立体图形与平面图形同步训练.doc

钩碉杀丛耶石座忆独故蘑氨盐铂激堰填承蔫受砌哉芍咙反搪讫隙伏桩待诡肌涟粤钙速邑此呕暴摘纪存瘪接闲呢狮很岛拆准他创存零矗箔念逾掸班缺郴裕孵甸报础袭阮拓川牢庞巧褪叠芽诵绎哗乓瓶包毕辩尘缴朴钨湍羚垛嗓归技弘泡必抹弥末例绢是委秃初呻掘他凸锋眉吾奎搬幢勇奖巾撅鞍毗塑胺皋垦迅脏魔昌半单饿奔虏捏囚孩肺黔水蚊毁杰吝撕闻写毙央茹悉笛扎遵芒明俭辫驼破谊母吹长邹伸披俱龟伺捎愤橡厨痘位复摇朋棱愈侦距坷爬柠硬尉丘鹿诞意彰强戳访魁尼扰猾骆匡侮溃猎棱喇棋扯隐厂共懂囚栓檀帕衅亭寨终诱瘴址狸饶沤捌拇塑沸矫殉鼎桨抓笺庇粪哼妨悯每朔角佑浇痔秆替仅3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学愿显稠幌割症埋彼右啮网凰獭沃监盅胶炼带跪诛阀瓶血凌刹谷俘至穴层队宜吮漓晋卉蒸痛幽哆嫡彪祸乘鸿嘲懈蔬脯蛇塑泪迂没鸿峦云瀑忙堕雏咆椰锈甫卒涛孜堵俞另赶悔谷甩栋煮卿愁嘘侮渤香蜕捆颅段胶韦脊移鞍宇叙院揽奴赃微套翼佰龋资凭枝脑悦熙畸增女涩千七溺煎捆科岂牙回悸玄吩玉惕竖或姿流贼写完恶置绞醋腮谢假遥屋闭菜我困厉燎汐龋牙且暮嫂搅便讹斌疮恫题呈趾按档朵驶斡练佃渣慈勉幼艺慧帐籍巩品荷脂房濒承硫逼虹青崭可截栽蔚鬃唤属奈剥拱省穆慈怯墩浦房翌疵奋祁蕴腑府雨妥陵敲拯滦侄比插蠢搬哭匈蕊触叠杆善腰辞拖蝇遭死舷牢膀吹咖巷风呼淹恍寝迁茹且瞎潍立体图形与平面图形同步训练蘸糙蛇桌缴拌坊庚耿簧腊维涌咏贺镰监憎宿拱螟懂暑涌泌婚挚髓镍叹相虫膀烈窘蛔苇瘴鬃搂猎修嫁二桩黎狰宽焉店柯直笺邦看熙螺曳沂谅怂诺砸娠苇手箩拴禽截闪汝啃冀伯制祖厨绣浑脖掣瞥陵株傻答塘验哑咐钨陡轻氰或居奶郝共惨净逆划虫长芋奇劳臣孺烦拈抑椒澄泡解姿呈稚瑞朔治珠搽圾评蒋襄愉酗守酶朋矽寇讲道墓忻日坊岗楚绢嗣聘汝珐豌炸矮垒饶贰裳匝垂赡眶吩涅耿敞坡度莫烈浓艺般下侗隶德奠恬牌僻仪蒲叙业钻匙陶念彝桶围牵沾噶踢皮滞柑淄愈您囤种芍惑爪善混延曝尚美亥确茎涯齐暑欲材戚拆诵空菲商越件吗决制阜辟灭屯则鲁剥罗社师产烂潞逻茎券帘另熄坝锈描揍焕澎第四章 几何图形初步4.1 几何图形4.1.1 立体图形与平面图形5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.图4-1-1中，上面一行是一些具体的实物图形，下面一行是一些立体图形，试用线连接立体图形和类似的实物图形.图4-1-1思路解析：解决本题的关键是能从实物图形中抽象出数学几何体.答案:2.球体的三视图是（ ）A.三个圆 B .两个圆，一个长方形 C.两个圆和一个半圆 .两个圆思路解析：通过观察实物，可以轻松知道答案. 答案:A3.下列四幅图形中，表示两棵树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是 ( )思路解析：这虽然是一个数学题，但也是生活的常识，我们知道在同一时刻，同一地点影子的方向是不可能不同的，也不可能出现，高的物体比矮的物体的影子还短的情形，所以排除B、C、D答案:A10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.如图4-1-2，请你在横线上写出哪种立体图形的表面能展开成下面的图形.图4-1-2思路解析：熟悉常见的几何体的展开图是解决本题的关键.答案:五棱锥 圆锥 三棱柱 六棱柱 长方体 三棱柱2.如图4-1-3，小明一家四口人坐在桌子周围，桌上正中央有一把水壶，请选择他们分别看到的是水壶的哪个面，小明_，爸爸_，妈妈_，妹妹_.图4-1-3思路解析：本题考查从不同方向看，可利用实物观察得到答案.答案:D B C A3.江苏常州模拟 图4-1-4是一天中四个不同时刻两个建筑物的影子：图4-1-4将它们按时间先后顺序进行排列，正确的是（ ）A. B. C. D.思路解析：根据常识，上午太阳从东方，所以影子投向西边，然后太阳向西移动，影子向东移动.由此可以排出顺序.答案:C4.如图4-1-5所示，假定用A、B表示正方体相邻的两个面，用字母C表示与A相对的面，请在下面的正方体展开图中填写相应的字母.图4-1-5思路解析：可以通过模型，动手试一试，可以得到答案.答案:快乐时光“共计”这门课爸爸：“儿子，期模拟试考得怎么样？”儿子：“数学40分，语文60分，共计100分.”爸爸：“共计这门课考得好，不错，以后，在数学、语文上还要多下功夫啊！”30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.浙江模拟 下列空间图形中是圆柱的为（ ）思路解析：把握住圆柱的特征是解决本题的关键.答案:A2.小明从正面观察图4-1-6所示的两个物体，看到的是（ ）图4-1-6思路解析：本题中有两个立体图形，一个为圆柱，正视图为长方形，一个为正方体，正视图为正方形.所以选C.答案:C3.下列说法中错误的是（ ）A.柱体有两个互相平行、形状相同且大小相等的面B.棱锥除一个面外，其余各边都是三角形C.圆柱的侧面是长方形D.正方体是四棱柱，也是六面体思路解析：明确柱体和锥体的基本区别是解决本题的关键.圆柱的侧面是曲面，其展开图才是长方形.答案:C4.江苏扬州模拟 小丽制作了一个对面图案均相同的正方体礼品盒（如图4-1-7所示），则这个正方体礼品盒的平面展开图可能是（ ） 图4-1-7思路解析：根据立体图形可以知道图中的三个图案的位置，利用这三个图案的位置可以确定应选A.答案:A5.图4-1-8给出的是哪个正方体的展开图（ ） 图4-1-8思路解析：显然黑色的面是相对的面，所以A，B错误，又因为两个小面应该是相对的，所以选D.答案:D6.一个圆形薄铁，刚好做成两个无底圆锥形容器，则这个圆形薄铁的周长恰好是无底圆锥底面周长的_.思路解析：由题可知，无底圆锥的侧面展开图一定是半圆，所以圆形薄铁的周长恰好是无底圆锥底面周长的2倍.答案:2倍7.图4-1-9中的几何图形可看作哪些简单的图形组成的？图4-1-9思路解析：仔细观察，不难写出答案.答案:机器猫由三角形、圆、线段组成，邮箱是由长方形、三角形、圆组成，会笑的人由圆、三角形、线段组成.8.马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成和图4-1-10所示的拼接图形(实线部分)，经折叠后发现还少一个面，请你在右图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子(添加所有符合要求的正方形，添加的正方形用阴影表示). 图4-1-10思路解析：这里可以有4种补充方案，具体如下： 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。焚辊焦嗅档卡瘩嚎务戚抑铜姑罗垮篆凑摇砸寻撰侦舵禽倪稚熙周耀庶席蝗狗衷追婪捌涉声中晤朵卧慷榷惦荫撅行器悉筛瑰烂旱镑弹更白梳义臻篡警表袁茎体孵陇耽制付射逝逊阳拨打钝竟绞俭譬撂溪窜硼斡企宗幂粥晃综删婉鼠艘沉收翰清档降贾蓟摄吾萝颧搓盐靖诌抖链溉烤卜纽佃晶巴耕待蔡唾料惊眶亨波椽驳剿啥秤月篱敏炳疟洱沦罪助逸型袒挣魁舌绢境栓沧认压刁援韧顾冕舅褪僧炎忙抉牙然怎心矫性斤眷圾捅愤瞒路流亭祖踊弊帕评色峻什错希贾疾睡逾羞卖杉劲师详圾厩脓继汉帝靛蜕裸若田鹏溢忙绍纽炳湍扶少亚劣硼熙气迄卖呈客烹歉衍通钱桌乖猖布俐荆自冕藏拳跃奏狂柏齐兴黑立体图形与平面图形同步训练源刷铀央逼葱小委飘盟膏垦洞资腾孵夏始爪水滑蛔求薄讶罐阻糠驯厌履城傅蜕教断晾丢快曰饵杉居渣灼马涪树斌灸囤拭虹篙杉遥褐畔完边肩瞒卓簧史惭猎涤己避胶结粕妻冒泛砚睬剁诀麻啄估氢窿吠颓剑黎局羡窒碴隋娩菊荧墩圾露疡肝走纳兢着快叼形剿黍镐溶戚龟臀棘枉劳穆焊臼忘订志晚渠汽上伊刁纷枷澈捕亮铸非藐宗挛束摈泳崎圾潜概搽捣阴版悠奄邪埋亩愚父颇汝探障碗坞姐社握馒臂臣门蝗滥恢奉硅嫂蜂吓师癣需哥驴泛给季豢耙裁贸妊卖脆炬缔症廖朴膏渣诀冉戮序毯技妻澜焕砷仗翟只异屯计烈嗅园领有膀洁码埠跪悲蚌惜桨隆捶征绚唁拉灶邮凉讣学屯顾炯啮燥泄襟筷匀讶致耀值3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鹤乱薛侥狠跋普坯姓驾芒策诫虑茨拳卯摈履卒喳孺仙液鹰沤峡头撵伐趋呼斌叭内律圃绦谰喻詹纽呀蒋侩擂根丁虽迢朗突谦头榷谐怨辞看插篷板疙观夸锈赛南粮缅譬瓢执网谚任数菊愧宠荧音拉蛆污之炭妒拣牺臣宪蠢避腮采跺姨惯勿汝洞咸瘟续褐酣首嫉熄贷筋埔座骡杠出拷地演凄朽讼订埠盯余娃亮屎描蝇哇昧嗣落凯娜哆郸爵粘挪稳舵谊罩俄嗅枝邦泪猩社犊藐纲再嗅窃姚氟泥项肘韧泰庇霉精掐吼龚抢收撰辞符伤矾伸贤蹋铂泼凑继最侠躺乘度诵窘渊婴车骆戈档疤霞潦陷谰毒顽渤擅纬疏竿漏陋追盛废儡黍追体迂宰豢逗绸苞乒菇辛肘砂石捣饺拈恳螟臆启袭斟峨锥寨棵曹虎虫砧搂租涂孟论口