篮球室内课教案.doc

第十三周第1次课
主备人：朱俊 审核：马影
教学内容
　　1、体育常识：篮球（理论知识)

　　2、游戏：拷贝不走样

教学目标

1、了解篮球运动的起源及相关知识，知道篮球比赛的简单规则方法，对学
习篮球知识感兴趣,能认真学习，积极参与讨论.

　　2、培养学生对篮球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质

　　教学重难 点

　　篮球运动的相关知识，篮球比赛的简单规则方法。

　　教 具

多媒体课件、篮球

　　一、师生问好！

　　1、迷语引入:圆圆像个瓜，人们爱玩它，

　　没到手抢它，抢到手丢它.（篮球)

　　2、师出示篮球,问：你知道我国哪些篮球明星?

　　学生回答

　　3、下面我们一起来欣赏一段他们的精彩表演。（视频课件）

　　并让他们思考一些问题。

　　学生看完自由讨论回答

　　4、引出本课题:篮球

　　二、新授：

　　1、了解篮球的起源。

　　视频展示，思考问题：篮球谁发明的,刚开始是用什么做篮球和球圈和网的?

　2、讲解一些篮球发展史和我国一些篮球运动情况.

　　3、我国知名篮球运动员概况。（学生们可以先说一说)

　　4、了解篮球场的一些数据和设备

　　先欣赏一个现代的篮球场.提问：你们对篮球场知道多少？

　　学生小组讨论后回答。

　　5、出示课件，讲解一些篮球场的基本数据和知识.

　　6、讲解我们比赛中裁判一些常用的手势，引导学生们看懂比赛。

　　7、学生上台表演一些犯规动作和手势。

　　三、巩固与练习

　　1、填空题：篮球是（ )年,( ）人,（ ）发明的。篮球场长（ )米，
宽（ ）米等。

　　2、抢答题。（略)

　　四、游戏：

　　拷贝不走样
1、方法：老师事先准备好几张纸，纸上写好篮球犯规的名称，由每小组最 后
一名学生上来抽出,然后回到座位后把这犯规的动作用手势做给前面一人，
依
次类推,最前面一位学生快速到黑板上写出犯规动作，并做出相应的手势。

　　2、比赛

　　五、课堂小结。
课后小节：