中学政教处工作计划.doc

中学政教处工作计划（一）一、指导思想坚持“育人为本，德育为先,把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则,继续在德育形式和方法上想办法，在安全管理上花气力,在细节品位上做文章,进一步整合德育资源，整体构架符合学校实际德育体系，拓宽拓深德育工作空间，提高德育工作实效,形成德育工作特色，使我校政教工作再上新台阶，为学校教育教学质量的提升提供有利保障。二、工作思路1、确立两种意识:以学生为主体，服务教学.2、抓住两条主线：思想道德教育和加强常规管理.3、寻求两个突破：管理的实效和德育的课程化三、主要工作措施1、适应课程改革的新形势,树立新的德育理念加强规范意识，坚持把德育管理摆在素质教育的首要位置，倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念.在班级管理上积极倡导“全面育人、向德育管理要质量”。2、加强学校德育队伍的建设一是进一步规范完善“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人模式,形成政教、团委、少先队、班主任为主体、共同参与的德育管理队伍。坚持每两周召开一次政教、团委、少先队参加的联席工作例会；每月召开一次班主任例会;每学期举行一次班主任工作经验交流会；每学期进行一次“文明班级和优秀班主任的评选.二是推行“班主任培养”工程,搭建班主任成长的平台,开拓班主任成长发展的空间，建立一支思想道德素质好、业务水平高、乐于奉献、具有团结协作精神和较强人际沟通能力的班主任队伍。3、健全学校德育体系。一是制定符合学校实际的学校德育计划,规范学校的德育内容、班主任工作流程、学生的自我教育、自我管理进行规范。继续强化理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育；探讨强化生命教育和心理健康教育。二是修订班主任月考核量化优秀班主任评比条例和细则，完善班主任工作考核评比奖惩制度,岗位责任制度，文明班级考评制度,德育工作例会制度，班级安全工作制度等，工作规范到位，做到各项工作早安排，有内容，工作过程有记录、有检查、有评比，各项活动有总结、出实效。三是在加强思想品德课和学科渗透教育，提高思想品德课育人质量，发挥课堂主渠道作用的同时;继续探讨德育课程化的试验探讨，初步形成富有校本特色的德育课程体系。四是加强年级心理咨询室建设，积极开展心理活动。4、狠抓常规管理要形成年级内部之间的常规管理竞争机制.充分发挥班主任在学校工作中的中坚作用，要求班主任加强跟班管理力度，营造和谐愉快的学习环境;抓好中小学一日常规要求的贯彻执行;抓好文明班级的创建工作，培养学生良好的日常行为习惯；以校园环境建设为重点，培养学生良好的卫生习惯；建立班级安全管理责任制，增强学生安全意识。常规管理情况做到“一天一反馈,一周一小结，一月一通报”.5、找准德育活动与学校中心工作的结合点，开展一些影响大、有特色、效果好的活动,增强活动的影响力和实效性.一是开展以“读书节”、班级和宿舍文化建设为载体，以班级、学生社团为依托的形式多样的各种校园文化活动，突出学生主体性地位，为学生提供展示自我、培养个性发展的空间，形成独具特色的校园文化。拓展校园文化内涵，建立学生活动基地,广泛开展学生社会实践活动，提高学生的实践能力和综合素质，促进学生全面成长。二是加强体育、卫生、艺术教育工作，努力提高学生的综合素质；加强对体育与艺术课的管理工作;继续抓好学校艺术体育兴趣小组活动的开展，培养学生的兴趣与特长,提高学生的艺术特长和竞技水平，使学校教育以多样化的人才满足社会多样化的需求。本学期重点开展的活动有九月“学区运动会”，十月“庆祝新中国成立60周年系列活动”,十一月的四大节活动，十二月的法制、安全教育活动.6、积极拓展、整合、利用社会教育资源。充分利用家校联系的功能.通过家长会、家长开放日等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要注重社区教育资源的开发,制定翔实可行的社区教育计划,使社区教育真正制度化.7、加强综合治理，创建平安和谐校园。加大安全设施的投入，完善安全突发事件预案,层层签定综合治理目标管理责任状.定期开展安全教育、安全防范、安全疏散演习活动，组织学生学习安全知识，增强安全意识,积极创建“平安校园”，争取全年无一起违法犯罪案件，无一起安全责任事故发生。中学政教处工作计划（二）一、指导思想以党的十八大和*全会精神为指导，继续贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质,促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。二、中心工作以未成年人思想道德建设工作为重点,进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效,抓好学生行为习惯养成教育工作,积极实施午休静校管理制度；认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动；做好迎接“五五普法总体检查验收工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划,提高班主任素质；加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设；重视学生特殊群体的管理与教育。三、工作重点1、继续加强对学生的思想品德教育。以中学生守则、中学生日常行为规范和里田中学学生一日常规等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育,让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人,(）生活的主人,使未成年人思想道德建设工作落到实处,抓出实效。2、继续加强爱国主义教育。通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。3、继续强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度.通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风.4、继续加强法制、安全教育请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动,积极预防未成年人违法犯罪；加强安全教育,开展“3。29”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。5、继续加强对住校生的管理住校生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作,坚持“文明寝室评比制度.同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：（1）组织全体住校生认真学习里田中学寝室管理制度。（2）建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查,发现问题及时处理.(3）争取班主任支持，打造寝室精品文化.（4）继续通过开展文明寝室的评比活动,努力创造文明洁净的生活环境.（5）做好对初三住校生的夜间管理及心理辅导,努力创造安静安全的学习环境。（6)定期召开生活指导、住校生、寝室长会议.（7）开展寝室文化评比。6、继续强化对班主任工作的管理加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会,努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。7、加强中学生心理健康教育针对学生上、打架、早恋、厌学、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育,规范学生行为，提高学生心理素质。四、工作安排九月份:1、德育工作会议；制定班级计划；修订班级文明公约；学生仪表仪容大检查；落实行政值日、国旗下讲话安排；2、班级布置黑板报,第一次评比；布置班会：寒假工作总结；强化学生行为规范教育。3、志愿者清扫街道；环境保护宣传周(爱绿与节水）4、学生仪表仪容抽查；法制宣传。十月份：1、中学生安全教育；2、爱国主义教育.3、庆十一第二次黑板报评比.4、学生座谈会及班级管理情况调查。十一月份:考试诚信教育1、第三次黑板报评比；2、关注生命，防止艾滋病教育、禁毒教育.3、紧急疏散演习；消防知识宣传.十二月份：1、安全知识竞赛第四次黑板报评比.2、国旗下新团员入团宣誓。3、学生座谈会及班级管理情况调查；班主任准备学生评语;4、检查班主任、工作手册；5、元旦文艺汇演6、上交总结或论文；三好生评比。中学政教处工作计划（三）一、指导思想坚持以中国共产党中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指针,结合我校德育工作实际,进一步践行华兴学校的育才观,以培养学生的核心竞争力为工作的出发点和落脚点.坚持以爱国主义教育为主线，以责任教育为核心，以养成教育为基础,以争创文明学生与文明班级、示范班级为总抓手，以开展思想道德教育、心理健康教育两大领域和文明礼仪、安全、环保、法制、尊师爱校、禁毒和反邪教教育七大专题活动为载体，进一步完善我校德育工作格局，将学校德育工作落到实处。坚持以人为本，强调学生的主体性,把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教上来，保证德育工作的有序、渐进和科学。不断加强德育队伍建设，让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力量，全面提高学生的综合素质。二、工作目标1、加强班主任、副班主任队伍建设，努力培养一支人格魅力强、综合素质好、育人艺术高的班主任队伍。2、加强学生的思想道德建设和班级建设，力争学校校风和学生文明素质有明显提高，德育工作社会评价优良。3、加强校园环境建设和德育络建设，营造和谐的育人环境，为争创精品学校创造条件。4、加强法纪教育和安全教育,搞好综合治理工作，确保全年不发生重大的安全事故和刑事案件,学生犯罪率为零,争创平安学校.5、加强学生会、团委会的工作，强化学生干部的培训，提高学生自主管理及自主教育能力。6、加强学科教学的德育渗透，鼓励师生之间平等对话，倡导“情境教学”、“活动教学”、“价值辨析”、“道德反思”等多种学习方式，构建有完整心理要素的道德学习过程，让学校的每一位教职工都成为学校德育工作的有生力量.三、工作措施（一）加强德育队伍建设，形成齐抓共管新局面。1、合理构建德育工作机制。建立以校长-政教处（生活部)年级组班主任科任教师为主体的教育队伍，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。建立以校长-政教处（团委会)-学生会团委会-班委会团支部为主体的学生自我教育队伍，发挥学生主体的自觉能动性.层层落实责任，做到机构和人员职责分明，每星期召开一次德育工作会议，每月召开一次学生会团委会德育工作会议，定期研讨德育工作中出现的问题，及时制定解决问题的计划和措施。2、狠抓班主任、副班主任队伍建设。每个星期召开一次班主任、副班主任工作例会.每星期学习一些有关德育工作的资料。每学期写一篇班主任经验交流文章或德育论文。每学期举办一次班主任工作经验交流会。通过实施上述措施,转变班主任的工作理念，增强工作的责任感，努力提高班主任工作水平.3、建立健全德育络。聘请有关专家和校外德育辅导员,包括法制辅导员、消防辅导员、交通安全辅导员、心理及健康教育辅导员,拓展未成年人思想道德教育的渠道。充分发挥学生家长的作用，通过家长招生老师、家长班主任和华兴站等形式，拓宽家校沟通渠道,端正家长教育思想，改善教育行为，形成家校育人合力。4、加强师德师风建设。积极开展以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生、爱岗敬业为核心的良好师表形象的创建活动，努力建设一支能够适应素质教育要求的爱心型、学习型和创新型德育教学工作队伍。(二)加强常规管理工作，形成德育工作新特点.1、加强班级管理。修订和完善三项评比和班主任工作量化考核细则,积极开展华兴之星、文明班级、文明宿舍创建活动，每周分年级开展评选“华兴之星”活动，每月开展文明寝室评比、文明班级流动红旗评比活动,进行学期“三好学生标兵”、“优秀学生干部标兵”,年度“优秀中学生”和“优秀班主任”的评选活动，充分发挥榜样的激励作用，增强班主任工作责任感,促进学生健康成长。2、加强后进生的管理。建立后进生跟踪教育档案，加强对后进生的心理问题的研究，每学期评选一次进步快的学生,积极转变后进生。3、加强环境卫生管理。坚持一天三小扫和一周一大扫制度,加强学校卫生管理工作的检查与督导，营造良好的校园环境.4、加强综合治理。坚持“预防为主，安全第一的创建安全校园工作原则，贯彻落实和实施安全条例,严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强文明礼仪、安全、环保、法制、络素养、尊师爱校、禁毒和反邪教教育活动,推行对学生进行自护自救知识培训教育,增强学生的法纪意识，提高学生的自我防范能力.加强门卫管理，严把出入关,为学校的教育教学提供安全保障。5、加强日常行为规范的管理。学校要充分利用升旗仪式、班会课、黑板报、宣传橱窗、校园广播站等思想教育阵地,大力倡导友爱同学、尊爱师长、热爱学校的风尚。学校还要加强校纪校风建设，引导学生严守校纪校规,严厉整治考试作弊、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、蓄烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为。(三)推进德育系列化教育，形成德育工作新思路.今年学校将构建以爱国主义教育为主线、责任教育为核心和养成教育为基础的和谐德育体系，积极推进德育系列化教育,把学生培养成为爱国的人、文明人和现代人。1、突出爱国主义教育这一主线。坚持爱国主义、集体主义教育为主线，组织开展学雷锋、时政知识竞赛、清明节缅怀革命先烈、纪念“五四”征文竞赛和纪念12。9合唱比赛等活动.加强学生的爱祖国、爱学校、爱班级的教育,激发学生的民族自信心和自豪感，把学生培养成为具有爱国之情、效国之心、强国之志、报国之力的社会主义建设者.2、凸现责任教育这一核心。坚持“人人知责任,处处尽责任”的培养目标，制定并落实中学生责任行为规范和评价体系，组织开展感恩教育、挫折教育、心理健康教育、诚信教育和“献爱心捐赠等活动，努力构建责任教育模式,确立责任教育内容，培养学生对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会和对祖国高度负责的精神。3、夯实养成教育这一基础.