中班离园安全教育教案.docx

中班离园安全教育教案能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园.下面是品才小编为大家推荐离园安全教育教案的内容，希望能够帮助到你,欢迎大家的阅读参考.中班离园安全教育教案教学目标：1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识.2。初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。教学过程:一、谈话引入小朋友,现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了.他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。二、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点：（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。(3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。（二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡.这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。(1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则?（2）把小朋友的错误纠正过来。（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生.三、小结：（1）通过这节课的学习,你懂得了什么?（2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯.中班离园安全教育教案活动目标1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。活动准备 教学挂图活动过程1、活动导入:观看教学挂图。教师出示挂图,并提问:（1)仔细看图，看看小朋友在做什么?(2） 有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？2、活动展开：观看情景剧表演(1）教师:刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我们一起来看看吧。（2）教师表演情景剧表演皮皮留出幼儿园，表现私自离园可能产生的危险.情景剧表演:配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。配班教师扮演人贩子。表演内容：教师旁白：一天,皮皮趁老师不注意,偷偷地溜出了幼儿园门口。皮皮:哈哈,溜出幼儿园真开心！可是车这么多，那路这么宽,我怎么过去呢？人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿)：小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧！(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了,人贩子把他带走了.教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢？3、活动展开:讨论私自离园的危险性。(1)讨论:如果私自离园，还会有那些危险？教师:除了可能碰到的坏人,私自离园还可能产生哪些危险？教师小结：小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急情况，又没有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以,为了我们自己的安全， 不能私自离开幼儿园。(2）讨论：如果私自离园,爸爸妈妈和老师会怎样？教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办？引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。教师小结:小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担心你的安全，会非常伤心，会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。总之，会产生很大的混乱。4、活动总结:不应私自离园.（1）教师：请大家仔细想一想，我们应不应该私自离开？（通过讨论:引发幼儿的安全意识)(2)教师总结：虽然幼儿园外面有很多有趣的东西，但也有很多非常危险地事情.小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的.5、活动延伸：表演情景剧。请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进行进行情景表演。中班离园安全教育教案一、活动目标1、了解入、离园时应注意的安全知识。2、有自我保护意识.二、活动准备接送卡、真实案例三、活动过程(一)导入,教师以故事的形式讲解案例。1、入园一个大班的小朋友来园时，让爸爸站在幼儿园门口，自己跑着上教室,结果碰在了楼梯上,头上缝了好几针。一个小班的小朋友来园后，家长没交给老师就走了，孩子追出去跑到马路上，有好心人帮助才未造成严重后果。2、离园一个小朋友在离园时不站队,乘老师不注意时和被接走的幼儿到玩具上玩,让老师和家长特着急.离园时，家长不拿卡,让陌生人接，导致一定的伤害事故.（二)提问:1、上面的小朋友他们发生了哪些事情?2、他们做的对不对？（三）讨论:1、入园时应注意什么？2、离园时应注意什么?(四）总结:1、入园时一定要在家长的陪同下入园,进入教室后首先要和老师问好,做好晨检，把接送卡交给家长。2、离园时要排着整齐的队伍，紧随老师。老师叫到名字后方可离开队伍时并要主 动和老师再见。附儿歌:见面先问老师早，口袋异物主动交.接送卡要带好,安全入园很重要。离园时间马上到，排好队伍不打闹。安静等待老师叫，迅速离园安全好。(五)游戏：1、“我上幼儿园”幼儿分角色扮演家长和孩子，进行入园演练.2、“爸爸妈妈来接我”(离园演练）四、活动结束1、评价2、总结