护理专业学生见习方案.doc

护理专业学生见习方案临床见习是护理专业学生（以下简称护生)走出课堂,迈入临床的第一步，是理论与实践相结合的桥梁，也是外科护理学教学的重要环节.为强化专业技能教学，切实培养学生学以致用的能力和实践操作能力，更好的达成专业培养目标,特制定护理系假期见习实施方案：一、见习的意义：有关部门对护理系学生通过问卷调查和座谈会的方式了解他们在预见习中的收获，结果如下:不再惧怕护理工作的；了解了护士工作职责的;了解了交班事项的；熟悉了护士工作流程的；了解了护理基本操作的；一定程度掌握了与患者沟通技巧的%。可见，预见习活动能促进学生对护理工作的了解，使学生在加深对疾病的理解和认识的同时，体会到护理工作的重要意义,并受到良好的医德教育，增加对病人的同情心和责任感，还能加深对社会的了解，对培养学生专业素质与能力有着重要意义。二、目标任务临床见习是贯彻党的教育方针,加强理论联系实际,提高教学质量的重要环节，其主要目的是:使学生在见习实践中得到基本技能、基本操作的训练,巩固所学理论知识,进一步熟练掌握护理操作技能，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养良好的医德医风，树立全心全意为人民服务的思想观点，成为素质全面的合格医务人才。三、见习时间及对象、时间：年月日全天.、对象:级全体护理专业学生.四、组织安排(一）见习领导小组组 长：高彩琴副组长：刘小鹏组 员:李霞 杨耀梅(二)小组工作职责、制定见习方案并交学校领导批示，与相关部门报备。、组织召开由护理专业教师及辅导员参加的专业见习实训活动专题会,成立组织机构，进行活动布置和学生安全教育。、系主任要根据活动意见组织开展好专业见习活动,对学生进行思想、职业道德及安全教育，做好活动的指导监控，确保活动收到实效。、印发资料、表格,收集资料图片,对活动进行总结评比.（三）见习方式、系部统一联系见习医院神木市医院。、学生将见习报告交回班级学习委员，学习委员收集再交回系部李霞老师处。（四）实习时间与分配、实习时间:根据课程安排的月中旬 、科室分配(医院统筹安排） 五、见习要求、参加见习学生填写好见习记录。、阐述临床各科常见病、多发病的病因、症状、体征、病情观察要点和方法、护理措施及依据，能说出护理管理的基本内容、见习学生在见习期间必须服从安排，遵守作息时间，遵守见习单位的各种规章制度，讲文明礼貌.、通过临床见习，引导学生热爱社会主义祖国,热爱专业和良好的医德及心理素质.培养学生爱岗、敬业，有责任心和乐于奉献的专业精神。形成严谨的专业态度、扎实的工作作风，树立全心全意为人民服务的思想。、进入见习单位必须严格按单位要求进行穿戴。、见习结束后每人写一份见习心得或见闻，班级评比推荐优秀见习资料参加系部评比，优秀见习资料系部给予奖励。 李霞 年月日3 / 3