁也许是动则就打孩子形成的，我们将努力改变这种管理方法 家 访 效 果 家长非常乐意和老师配合，换一种教育方式，教育好孩子 家 访 心 得 教育孩子，不能长期采用棍棒教育。访登记表访登记表 班级：四班级：四(2)(2)家访教师：伍显意家访教师：伍显意 时 间 2023、12、6 学生 姓名 谢略维 家访 形式 走 访 学生家 庭住址 丰乐镇老派出所 联系 电话 家访学 生概况 该生在校能遵纪守法、团结同学，前几学期成绩优异。但在这学期成绩下降幅度较大，课堂上注意力也不集中了，举手发言渐渐地少了，偶尔有出现落做作业的现象。家 访 目 的 了解学生成绩下降幅度较大的因素 家访过程 简要记录 通过与母亲交谈，了解到：该生的父母工作较忙，疏于对孩子的管理，天天下午放学后回家较晚，在其他孩子的影响下，就导致了这个后果。家 访 效 果 家长表态，和教师一起努力，要及时把孩子成绩赶上来 家 访 心 得 对孩子的教育，教师离不开家长的配合 访登记表访登记表 班级：四班级：四(2)(2)家访教师：伍显意家访教师：伍显意 时 间 2023、12、23 学生 姓名 田江浔 家访 形式 走 访 学生家 庭住址 丰乐镇烟叶站旁边 联系 电话 家访学 生概况 该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按规定完毕各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相称吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完毕。家 访 目 的 了解学生上课经常开小差，作业不能独立完毕的因素 家访过程 简要记录 通过与母亲交谈，了解到：生在家较为懒散，父母下班未回之前，从未自觉地完毕过作业。由于家长工作繁忙，也无暇顾及孩子的学习情况。因此该生的学习是一落千丈。家 访 效 果 家长非常感谢老师的关心，将积极和教师把孩子的成绩提高上来。家 访 心 得 有了家长的积极配合，教师就一定能把孩子教育和管理好。大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，互相谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖戒蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，戒蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。人们那么喜欢荷花，不单单是由于它的芳香美丽洁净高雅，更由于它全身是宝，每一处都可食可药可用。我最喜欢的是生鲜莲子羹。把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放迚清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘掉。