二年级养成教育主题班会教案.docx

我和好习惯交朋友
--—--—“养成教育”主题班会
一、活动对象:
 二年级（2）班全体学生。
二、活动目的：
 1、充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。
2、能辨识好习惯，发现并改正不良习惯,提高自我控制能力.
三、活动重点：
 能辨识好习惯,发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
四、活动过程:
(一）、先回顾一年级学过的在课堂上的行为习惯。（课件出示）
专心听讲：（师)一二三,(生)坐端正.
（师）小嘴巴，(生）闭起来。
(师）小耳朵，（生)认真听。
（师）小眼睛，（生）看黑板.
（二)、请同学们认真看下面几幅图片，说说你有什么想法吧?（课件出示相关对比照片）
1、教室秩序对比，你觉得哪张好？好在哪里?
2、平时坐姿对比。
3、写字姿势对比。
4、坐端正时脚的位置对比。
师小结:写字、读书，姿势要端正,眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳,脚踏实地。
5、桌面物品摆放对比。（桌面物品摆放齐，端正书写不忘记）
6、做眼保健操对比。（眼保操，认真做，保护视力我最棒。）
7、排队时需注意：排队时快静齐一个动作，一条直线,一声不响。
8、做操时需注意:做操时，排好队，队列整齐，认真听指挥。
9、课外活动:下课后先去厕所。课间活动不追不打不闹，不踩草地、不攀树等，不玩危险的游戏.玩正当的游戏.如：排皮球、跳绳、踢毽球、下象棋、捉捉迷藏、丢手绢等。
(三)、想一想：请你说说下面同学的做法对吗？如果不对请发表一下你的看法。
1、小明在做作业时遇到难题，怎么也想不出来，于是他就把同桌的作业拿过来抄。
2、小星上课总是爱做小动作，不认真听讲,老师布置的作业从来不按时完成，并且下课就喜欢和同班同学在楼道打闹。
3、养成良好的生活习惯对我们的终身受益，以下哪个习惯不是良好的习惯？
A、早晨起床之后，就直接到学校上课,从来不洗脸。
B、上课认真听老师讲课，课下认真完成作业。
C、养成不浪费粮食的好习惯,因为我们扔的每一个馒头都是父母用血汗给我们换来的,所以我们要更加珍惜。
(四)、说一说你有哪些好习惯？
指生说说自己在学习和生活中的好习惯。
（五）、小结
你愿意和这些好习惯交朋友吗？