二年级语文教学工作总结.doc

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二年级语文教学工作总结
一、基本情况:
本学期我继续担任二年级的语文教学工作。现将一学期以来的具体情况总结如下:本班共有学生56人,他们中35人成绩较好，基础知识比较好，各方面能力也比较突出.他们作业认真，积极回答问题，有着较好的学习习惯.另6人成绩有待于提高。他们没有良好的学习习惯，基础也比较差。
二、主要工作和成绩
我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯.在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作。
1、良好习惯的培养.我要求学生每学一篇课文之前都要先预习，预习要求有:①读课文三遍，在文中画出生字。②查字典给一类生字组词,并读两遍。③查找与课文相关的资料.第二天早读我还要检查预习情况,逐步让学生养成良好的预习习惯。
2、做好备课工作.在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等.
3、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法，突破重难点,善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展.严把课堂教学质量关等.
4、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业,字迹工整，并做好成绩登记。
5、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了,优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
6、加强学生成绩管理,使用好成绩册.对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，鼓励学生不断进步。
通过教学，我所带班级成绩稳中有升,学科学风良好，按质按量完成了教学指标。
三、工作体会
1、积极反思。教学中的各种问题只有通过反思才能有所进步，在教学中我有意识的就各种问题进行反思.小到一节课，大到一整个学期.近到课堂上说错的一句话,远到一种教学思想的深层思考.这些都让我逐步进步.
2、紧抓作业批改。从作业中可以看出学生学的怎么样，是否理解。所以我批改的很认真，讲解的也比较仔细。
3、让学生一帮一。学生都喜欢当小老师，我就充分利用这一点,让好生带领差生共同进步。
存在不足与今后打算:
1、班级发展不平衡,学生学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；
2、学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更；
3、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习,提高自身的业务素质。
一学期来，工作有得有失,今后我一定会取长补短，争取做到最好。
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二年级语文教学工作总结